格物学 第六章 计数原理6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理

分步乘法计数原理-6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理知识点回顾基础选择题自测题答案-广西壮族自治区等高三数学选择必修,平均正确率72.0%

2025-06-05
分步乘法计数原理-6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理知识点回顾基础选择题自测题答案-广西壮族自治区等高三数学选择必修,平均正确率72.0%
1、['分步乘法计数原理']

正确率80.0%现有甲、乙、丙三人要报名参加数学、物理竞赛,每人均参加一科,则不同的报名方法有(

C

A.$${{4}}$$种

B.$${{6}}$$种

C.$${{8}}$$种

D.$${{9}}$$种

2、['分步乘法计数原理', '排列的应用']

正确率60.0%某县政府为了加大对一贫困村的扶持力度,研究决定将$${{6}}$$名优秀干部安排到该村进行督导巡视,周一至周四这四天各安排$${{1}}$$名,周五安排$${{2}}$$名,每名干部巡视一天,则不同的安排方法共有(

B

A.$${{3}{2}{0}}$$种

B.$${{3}{6}{0}}$$种

C.$${{3}{7}{0}}$$种

D.$${{3}{9}{0}}$$种

4、['分步乘法计数原理']

正确率60.0%用数字$$1, 2, 3, 4, 5$$组成没有重复数字的五位数,其中偶数的个数为(

B

A.$${{2}{4}}$$

B.$${{4}{8}}$$

C.$${{6}{0}}$$

D.$${{7}{2}}$$

5、['分步乘法计数原理', '排列组合中的分组分配']

正确率60.0%现将$${{5}}$$名插班生分配到$${{4}}$$个班级中学习,每班至少分配一名学生,则不同的分配方案有(

A

A.$${{2}{4}{0}}$$种

B.$${{3}{2}{0}}$$种

C.$${{3}{6}{0}}$$种

D.$${{4}{8}{0}}$$种

7、['排列与组合的综合应用', '分步乘法计数原理']

正确率40.0%$${《}$$红楼梦$${》{《}}$$三国演义$${》{《}}$$水浒传$${》{《}}$$西游记$${》}$$被称为中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著.有$${{5}}$$名学生计划阅读这$${{4}}$$部名著,要求每部名著至少$${{1}}$$人阅读且每人只读$${{1}}$$部,则不同的阅读方案的总数是$${{(}{)}}$$

B

A.$${{3}{6}{0}}$$

B.$${{2}{4}{0}}$$

C.$${{1}{2}{0}}$$

D.$${{8}{0}}$$

8、['排列与组合的综合应用', '分步乘法计数原理', '排列组合中的分组分配']

正确率60.0%安排$${{3}}$$名值日生完成$${{4}}$$个不同窗户的清洁工作,每人至少完成$${{1}}$$个窗户的清洁工作,每个窗户的清洁工作由$${{1}}$$人完成,则不同的安排方式共有$${{(}{)}}$$

C

A.$${{1}{8}}$$种

B.$${{2}{4}}$$种

C.$${{3}{6}}$$种

D.$${{7}{2}}$$种

10、['子集', '分步乘法计数原理']

正确率60.0%从集合$$\{1, 2, 3, 4, \dots, 1 0 \}$$中,选出$${{5}}$$个元素组成子集,使得这$${{5}}$$个元素中任意两个元素的和都不等于$${{1}{1}}$$,则这样的子集有(

A

A.$${{3}{2}}$$个

B.$${{3}{4}}$$个

C.$${{3}{6}}$$个

D.$${{3}{8}}$$个

1. 甲、乙、丙三人每人可以选择数学或物理中的一科,每人有2种选择,因此总的报名方法数为 $$2 \times 2 \times 2 = 8$$ 种。正确答案是 C。

2. 将6名干部分配到周一至周四各1名,周五2名。首先从6名干部中选出2名安排在周五,有 $$C(6,2)$$ 种方法;剩下的4名干部分配到周一至周四,有 $$4!$$ 种排列方式。因此总方法数为 $$C(6,2) \times 4! = 15 \times 24 = 360$$ 种。正确答案是 B。

4. 五位数是偶数的条件是末位为2或4。先确定末位有2种选择,剩下的4位从剩下的4个数字中排列,有 $$4!$$ 种方式。因此总数为 $$2 \times 4! = 2 \times 24 = 48$$ 个。正确答案是 B。

5. 将5名插班生分配到4个班级,每班至少1名,说明有一个班级有2名,其他班级各1名。首先从5名学生中选出2名分配到同一个班级,有 $$C(5,2)$$ 种方法;然后将这4组(1组2名和3组1名)分配到4个班级,有 $$4!$$ 种方式。因此总数为 $$C(5,2) \times 4! = 10 \times 24 = 240$$ 种。正确答案是 A。

7. 5名学生分配到4部名著,每部至少1人,说明有一部名著有2人阅读,其他3部各1人。首先从5名学生中选出2名分配到同一部名著,有 $$C(5,2)$$ 种方法;然后将这4组分配到4部名著,有 $$4!$$ 种方式。因此总数为 $$C(5,2) \times 4! = 10 \times 24 = 240$$ 种。正确答案是 B。

8. 将4个窗户分配给3名值日生,每人至少1个窗户。这是一个典型的“将4个不同的物体分成3组”的问题,其中一组有2个窗户,另外两组各1个窗户。首先从4个窗户中选出2个分配给同一名值日生,有 $$C(4,2)$$ 种方法;然后将这3组分配给3名值日生,有 $$3!$$ 种方式。因此总数为 $$C(4,2) \times 3! = 6 \times 6 = 36$$ 种。正确答案是 C。

10. 集合 $$\{1, 2, \dots, 10\}$$ 中和为11的数对有 $$(1,10)$$, $$(2,9)$$, $$(3,8)$$, $$(4,7)$$, $$(5,6)$$。要选5个元素且任意两数之和不为11,相当于从这5对数中每组最多选1个数。每组有2种选择(选或不选),但必须选5个数,因此需要从5对数中选5个数,每组选1个。每组有2种选择,因此总数为 $$2^5 = 32$$ 个。正确答案是 A。

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