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正确率60.0%下列与动物激素有关的说法，正确的是 （ ）
A
A.促甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节
B.利川昆虫性外激素影响性别比例防治害虫的方法属于化学防治
C.激素发挥作用后即被灭活，而神经递质可以持续发挥作用
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节有关
2、['激素研究的实例']正确率60.0%$${{1}{9}}$$世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩，然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列推测的失败原因中最可能的是（）
A
A.研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C.当时研磨技术比较落后，研磨不充分
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
3、['激素研究的实例']正确率60.0%科学家在研究动物体液调节时运用了许多方法，下列所采取的方法与研究对象不科学的一组是（）
A
A.饲喂法——生长激素
B.饲喂法——甲状腺激素
C.切除法——下丘脑
D.注射(或饲喂)法——睾酮
4、['激素研究的实例']正确率40.0%为证明下丘脑参与了胰岛素抑制胰高血糖素的分泌，研究者将适宜浓度的胰岛素溶液注射至大鼠的下丘脑进行探究。下列叙述错误的是（）
B
A.需以等量生理盐水代替适宜浓度的胰岛素溶液进行对照
B.本实验过程中最好使大鼠血糖维持在比正常浓度高的水平
C.实验中需要测定注射试剂前后大鼠血液中胰高血糖素的含量
D.预期结果是胰岛素处理组大鼠血液中胰高血糖素浓度下降明显
6、['激素研究的实例']正确率40.0%已知卵巢分泌的雌激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响情况，用一批幼鼠做了如下实验：
| 组别 | 手术/ 处理方法 | 相同条件喂养 一段时间后卵 巢平均重量 $${{/}{m}{g}}$$ | 相同条件喂养 一段时间后子 宫平均重量 $${{/}{m}{g}}$$ |
| $${{1}}$$ | 不做处理 | $${{6}{8}}$$ | $${{2}{1}{6}}$$ |
| $${{2}}$$ | $${{A}}$$ | $${{3}{6}}$$ | $${{9}{3}}$$ |
| $${{3}}$$ | 切除垂体，同时定期注射适量雌激素 | $${{3}{7}}$$ | $${{2}{1}{9}}$$ |
| $${{4}}$$ | 切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素 | $${{6}{6}}$$ | $${{2}{1}{9}}$$ |
C
A.实验选用的小鼠应为雌性且生长发育状况和个体应大小相近
B.表中$${{A}}$$处的处理方法为切除垂体，同时注射等量生理盐水
C.从实验结果可以看出，促性腺激素能直接影响卵巢和子宫的发育
D.实验中组别$${{1}}$$为对照组，组别$${{2}}$$、$${{3}}$$、$${{4}}$$均为实验组
7、['激素研究的实例']正确率40.0%加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将狗分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰管，待伤口恢复，胰腺腺泡萎缩后，取狗的胰腺，制备提取液。随后，将提取液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了糖尿病狗的血糖水平。下列有关说法正确的是（）
C
A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素
B.胰岛素是由胰腺腺泡细胞产生的
C.乙组待胰腺腺泡萎缩后取狗的胰腺，是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素
D.可以给糖尿病狗饲喂提取液来达到降低血糖浓度的目的
