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正确率40.0%下列各项研究中，属于在群落水平上研究的问题是（）
C
A.气温升高是否有利于大豆蚜虫的繁殖
B.三孩政策对人口老龄化的影响
C.落叶阔叶林群落的优势种的特征
D.用乙烯利处理香蕉对香蕉品质的影响
3、['群落水平研究的问题']正确率80.0%下列问题不属于群落水平研究范畴的是（）
C
A.森林的物种丰富度及优势种
B.弃耕农田演替至森林群落的过程
C.森林中白顶叶猴的种群数量
D.森林中各个种群分别占据的位置
4、['种间关系'， '群落水平研究的问题']正确率60.0%下列有关群落的叙述，错误的是（）
A
A.群落水平上研究的问题包括群落演替、优势种群、空间特征以及群落的边界和范围
B.农田群落中大豆与根瘤菌之间存在互利共生关系，大豆为根瘤菌提供有机养料
C.群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成也会不断发生变化
D.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
5、['群落水平研究的问题']正确率80.0%下列属于群落研究水平的是（）
B
A.年龄结构和性别比例
B.土壤中小动物的物种丰富度
C.各种群数量的变化规律
D.单位面积印度榕树的数量
6、['群落水平研究的问题'， '生态系统的营养结构'， '群落演替的结果']正确率40.0%森林边缘和草原相邻的交错区的生物多样性极高，在交错区内，单位面积的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态学上把这种现象称为“边缘效应”。下列相关叙述错误的是 （ ）
B
A.交错区内物种数较多，生物多样性较高，食物网关系较复杂
B.森林和草原的交错区内，只存在群落的垂直结构，不存在水平结构
C.发育较好的群落交错区，可包括相邻两个群落共有的物种，还可能有其特有的物种
D.边缘区域群落的演替可能向相邻的两个群落发展，也可能发展成特有的群落
7、['群落水平研究的问题'， '能量流动的过程'， '群落演替的结果'， '种群的数量特征']正确率60.0%以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是（）
D
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.某湖泊的近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
C.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
D.群落自然演替过程中，物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低
9、['群落水平研究的问题']正确率60.0%下列哪项不是群落水平研究的问题（）
A
A.种群密度
B.物种组成
C.种间关系
D.空间结构
2、正确答案：C
解析：群落水平研究关注多个物种间的相互关系、空间结构和动态变化。选项C"落叶阔叶林群落的优势种的特征"涉及群落中优势物种的研究，属于群落水平问题。A选项研究单一物种繁殖，属于种群水平；B选项研究人口政策，属于社会层面；D选项研究植物处理效果，属于个体或生理水平。
3、正确答案：C
解析：群落水平研究多个物种的集合特征。选项C"森林中白顶叶猴的种群数量"仅关注单一物种的数量变化，属于种群水平研究范畴，不属于群落水平。A选项涉及物种丰富度和优势种，B选项研究群落演替过程，D选项研究种群空间分布，均属于群落水平研究。
4、正确答案：A
解析：群落水平研究的问题包括群落演替、优势种群、空间结构和种间关系等，但群落的边界和范围通常不是群落水平研究的核心内容，这更多属于生态系统或景观生态学范畴。B、C、D选项关于互利共生、演替变化和捕食作用的描述都是正确的群落生态学知识。
5、正确答案：B
解析：群落研究水平关注多个物种的集合特征。选项B"土壤中小动物的物种丰富度"涉及多个物种的多样性，属于群落水平。A选项年龄结构和性别比例属于种群特征，C选项各种群数量变化属于种群动态，D选项单一树种数量属于种群密度，均为种群水平研究。
6、正确答案：B
解析：群落交错区同时存在垂直结构和水平结构。垂直结构指群落的分层现象，水平结构指群落在空间上的斑块状分布。交错区内由于环境异质性，既有垂直分层（如不同高度分布的物种），也有水平分异（如不同微生境中的物种分布），因此B选项表述错误。
7、正确答案：D
解析：在群落自然演替过程中，物种丰富度通常增加，生态系统的稳定性（如抵抗干扰和恢复能力）也逐渐增强而非降低。成熟群落具有更高的复杂性和稳定性。A、B、C选项关于种群密度、水平结构和能量流动的描述都是正确的生态学原理。
9、正确答案：A
解析：种群密度是描述单一物种数量特征的基本参数，属于种群水平研究范畴。物种组成（B）、种间关系（C）和空间结构（D）都涉及多个物种间的相互关系和组织方式，属于群落水平研究的问题。