格物学 第一章 集合与常用逻辑用语1.4 集合的拓展与综合

判断元素能否构成集合-1.4 集合的拓展与综合知识点教师选题基础自测题答案-青海省等高一数学必修,平均正确率72.0%

2025-06-14
判断元素能否构成集合-1.4 集合的拓展与综合知识点教师选题基础自测题答案-青海省等高一数学必修,平均正确率72.0%
1、['判断元素能否构成集合']

正确率60.0%下列说法正确的是(

C

A.某个村子里的高个子组成一个集合

B.所有小的正数组成一个集合

C.集合$${{A}}$$中有$${{3}}$$个元素$$a, ~ b, ~ c,$$集合$${{B}}$$中有三个元素$$b, ~ c, ~ a,$$则集合$${{A}}$$与集合$${{B}}$$表示同一个集合

D.$$1, ~ 0. 5, ~ ~ \frac{1} {2}, ~ ~ \frac{3} {2}, ~ ~ \frac{6} {4}, ~ ~ \sqrt{\frac{1} {4}}$$这六个数能组成一个集合

2、['集合相等', '元素与集合的关系', '按元素的属性分(点集、数集)', '判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列说法正确的是$${{(}{)}}$$

A.$$\{1, 2 \}$$,$$\{2, 1 \}$$是两个集合

B.$$\{( 0, 2 ) \}$$中有两个元素

C.$$\{x \in Q | \frac{6} {x} \in N \}$$是有限集

D.$$\{x \in Q | x^{2}+2 x+1=0 \}$$仅含有一个元素

3、['集合中元素的三个特性(确定性、无序性、互异性)', '判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列对象不能组成集合的是(

B

A.不超过$${{2}{0}}$$的质数

B.$${{π}}$$的近似值

C.方程$${{x}^{2}{=}{1}}$$的实数根

D.函数$$y=x^{2}, x \in\mathbf{R}$$的最小值

4、['集合的表示方法', '判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列语言叙述中,能表示集合的是$${{(}{)}}$$

A.数轴上离原点距离很近的所有点

B.德育中学的全体高一学生

C.某高一年级全体视力差的学生

D.与$${{△}{A}{B}{C}}$$大小相仿的所有三角形

5、['集合中元素的三个特性(确定性、无序性、互异性)', '判断元素能否构成集合']

正确率60.0%已知$$A=\left\{1, 2, 4, 6, 8, 1 0 \right\}, B=\left\{1, 4, 8 \right\}$$,则$$\{x | x \in A,$$且$$x \not\in B \}=~ ($$

B

A.$$\{1, 2, 6, 1 0 \}$$

B.$$\{2, 6, 1 0 \}$$

C.$${{\{}{1}{\}}}$$

D.$$\{4, 8 \}$$

6、['集合相等', '集合中元素的三个特性(确定性、无序性、互异性)', '判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列说法正确的是(

C

A.我校爱好游泳能手组成一个集合

B.与定点$${{M}{,}{N}}$$等距离的点不能组成一个集合

C.集合$$\{1, 2, 3 \}$$和$$\{3, 2, 1 \}$$表示同一个集合

D.由$$1, 0, \frac1 2, \frac3 2, \sqrt{\frac{1} {4}}$$组成的集合有$${{5}}$$个元素

7、['判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列命题正确的是$${{(}{)}}$$

D

A.很小的实数可以构成集合

B.集合$$\{y | y=x^{2}-1 \}$$与集合$$\{( x, y ) | y=x^{2}-1 \}$$是同一个集合

C.自然数集$${{N}}$$中最小的数是$${{1}}$$

D.空集是任何非空集合的子集

8、['判断元素能否构成集合']

正确率80.0%下列几组对象可以构成集合的是$${{(}{)}}$$

A

A.某校核酸检测结果为阴性的同学

B.某校品德优秀的同学

C.某校学习能力强的同学

D.某校身体素质好的同学

9、['空集', '元素与集合的关系', '判断元素能否构成集合']

正确率40.0%有下列四个命题:
①$${{\{}{0}{\}}}$$是空集;
②若$${{a}{∈}{N}}$$,则$${{−}{a}{∉}{N}}$$;
③集合$$A=\{x \in R | x^{2}-2 x+1=0 \}$$有两个元素;
④集合$$B=\{x \in N | \frac{6} {x} \in N \}$$是有限集.
其中正确命题的个数是$${{(}{)}}$$

B

A.$${{0}}$$

B.$${{1}}$$

C.$${{2}}$$

D.$${{3}}$$

10、['空集', '判断元素能否构成集合']

正确率80.0%

下列集合中,结果是空集的为 $${{(}{)}}$$

D

A.$$\left\{x \in R | x^{2}-4=0 \right\}$$

B.$$\{x | x >$$

C.$$\left\{\left( x, y \right) \left| x^{2}+y^{2}=0 \right. \right\}$$

D.$$\{x | x >$$

1. 选项C正确。集合的元素是无序且互异的,因此$${a, b, c}$$和$${b, c, a}$$表示同一个集合。选项A和B的描述不明确(如“高个子”“小的正数”没有明确标准),不符合集合的定义。选项D中,$$0.5$$、$$\frac{1}{2}$$、$$\sqrt{\frac{1}{4}}$$是相同的数,集合元素重复。

2. 选项D正确。方程$$x^2+2x+1=0$$的解为$$x=-1$$,且$$-1 \in \mathbb{Q}$$,因此集合仅含一个元素。选项A中,$$\{1, 2\}$$和$$\{2, 1\}$$是同一集合;选项B中,$$\{(0, 2)\}$$是单点集,仅一个元素;选项C的集合可能无限(如$$x=\frac{6}{k}, k \in \mathbb{N}$$)。

3. 选项B正确。“π的近似值”没有明确标准,不能构成集合。选项A、C、D的对象均明确(质数、方程的根、函数最小值),可以构成集合。

4. 选项B正确。“德育中学的全体高一学生”是明确的对象。选项A、C、D的描述含糊(如“很近”“视力差”“相仿”),不符合集合的确定性。

5. 选项B正确。$$A=\{1, 2, 4, 6, 8, 10\}$$,$$B=\{1, 4, 8\}$$,则$$\{x \mid x \in A \text{且} x \notin B\}=\{2, 6, 10\}$$。

6. 选项C正确。集合的元素无序,$$\{1, 2, 3\}$$和$$\{3, 2, 1\}$$相同。选项A的“能手”不明确;选项B的等距点可以构成集合;选项D中$$0.5$$、$$\frac{1}{2}$$、$$\sqrt{\frac{1}{4}}$$重复,实际元素为3个。

7. 选项D正确。空集是任何非空集合的子集。选项A的“很小”不明确;选项B中前者是数集,后者是点集,不同;选项C中自然数集最小数为0。

8. 选项A正确。“核酸检测结果为阴性”是明确标准。选项B、C、D的“优秀”“强”“好”无明确界定。

9. 选项B正确。仅命题④正确($$B=\{1, 2, 3, 6\}$$为有限集)。①$$\{0\}$$非空集;②若$$a=0$$,则$$-a \in \mathbb{N}$$;③方程解为$$x=1$$,集合仅一个元素。

10. 选项D不完整,但根据选项C分析:$$x^2+y^2=0$$的解为$$(0,0)$$,集合非空。若D描述为$$\{x \mid x>9 \text{且} x<0\}$$,则为空集。其他选项中,A的解为$$\{\pm2\}$$,B若为$$\{x \mid x>9 \text{且} x<0\}$$亦为空集,但题目未明确。

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