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正确率40.0%$${{G}}$$raves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体（$${{T}{S}{A}{b}}$$）作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素（$${{T}{S}{H}}$$）受体，效果与$${{T}{S}{H}}$$相同。以下说法错误的是（）
B
A.患者血液中甲状腺激素含量升高
B.产生$${{T}{S}{A}{b}}$$的细胞能识别$${{T}{S}{H}}$$受体
C.患者血液中$${{T}{S}{H}}$$、促甲状腺激素释放激素含量减少
D.患者的体温高于正常人，且情绪易激动
7、['甲状腺激素分泌的调节过程']正确率40.0%有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（$${{T}{R}{H}}$$），注射前$${{3}{0}{{m}{i}{n}}}$$和注射后$${{3}{0}{{m}{i}{n}}}$$分别测定每个人的促甲状腺激素（$${{T}{S}{H}}$$）浓度，结果如下。下列分析错误的是（）
| 健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
| 注射 $${{T}{R}{H}}$$ 前 | < $$\mathrm{1 0 m U / L}$$ | < $$\mathrm{1 0 m U / L}$$ | < $$\mathrm{1 0 m U / L}$$ | $${{1}{0}}$$ ~ $${{4}{0}}$$ $${{m}{U}{/}{L}}$$ |
| 注射 $${{T}{R}{H}}$$ 后 | $${{1}{0}}$$ ~ $${{4}{0}}$$ mU/L | $${{1}{0}}$$ ~ $${{4}{0}}$$ $${{m}{U}{/}{L}}$$ | < $$\mathrm{1 0 m U / L}$$ | > $$4 0 \mathrm{m U / L}$$ |
D
A.病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射$${{T}{R}{H}}$$进行治疗
B.病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的$${{T}{R}{H}}$$浓度较高
C.病人丙的甲状腺功能缺陷，注射$${{T}{R}{H}}$$或$${{T}{S}{H}}$$都不能治愈
D.健康人$${{T}{S}{H}}$$分泌增加，$${{T}{S}{H}}$$能通过反馈调节抑制$${{T}{R}{H}}$$的分泌
8、['血糖平衡的调节'， '甲状腺激素分泌的调节过程'， '体温的调节']正确率40.0%下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）
C
A.给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，$${{3}}$$天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加
B.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状
C.在一个反射弧中，若刺激某个神经纤维，则兴奋在该神经元上是双向传导的
D.将大白鼠从$${{2}{5}{℃}}$$移至$${{0}{℃}}$$的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少
9、['甲状腺激素分泌的调节过程']正确率60.0%下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）
D
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
10、['甲状腺激素分泌的调节过程']正确率19.999999999999996%碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠$${{−}}$$钾泵可维持细胞内外的$${{N}{{a}^{+}}}$$的浓度梯度，钠$${{−}}$$碘同向转运体借助$${{N}{{a}^{+}}}$$的浓度梯度将碘运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法错误的是（）
B
A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌增加
B.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
C.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力下降
D.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成减少
4、Graves疾病是由于TSAb抗体模拟TSH作用导致甲状腺激素分泌过多。分析选项：
A正确：TSAb持续刺激甲状腺受体，导致甲状腺激素分泌增加
B错误：TSAb由B细胞产生，B细胞通过抗原识别而非直接识别TSH受体
C正确：高甲状腺激素通过负反馈抑制TSH和TRH分泌
D正确：甲状腺激素促进代谢产热，影响神经系统兴奋性
答案：B
7、通过TRH刺激试验分析甲状腺轴功能缺陷：
健康人：TSH基础值低，注射TRH后正常升高
病人甲：注射TRH后TSH正常升高，表明垂体功能正常，缺陷在下丘脑
病人乙：注射TRH后TSH无反应，表明垂体功能缺陷
病人丙：基础TSH偏高，注射TRH后过度反应，表明甲状腺功能缺陷
A错误：下丘脑缺陷应补充TRH，但注射治疗需考虑具体方案
B正确：垂体缺陷时TRH分泌增加但无法有效刺激TSH分泌
C正确：甲状腺缺陷需直接补充甲状腺激素
D正确：TSH通过短反馈抑制TRH分泌
答案：A
8、分析动物生命活动调节：
A错误：外源甲状腺激素通过负反馈抑制TSH和TRH分泌，两者都应减少
B正确：胰岛素促进血糖利用，饲喂后虽被消化但仍可能部分吸收导致低血糖
C正确：单根神经纤维上兴奋可双向传导，但在反射弧中通常单向传递
D错误：低温环境下耗氧量应增加以维持体温，不是减少
答案：B
9、分析下丘脑-垂体-甲状腺轴调节关系：
A正确：TRH促进TSH分泌
B正确：TSH促进甲状腺激素分泌
C正确：甲状腺激素负反馈抑制TRH和TSH分泌
D错误：TSH不抑制下丘脑和甲状腺，而是促进甲状腺功能
答案：D
10、分析甲状腺激素合成机制：
A正确：缺碘导致甲状腺激素合成减少，负反馈减弱使TSH分泌增加
B错误：TSH受体阻断剂抑制TSH作用，导致甲状腺激素分泌减少
C正确：钠-钾泵抑制剂降低Na+梯度，影响钠-碘同向转运体功能
D正确：甲状腺过氧化物酶是碘活化的关键酶
答案：B