8、['激素研究的实例']正确率19.999999999999996%斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，大胆质疑，勇于探索与创新，因此才会有人体中第一种激素——促胰液素的发现。下面是与促胰液素发现过程有关的4组实验。下列叙述正确的是 （ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子 $$None$$ 制成提取液 $$None$$ 静脉血液→胰腺分布胰液
D
A.①②③④是斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上改进的实验
B.胰液和促胰液素均在内环境中发挥作用
C.上述4组实验未排除盐酸作用于胰腺使之分泌胰液的可能
D.第④组实验设计的基础是认为小肠黏膜产生了一种化学物质进入血液，到达胰腺，引起胰液的分泌
9、['激素研究的实例']正确率40.0%为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（）
D
A.用一成年健康的家兔做相同的处理，在相同的环境中观察
B.用一相似的幼年家兔在去除垂体后做相同处理，在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后做相同处理，在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔做相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
10、['激素研究的实例']正确率60.0%下列与性激素相关的叙述，正确的是 （ ）
D
A.能促进生殖器官的形成
B.生殖器官是其唯一的靶器官
C.能与双缩脲试剂发生紫色反应
D.能激发和维持相应的第二性征
1. 正确答案：A
解析：
A正确：促甲状腺激素的分泌受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（促进）和甲状腺分泌的甲状腺激素（抑制）的双重调节。
B错误：利用昆虫性外激素防治害虫属于生物防治，不是化学防治。
C错误：激素和神经递质发挥作用后都会被灭活或分解，不能持续发挥作用。
D错误：发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌存在体液调节，而不是神经调节。
2. 正确答案：A
解析：胰腺既有外分泌部（分泌消化酶）又有内分泌部（胰岛分泌胰岛素）。直接研磨胰腺时，胰腺中的蛋白酶会将胰岛素分解，导致提取失败。结扎胰管后，外分泌部萎缩，但胰岛保留，从而成功提取胰岛素。
3. 正确答案：A
解析：
A错误：生长激素是蛋白质类激素，口服会被消化酶分解而失效，因此不能用饲喂法研究。
B正确：甲状腺激素是氨基酸衍生物，可以口服。
C正确：切除法可用于研究下丘脑的功能。
D正确：睾酮是固醇类激素，可以通过注射或饲喂研究。
4. 正确答案：B
解析：
A正确：实验需要设置生理盐水对照组。
B错误：实验目的是证明胰岛素抑制胰高血糖素分泌，应维持正常或较低血糖水平，高血糖会刺激胰高血糖素分泌，干扰实验结果。
C正确：需要测定注射前后胰高血糖素含量变化。
D正确：预期结果是胰岛素处理组胰高血糖素下降。
6. 正确答案：C
解析：
A正确：实验研究卵巢和子宫发育，应选用雌性幼鼠，且保持个体大小相近。
B正确：第2组是切除垂体的空白对照，应注射等量生理盐水。
C错误：比较第3、4组可知，促性腺激素直接影响卵巢发育（第4组卵巢重量接近正常），但对子宫发育无直接影响（第3、4组子宫重量相同，都靠雌激素维持）。
D正确：第1组为空白对照，其他为实验组。
7. 正确答案：C
解析：
A错误：人类发现的第一种激素是促胰液素。
B错误：胰岛素是由胰岛B细胞产生的，不是胰腺腺泡细胞。
C正确：结扎胰管使腺泡萎缩，避免了消化酶对胰岛素的分解。
D错误：胰岛素是蛋白质，口服会被消化失效，必须注射。
8. 正确答案：D
解析：
A错误：①②③是沃泰默的实验，④是斯他林和贝利斯的实验。
B错误：胰液分泌到消化道（外环境），不在内环境发挥作用。
C错误：②已证明盐酸直接进入血液不引起胰液分泌，排除了盐酸的直接作用。
D正确：第④组实验的设计思路是小肠黏膜在盐酸刺激下产生化学物质（促胰液素）引起胰液分泌。
9. 正确答案：B
解析：实验目的是验证甲状腺激素促进个体发育，需要设置切除甲状腺的幼年家兔为实验组，切除垂体的幼年家兔为对照组。因为垂体分泌促甲状腺激素调节甲状腺，切除垂体后甲状腺激素分泌也减少，可以对比两种处理对发育的影响。
10. 正确答案：D
解析：
A错误：性激素促进生殖器官发育，但不是形成（生殖器官在胚胎期已形成）。
B错误：性激素的靶器官包括生殖器官等多种组织。
C错误：性激素是固醇类，不含肽键，不能与双缩脲试剂反应。
D正确：性激素能激发和维持第二性征。