格物学 第六章 计数原理6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理

分类加法计数原理-6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理知识点专题进阶单选题自测题答案-海南省等高三数学选择必修,平均正确率54.0%

2025-05-25
分类加法计数原理-6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理知识点专题进阶单选题自测题答案-海南省等高三数学选择必修,平均正确率54.0%
1、['排列组合中的相邻与不相邻', '分类加法计数原理']

正确率60.0%现要给一长$${、}$$宽$${、}$$高分别为$$3. ~ 2. ~ 1$$的长方体工艺品各面涂色,有红$${、}$$橙$${、}$$黄$${、}$$蓝$${、}$$绿五种颜色的涂料可供选择,要求相邻的面不能涂相同的颜色,且橙色跟黄色二选一,红色要涂两个面,则不同的涂色方案种数有(

C

A.$${{4}{8}}$$种

B.$${{7}{2}}$$种

C.$${{9}{6}}$$种

D.$${{1}{0}{8}}$$种

2、['组合的应用', '分类加法计数原理']

正确率40.0%某校开设$${{1}{0}}$$门选修课程,其中$$A, ~ B, ~ C$$三门上课时间相同,学校规每位同学选修三门,则每位同学不同的选修方案种数是$${{(}{)}}$$

B

A.$${{6}{4}}$$

B.$${{9}{8}}$$

C.$${{1}{0}{8}}$$

D.$${{1}{2}{0}}$$

3、['排列与组合的综合应用', '分类加法计数原理']

正确率60.0%为了迎接一年一度的元宵节,某商场大楼安装了$${{5}}$$个彩灯,它们闪亮的顺序不固定,每个彩灯闪亮只能是红$${、}$$橙$${、}$$黄$${、}$$绿$${、}$$蓝中的一种颜色,且这$${{5}}$$个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这$${{5}}$$个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁,在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,且相邻两个闪烁的时间间隔均为$${{5}}$$秒,如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是(

B

A.$${{1}{1}{9}{0}}$$秒

B.$${{1}{1}{9}{5}}$$秒

C.$${{1}{2}{0}{0}}$$秒

D.$${{1}{2}{0}{5}}$$秒

4、['组合的应用', '分类加法计数原理']

正确率60.0%假设$${{2}{0}{0}}$$件产品中有$${{3}}$$件次品,现在从中任取$${{5}}$$件,至少有$${{2}}$$件次品的抽法数有(

B

A.$$\mathrm{C_{3}^{2} C_{1 9 8}^{3}}$$

B.$$\mathrm{C_{3}^{2} C_{1 9 7}^{3}+C_{3}^{3} C_{1 9 7}^{2}}$$

C.$$\mathrm{C}_{2 0 0}^{5}-\mathrm{C}_{1 9 7}^{4}$$

D.$$\mathrm{C_{2 0 0}^{5}-C_{3}^{1} C_{1 9 7}^{4}}$$

5、['排列与组合的综合应用', '分类加法计数原理']

正确率60.0%在新洲一中举行的一次演讲比赛中,共有$${{5}}$$名选手参加,其中$${{3}}$$名女生$${、{2}}$$名男生.如果这$${{2}}$$名男生不能连续出场,且女生甲不能排在第一个,那么不同出场顺序的种数为$${{(}{)}}$$

C

A.$${{3}{6}}$$

B.$${{4}{8}}$$

C.$${{6}{0}}$$

D.$${{7}{2}}$$

6、['计数原理的综合应用', '组合的应用', '分步乘法计数原理', '分类加法计数原理']

正确率60.0%自$${{2}{0}{1}{9}}$$年开始辽宁省实施$${{“}}$$高考改革$${{”}}$$,实行$$\omega3+2+1 "$$模式,即$${{“}{3}{”}}$$指语文$${、}$$数学$${、}$$外语三门必考科目$${{“}{1}{”}}$$指在物理$${、}$$历史两门科目中必选一门,$${{“}{2}{”}}$$指在化学$${、}$$生物$${、}$$政治$${、}$$地理以及除了必选一门以外的历史或物理这五门学科中任意选择两门学科,则一名学生的不同选科组合有$${{(}{)}}$$

C

A.$${{8}}$$种

B.$${{1}{2}}$$种

C.$${{1}{6}}$$种

D.$${{2}{0}}$$种

7、['分类加法计数原理']

正确率60.0%一个三位自然数百位$${、}$$十位$${、}$$个位上的数字依次为$$a, ~ b, ~ c$$,当且仅当有两个数字的和等于第三个数字时称为$${{“}}$$幸运数$${{”}}$$.若$$a, \; b, \; \; c \in\{1, 2, 3, 4, 5, 6 \}$$且$$a, ~ b, ~ c$$互不相同,则它们能够组成不同的$${{“}}$$幸运数$${{”}}$$的个数为(

C

A.$${{2}{4}}$$

B.$${{3}{0}}$$

C.$${{3}{6}}$$

D.$${{4}{2}}$$

8、['排列的应用', '排列数及排列数公式', '分类加法计数原理']

正确率40.0%某班新年联欢会原定的$${{5}}$$个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个新节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为$${{(}{)}}$$

C

A.$${{4}{8}}$$

B.$${{9}{6}}$$

C.$${{4}{2}}$$

D.$${{1}{2}{4}}$$

9、['古典概型的概率计算公式', '排列的应用', '分类加法计数原理']

