格物学 分子与细胞细胞的生命历程

实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂-细胞的生命历程知识点课后进阶自测题答案-内蒙古自治区等高中生物,平均正确率46.0%

2025-09-26
实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂-细胞的生命历程知识点课后进阶自测题答案-内蒙古自治区等高中生物,平均正确率46.0%
1、['实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '实验:用高倍显微镜观察线粒体', '实验;检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质']

正确率60.0%下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是(

D

A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.用盐酸处理小麦根尖分生区细胞有利于健那绿对线粒体染色

C.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体

D.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

2、['酶的特性', '实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '实验:探究植物细胞的失水和吸水']

正确率40.0%下列有关实验的叙述,错误的是(

C

A.利用洋葱根尖或黑藻叶片也可以观察到质壁分离现象

B.利用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,可以选择熟豆浆为实验材料

C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘-碘化钾溶液作鉴定试剂

D.利用盐酸解离根尖,有利于将组织细胞分离

3、['实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布', '实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '实验:探究植物细胞的失水和吸水', '实验:叶绿体中色素的提取和分离']

正确率40.0%下列有关洋葱在高中生物实验中的使用方法,最佳的一项选择是

选项 实验名称 选材部位
A 绿叶中光合色素的提取与分离 紫色洋葱鳞片叶的外表皮
B 观察 $${{D}{N}{A}}$$ 和 $${{R}{N}{A}}$$ 在细胞中的分布 白色洋葱鳞片叶的内表皮
C 探究植物细胞的吸水和失水 紫色洋葱鳞片叶的内表皮
D 观察分生组织细胞的有丝分裂 白色洋葱鳞片叶的外表皮

B

A.A

B.B

C.C

D.D

4、['实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂']

正确率40.0%下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述,错误的是(

C

A.装片的制作流程:解离$${{→}}$$漂洗$${{→}}$$染色$${{→}}$$制片

B.视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程

C.看到的根尖细胞都正在分裂

D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

5、['实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '实验:低温诱导植物细胞染色体数目的变化', '实验:用高倍显微镜观察线粒体', '实验:培养液中酵母种群数量的变化']

正确率40.0%下列生物学相关实验的描述中,正确的是(

D

A.用显微镜直接观察人口腔上皮细胞,细胞核和线粒体淸晰可见

B.低温处理得到单倍体植株的作用原理与秋水仙素相同

C.向血细胞计数板的计数室滴加样液后应立即计数

D.观察细胞的有丝分裂,少数细胞中呈紫色的染色体形态清晰

7、['实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '实验:探究植物细胞的失水和吸水', '实验:设计制作生态缸,观察其稳定性', '实验;检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质']

正确率40.0%请分析下表,对实验的叙述完全正确的是

组别 材  料 实    验 观察内容
A 新鲜牛奶 双缩脲试剂 $${{A}}$$ 和双缩脲试剂 $${{B}}$$ 混合后加入牛奶 试管中溶液颜色的变化
B 洋葱鳞片叶外表皮 质量浓度为 $$0. 3 \mathrm{g / m L}$$ 的蔗糖溶液,清水 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C 洋葱根尖 解离→染色→制片 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征
D 河水、水草、小鱼、泥砂 瓶口敞开定时向 生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 观察生态瓶中小鱼的生活状况

B

A.A

B.B

C.C

D.D

9、['实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布', '实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式', '实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因']

正确率40.0%下列有关实验的叙述,错误的是(

B

A.用芽尖作为实验材料观察植物细胞的有丝分裂

B.通过是否产生$${{C}{O}_{2}}$$判断酵母菌细胞呼吸的方式

C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿与$${{D}{N}{A}}$$的结合

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离完成后,细胞体积基本不变

10、['影响酶活性的因素', '实验:观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂', '细胞的生长', '实验:叶绿体中色素的提取和分离']

正确率60.0%下列关于生物学实验的叙述,正确的是(

C

A.在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中,可用斐林试剂对结果进行检测

B.纸层析法能够分离色素的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

C.用显微镜观察洋葱根尖细胞时,在细胞呈正方形的区域易找到分裂相

D.模拟探究细胞大小与物质运输的关系实验中,琼脂块体积大小是无关变量

1、下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是(D)。

A错误:斐林试剂检测还原糖需要水浴加热才能出现砖红色沉淀。

B错误:健那绿染线粒体需要活细胞,盐酸处理会杀死细胞。

C错误:小麦根尖分生区细胞进行的是有丝分裂,不会出现同源染色体配对(配对发生在减数分裂)。

D正确:观察质壁分离时缩小光圈可增强对比度,使现象更清晰。

2、下列有关实验的叙述,错误的是(C)。

A正确:洋葱根尖和黑藻叶片都是观察质壁分离的常用材料。

B正确:熟豆浆蛋白质变性但肽键仍在,可用双缩脲试剂鉴定。

C错误:碘液只能检测淀粉是否被分解,无法检测蔗糖是否被分解。

D正确:盐酸解离能使细胞分散,便于观察。

3、下列有关洋葱在高中生物实验中的使用方法,最佳的一项是(B)。

A错误:光合色素提取应用绿色叶片,紫色鳞片叶不含叶绿体。

B正确:观察DNA和RNA分布宜用无色或浅色材料,白色内表皮最合适。

C错误:质壁分离实验应用紫色外表皮(含色素便于观察)。

D错误:观察有丝分裂应用根尖分生区,鳞片叶为成熟细胞不分裂。

4、下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述,错误的是(C)。

A正确:装片制作流程为解离→漂洗→染色→制片。

B正确:解离后细胞已死亡,无法观察连续分裂过程。

C错误:分生区只有少数细胞处于分裂期,多数细胞处于间期。

D正确:分生区细胞核完整,分裂期染色体清晰可见。

5、下列生物学相关实验的描述中,正确的是(D)。

A错误:线粒体需用健那绿染色才能观察到。

B错误:低温抑制纺锤体形成,秋水仙素作用机理相同,但单倍体由配子发育而来。

C错误:滴加样液后需待细胞沉降再计数,立即计数结果不准确。

D正确:染色体可被碱性染料染成紫色,但只有少数细胞处于分裂期。

7、请分析下表,对实验的叙述完全正确的是(B)。

A错误:双缩脲试剂应先加A液(NaOH)再加B液(CuSO₄),不能混合后加入。

B正确:洋葱外表皮含紫色色素,适合观察质壁分离和复原。

C错误:根尖解离后需漂洗再染色,否则影响染色效果。

D错误:生态瓶应密封培养,模拟封闭生态系统。

9、下列有关实验的叙述,错误的是(B)。

A正确:芽尖分生区细胞可观察有丝分裂。

B错误:有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO₂,不能以此判断呼吸方式。

C正确:盐酸能改变细胞膜通透性,促进甲基绿与DNA结合。

D正确:质壁分离完成后细胞失水达到平衡,体积基本稳定。

10、下列关于生物学实验的叙述,正确的是(C)。

A错误:斐林试剂检测需水浴加热,会改变设定的温度条件。

B错误:色素分离原理是不同色素在层析液中的溶解度不同。

C正确:根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,易找到分裂相。

D错误:琼脂块体积是实验的自变量,不是无关变量。

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