格物学 第六章 计数原理计数原理的拓展与综合

排列组合中的特殊元素优先考虑-计数原理的拓展与综合知识点教师选题基础选择题自测题解析-甘肃省等高三数学选择必修,平均正确率74.0%

2025-06-20
排列组合中的特殊元素优先考虑-计数原理的拓展与综合知识点教师选题基础选择题自测题解析-甘肃省等高三数学选择必修,平均正确率74.0%
1、['排列组合中的相邻与不相邻', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率40.0%某校一场小型文艺晚会有$${{6}}$$个节目,其中$${{2}}$$个舞蹈类、$${{2}}$$个歌唱类、$${{1}}$$个小品类、$${{1}}$$个相声类.现确定节目的演出顺序,要求第一个节目不排小品类$${,{2}}$$个歌唱类节目不相邻,则不同的排法有(

C

A.$${{3}{3}{6}}$$种

B.$${{3}{6}{0}}$$种

C.$${{4}{0}{8}}$$种

D.$${{4}{8}{0}}$$种

2、['排列的应用', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率60.0%某种产品的加工需要经过$${{5}}$$道工序,其中有$${{2}}$$道工序既不能放在最前面也不能放在最后面,则这种产品的加工排列顺序的方法种数为(

B

A.$${{7}{2}}$$

B.$${{3}{6}}$$

C.$${{2}{4}}$$

D.$${{1}{2}}$$

3、['排列组合中的相邻与不相邻', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率40.0%在某班进行的歌唱比赛中,共有$${{5}}$$位选手参加,其中$${{3}}$$位女生$${,{2}}$$位男生.如果$${{2}}$$位男生不能连着出场,且女生甲不能排在第一个,那么出场顺序的排法种数为(

C

A.$${{3}{0}}$$

B.$${{3}{6}}$$

C.$${{6}{0}}$$

D.$${{7}{2}}$$

7、['分步乘法计数原理', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率60.0%随着精准扶贫工作的推进,某地验收组要对该地一个村庄的$${{6}}$$户贫困户进行验收.验收时对入户顺序作如下规定:第一户验收甲贫困户,不能最后验收乙贫困户,则验收组入户方案共有(

D

A.$${{7}{2}{0}}$$种

B.$${{2}{4}{0}}$$种

C.$${{1}{2}{0}}$$种

D.$${{9}{6}}$$种

9、['计数原理的综合应用', '排列组合中的分组分配', '排列组合中的特殊元素优先考虑']

正确率40.0%高考来临之际,食堂的伙食进行了全面升级.某日$${{5}}$$名同学去食堂就餐,有米饭,花卷,包子和面条四种主食,每种主食均至少有一名同学选择且每人只能选择其中一种.花卷数量不足仅够一人食用,则不同的食物搭配方案种数为(

B

A.$${{1}{3}{2}}$$

B.$${{1}{8}{0}}$$

C.$${{2}{4}{0}}$$

D.$${{6}{0}{0}}$$

第一题解析:

1. 首先确定第一个节目的选择:不能是小品类,因此有 $$6 - 1 = 5$$ 种选择(2个舞蹈类、2个歌唱类、1个相声类)。

2. 接下来安排剩余的5个节目,但需满足2个歌唱类节目不相邻。使用间接法:

- 总排列数:$$5! = 120$$ 种。

- 减去两个歌唱类节目相邻的情况:将两个歌唱类节目视为一个整体,与其他4个节目排列,有 $$4! \times 2! = 48$$ 种。

- 因此,不相邻的排列数为 $$120 - 48 = 72$$ 种。

3. 综合第一步和第二步,总排法数为 $$5 \times 72 = 360$$ 种,对应选项 B

第二题解析:

1. 有5道工序,其中2道工序(设为A和B)不能在最前和最后,因此它们只能放在中间的3个位置。

2. 先排列A和B:从中间3个位置选2个,排列方式为 $$P(3,2) = 6$$ 种。

3. 再排列剩余的3道工序:占据剩下的3个位置,排列方式为 $$3! = 6$$ 种。

4. 总排列数为 $$6 \times 6 = 36$$ 种,对应选项 B

第三题解析:

1. 总共有5位选手,其中3位女生(含女生甲)和2位男生。

2. 限制条件:

- 2位男生不能连续出场。

- 女生甲不能第一个出场。

3. 使用间接法:

- 总排列数:$$5! = 120$$ 种。

- 减去男生相邻的情况:将2位男生视为一个整体,与其他3位女生排列,有 $$4! \times 2! = 48$$ 种。

- 再减去女生甲第一个出场的情况:固定女生甲在第一位,其余4位选手排列,有 $$4! = 24$$ 种。

- 加上重复减去的部分(男生相邻且女生甲第一位):将男生视为一个整体,女生甲固定第一位,有 $$3! \times 2! = 12$$ 种。

- 因此,符合条件的排列数为 $$120 - 48 - 24 + 12 = 60$$ 种,对应选项 C

第七题解析:

1. 总共有6户贫困户,其中甲必须第一个验收,乙不能最后一个验收。

2. 固定甲在第一位,剩余5户需排列,但乙不能在最后一位。

3. 总排列数(不考虑乙的限制):$$5! = 120$$ 种。

4. 减去乙在最后一位的情况:固定乙在最后一位,其余4户排列,有 $$4! = 24$$ 种。

5. 因此,符合条件的排列数为 $$120 - 24 = 96$$ 种,对应选项 D

第九题解析:

1. 5名同学选择4种主食,每种主食至少有一人选择,且花卷只能由一人选择。

2. 由于花卷只能选一次,问题转化为将剩余4名同学分配到其他3种主食(米饭、包子、面条),每种主食至少一人。

3. 这是一个典型的“将4个物品分成3组,每组至少一个”的问题,分组方式为 $$C(4,2) = 6$$ 种(因为其中一种主食需要分配2人)。

4. 分配后,花卷的选择有5种可能(5名同学中的任意一人),其他主食的分配方式为 $$3! = 6$$ 种。

5. 因此,总方案数为 $$5 \times 6 \times 6 = 180$$ 种,对应选项 B

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