格物学 稳态与调节植物生命活动的调节

植物激素间的相互作用-植物生命活动的调节知识点专题进阶单选题自测题答案-上海市等高中生物,平均正确率42.00000000000001%

2025-09-03
植物激素间的相互作用-植物生命活动的调节知识点专题进阶单选题自测题答案-上海市等高中生物,平均正确率42.00000000000001%
3、['植物激素间的相互作用', '其他植物激素的种类和作用']

正确率40.0%某些早稻品种的种子没有休眠期,即将成熟时如经历一段时间的干热后又遇雨水天气,就会在植株上直接萌发,这种现象称为胎萌。发生胎萌往往会造成较大程度的减产,并影响种子的耐贮性。下列分析正确的是(

C

A.脱落酸受体缺失的早稻品种种子有较强的耐贮性

B.抑制与赤霉素合成相关酶的基因表达会引发胎萌

C.持续高温和雨水天气使种子中脱落酸含量降低导致胎萌

D.脱落酸与赤霉素通过协同方式共同调节种子的萌发

6、['甲状腺激素分泌的调节过程', '信息的种类及特点', '能量流动的过程', '物质循环的概念', '生长素的生理作用', '植物激素间的相互作用']

正确率40.0%下列六种说法中,你认为正确的共有几项?(
①切除甲状腺后,小狗血液中促甲状腺激素的含量上升
②苹果成熟过程中,果实内乙烯/生长素的值下降
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头得到无子番茄,其果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④物质循环发生在无机环境和生物群落之间
⑤生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量
⑥萤火虫发光属于生态系统中的物理信息

B

A.二项

B.三项

C.四项

D.五项

7、['植物激素的概念', '植物激素间的相互作用', '其他植物激素的种类和作用']

正确率60.0%下列关于植物激素的叙述,错误的是(

C

A.在植物生长发育的过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节

B.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

C.适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长也能促进果实成熟

D.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂方面表现为拮抗作用

8、['植物激素的概念', '生长素的生理作用', '植物生长调节剂的施用', '植物激素间的相互作用']

正确率60.0%下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(

A

A.生长素或抑制生长物质的不均匀分布都会引起植物的弯曲生长

B.某些植物激素可直接改变化学反应的速率来调控植物的生长发育

C.植物激素之间可以调节彼此的生理作用,但不能调节彼此的含量

D.植物生长调节剂在生产中无须控制用量,其对人体无影响

9、['生长素的生理作用', '植物激素间的相互作用', '其他植物激素的种类和作用']

正确率40.0%下列关于生长素的叙述正确的是(

D

A.燕麦胚芽鞘中生长素的产生与光照有关

B.茎的向光性和顶端优势说明生长素的作用具有两重性

C.果实的发育及成熟过程与生长素无关,而与乙烯有关

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

3、正确答案:C

解析:胎萌现象是由于脱落酸含量降低导致。脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进萌发。干热天气会降解脱落酸,雨水提供萌发条件。

A错误:脱落酸受体缺失会导致对脱落酸不敏感,更容易萌发,耐贮性差

B错误:抑制赤霉素合成会减少萌发促进因素,不会引发胎萌

C正确:高温降解脱落酸,雨水提供水分,导致胎萌

D错误:脱落酸与赤霉素在种子萌发方面是拮抗关系,而非协同

6、正确答案:A(二项正确)

解析:

①正确:切除甲状腺后,负反馈减弱,促甲状腺激素含量上升

②错误:苹果成熟过程中乙烯含量增加,生长素含量减少,乙烯/生长素的值上升

③错误:无子番茄染色体数目与体细胞相同,比受精卵少一倍(受精卵染色体数目是体细胞的2倍)

④正确:物质循环确实发生在无机环境和生物群落之间

⑤错误:流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,不是积累的能量

⑥错误:萤火虫发光是化学信息(荧光素酶催化反应),不是物理信息

只有①和④正确,共二项

7、正确答案:C

解析:

A正确:植物激素确实调节几乎所有生命活动

B正确:植物激素作为信号分子,不直接参与代谢,而是调节代谢

C错误:赤霉素促进细胞伸长,但促进果实成熟主要是乙烯的作用

D正确:细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸抑制细胞分裂,两者拮抗

8、正确答案:A

解析:

A正确:生长素分布不均或抑制物质分布不均都会导致弯曲生长

B错误:植物激素通过信号转导调节基因表达,不直接改变化学反应速率

C错误:植物激素之间可以相互调节彼此的含量和生理作用

D错误:植物生长调节剂需要严格控制用量,过量可能对人体有害

9、正确答案:D

解析:

A错误:燕麦胚芽鞘中生长素的产生与光照无关,光照只影响分布

B错误:茎的向光性只体现促进作用,不体现两重性;顶端优势体现两重性

C错误:果实发育需要生长素,成熟需要乙烯

D正确:生长素浓度影响乙烯合成,高浓度生长素促进乙烯合成

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