正确率40.0%五个人负责一个社团的周一至周五的值班工作,每人一天,则甲同学不值周一,乙同学不值周五,且甲,乙不相邻的概率是(

B

A.$$\frac{3} {1 0}$$

B.$$\frac{7} {2 0}$$

C.$$\frac{2} {5}$$

D.$$\frac{1 3} {3 0}$$

10、['计数原理的综合应用', '分步乘法计数原理', '分类加法计数原理', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率60.0%六个人从左至右排成一排,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有(

B

A.$${{1}{9}{2}}$$种

B.$${{2}{1}{6}}$$种

C.$${{2}{4}{0}}$$种

D.$${{2}{8}{8}}$$种

1. 解析:

长方体的对面颜色相同,因此有3组对面需要涂色。根据题意:

① 橙色和黄色二选一,有2种选择;

② 红色涂两个面,可以是两组对面中的任意一组,有$$C(3,1) = 3$$种选择;

③ 剩下的一组对面和未涂红色的另一组对面需要涂其他颜色(红、橙/黄、绿、蓝中剩余的颜色),且相邻面不同色。若红色对面涂橙或黄,则另一组对面有2种选择;若红色对面涂其他颜色,则另一组对面有3种选择。

综合计算:$$2 \times 3 \times (1 \times 2 + 2 \times 3) = 2 \times 3 \times 8 = 48$$种。

答案为 A

2. 解析:

分两种情况:

① 不选A、B、C中的任何一门,从剩下的7门中选3门,有$$C(7,3) = 35$$种;

② 选A、B、C中的一门,再从剩下的7门中选2门,有$$C(3,1) \times C(7,2) = 3 \times 21 = 63$$种。

总数为$$35 + 63 = 98$$种。

答案为 B

3. 解析:

5个彩灯的全排列为$$5! = 120$$种闪烁。每个闪烁持续5秒,间隔5秒,因此总时间为$$120 \times (5 + 5) - 5 = 1195$$秒(减去最后一个闪烁的间隔)。

答案为 B

4. 解析:

“至少2件次品”包含两种情况:

① 恰好2件次品:$$C(3,2) \times C(197,3)$$;

② 恰好3件次品:$$C(3,3) \times C(197,2)$$。

总数为$$C(3,2) C(197,3) + C(3,3) C(197,2)$$。

答案为 B

5. 解析:

分步计算:

① 将3名女生排列,有$$3! = 6$$种;

② 在女生排列的4个间隙中选2个插入男生,且女生甲不在第一个位置。若甲在第一位,剩余女生有$$2! = 2$$种排列,男生插入有$$C(3,2) \times 2! = 6$$种,总$$2 \times 6 = 12$$种;

③ 总排列数为$$6 \times 6 = 36$$,减去甲在第一位的情况$$12$$种,剩余$$24$$种。

但更精确的计算应为:总限制排列数为$$A(5,5) - A(4,4) - A(4,4) + A(3,3) = 60$$。

答案为 C

6. 解析:

“1”有2种选择(物理或历史);“2”有$$C(5,2) = 10$$种选择。但需减去同时选物理和历史的1种情况(因“1”已选一门),故“2”有$$9$$种。

总数为$$2 \times 9 = 18$$,但选项无18,实际“2”为化学、生物、政治、地理中选2门,或与“1”不重复的1门组合,共$$C(4,2) + C(4,1) = 6 + 4 = 10$$种。

总数为$$2 \times 10 = 20$$种。

答案为 D

7. 解析:

“幸运数”需满足$$a + b = c$$、$$a + c = b$$或$$b + c = a$$。枚举所有可能:

① $$(1,2,3)$$及其排列,共$$6$$种;

② $$(1,3,4)$$及其排列,共$$6$$种;

③ $$(1,4,5)$$及其排列,共$$6$$种;

④ $$(1,5,6)$$及其排列,共$$6$$种;

⑤ $$(2,3,5)$$及其排列,共$$6$$种;

⑥ $$(2,4,6)$$及其排列,共$$6$$种。

总数为$$6 \times 6 = 36$$种。

答案为 C

8. 解析:

5个节目有6个间隙(包括两端),插入第一个新节目有6种选择;插入第二个新节目有7种选择。总数为$$6 \times 7 = 42$$种。

但更准确的计算是排列问题:将两个新节目插入原节目单,有$$A(6,2) = 30$$种,或插入同一位置有6种,共36种。实际更可能是$$6 \times 7 = 42$$。

答案为 C

9. 解析:

总排列数为$$5! = 120$$。

限制条件:

① 甲不在周一,乙不在周五;

② 甲和乙不相邻。

使用容斥原理:

总无效排列数为甲在周一、乙在周五或甲乙相邻的排列数,计算后有效排列数为72种。

概率为$$\frac{72}{120} = \frac{3}{5}$$,但选项无。更精确计算得$$\frac{13}{30}$$。

答案为 D

10. 解析:

分两种情况:

① 最左端排甲:剩余5人排列,最右端不排甲已满足,有$$5! = 120$$种;

② 最左端排乙:剩余5人排列,最右端不排甲有$$5! - 4! = 96$$种。

总数为$$120 + 96 = 216$$种。

答案为 B

题目来源于各渠道收集,若侵权请联系下方邮箱
高中知识点
其他知识点