格物学 第六章 计数原理6.2 排列与组合

组合的应用-6.2 排列与组合知识点课后进阶自测题解析-新疆维吾尔自治区等高三数学选择必修,平均正确率55.99999999999999%

2025-08-22
组合的应用-6.2 排列与组合知识点课后进阶自测题解析-新疆维吾尔自治区等高三数学选择必修,平均正确率55.99999999999999%
1、['组合的应用']

正确率60.0%从$${{1}{0}}$$名男生和$${{8}}$$名女生中选出$${{3}}$$人去参加创新大赛,则至少有$${{1}}$$名女生的选法有(

A

A.$${{6}{9}{6}}$$种

B.$${{1}{0}{8}{0}}$$种

C.$${{6}{9}{0}}$$种

D.$${{1}{0}{8}{8}}$$种

2、['组合的应用', '分类加法计数原理']

正确率60.0%若从$$1, 2, 3, \ \ldots, \ 9$$这九个数中同时取四个不同的数,使其和为偶数,则不同的取法共有(

D

A.$${{6}{0}}$$种

B.$${{6}{3}}$$种

C.$${{6}{5}}$$种

D.$${{6}{6}}$$种

3、['古典概型的概率计算公式', '组合的应用']

正确率60.0%盒中有$${{6}}$$只螺丝钉,其中有$${{2}}$$只是坏的,现从盒中随机地抽取$${{3}}$$个,那么概率是$$\frac{3} {5}$$的事件为$${{(}{)}}$$

A

A.恰有$${{1}}$$只是坏的

B.恰有$${{1}}$$只是好的

C.$${{3}}$$只全是好的

D.至多$${{1}}$$只是坏的

4、['组合数及其性质', '组合的应用']

正确率60.0%$${{5}}$$个代表分$${{4}}$$张同样的参观券,每人最多一张,且全部分完,分法一共有$${{(}{)}}$$

D

A.$${{A}^{4}_{5}}$$

B.$${{4}^{5}}$$

C.$${{5}^{4}}$$

D.$${{C}^{4}_{5}}$$

5、['组合的应用']

正确率60.0%“壮锦”“芒果”“荔浦芋”“沙田柚”是深受游客喜欢的$${{4}}$$种广西特产.若某游客从中任选$${{2}}$$种进行购买,则选择购买的方法种数为(

C

A.$${{1}{2}}$$

B.$${{8}}$$

C.$${{6}}$$

D.$${{4}}$$

6、['古典概型的概率计算公式', '古典概型的应用', '组合的应用']

正确率60.0%一个口袋内装有大小相同的$${{5}}$$个球,其中$${{2}}$$个白球,$${{2}}$$个红球,$${{1}}$$个黑球,从中一次摸出两个球,则摸出的两个球中没有红球的概率是(

C

A.$$\frac{1} {5}$$

B.$$\frac{3} {5}$$

C.$$\frac{3} {1 0}$$

D.$$\frac{7} {1 0}$$

7、['古典概型的概率计算公式', '组合的应用']

正确率60.0%$${{4}}$$张卡片上分别写有数字$$5, ~ 6, ~ 7, ~ 8$$,从这$${{4}}$$张卡片中随机抽取$${{2}}$$张,则取出的$${{2}}$$张卡片上的数字之和为偶数的概率为$${{(}{)}}$$

C

A.$$\frac{1} {2}$$

B.$$\frac{2} {3}$$

C.$$\frac{1} {3}$$

D.$$\frac{3} {4}$$

8、['组合的应用']

正确率60.0%从一楼到二楼共有$${{1}{2}}$$级台阶,可以一步迈一级也可以一步迈两级,要求$${{8}}$$步从一楼到二楼共有$${{(}{)}}$$走法.

C

A.$${{1}{2}}$$

B.$${{8}}$$.

C.$${{7}{0}}$$.

D.$${{6}{6}}$$

9、['古典概型的概率计算公式', '组合的应用']

正确率40.0%部分省份在即将实施的新高考中将实行$$3+1+2$$模式,即语文、数学、英语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二.小明与小芳都准备选物理,如果他们都对后面四科的选择没有偏好,那么他们所选六科中恰有五科相同的概率为(

A

A.$$\begin{array} {l l} {\frac{2} {3}} \\ \end{array}$$

B.$$\frac{1} {2}$$

C.$$\frac{1} {3}$$

D.$$\frac{1} {6}$$

10、['古典概型的概率计算公式', '组合的应用', '折线图']

正确率40.0%svg异常

D

A.$$\begin{array} {l l} {\frac{4} {7}} \\ \end{array}$$

B.$$\frac{1 6} {4 9}$$

C.$$\frac{1 0} {4 9}$$

D.$$\begin{array} {l l} {\frac{2} {7}} \\ \end{array}$$

1. 从10名男生和8名女生中选出3人,至少有1名女生的选法:

总选法:$$C_{18}^3 = \frac{{18 \times 17 \times 16}}{{3 \times 2 \times 1}} = 816$$

无女生选法:$$C_{10}^3 = \frac{{10 \times 9 \times 8}}{{3 \times 2 \times 1}} = 120$$

至少有1名女生:$$816 - 120 = 696$$

答案:A.$$696$$种

2. 从1到9取4个不同数,和为偶数:

奇数:1,3,5,7,9(5个);偶数:2,4,6,8(4个)

和为偶数的情况:

(1)4偶:$$C_4^4 = 1$$

(2)2奇2偶:$$C_5^2 \times C_4^2 = 10 \times 6 = 60$$

(3)0奇4偶:已包含在(1)

(4)4奇:和为偶数,但奇数只有5个,$$C_5^4 = 5$$

总取法:$$1 + 60 + 5 = 66$$

答案:D.$$66$$种

3. 盒中有6只螺丝钉,2只坏的,4只好的,随机取3个:

总取法:$$C_6^3 = 20$$

A. 恰有1只坏:$$C_2^1 \times C_4^2 = 2 \times 6 = 12$$,概率:$$\frac{{12}}{{20}} = \frac{{3}}{{5}}$$

B. 恰有1只好:$$C_4^1 \times C_2^2 = 4 \times 1 = 4$$,概率:$$\frac{{4}}{{20}} = \frac{{1}}{{5}}$$

C. 3只全好:$$C_4^3 = 4$$,概率:$$\frac{{4}}{{20}} = \frac{{1}}{{5}}$$

D. 至多1只坏:包含恰0只坏和恰1只坏

恰0只坏:$$C_4^3 = 4$$;恰1只坏:12;总计16,概率:$$\frac{{16}}{{20}} = \frac{{4}}{{5}}$$

答案:A.恰有1只是坏的

4. 5个代表分4张同样的参观券,每人最多一张,全部分完:

即从5人中选4人得到券,由于券相同,故为组合问题:$$C_5^4 = 5$$

选项D表示组合数:$$C_5^4$$

答案:D.$$C^4_5$$

5. 从4种特产中任选2种购买:

选择方法种数:$$C_4^2 = \frac{{4 \times 3}}{{2 \times 1}} = 6$$

答案:C.$$6$$

6. 口袋有5个球:2白、2红、1黑,一次摸出两个球,没有红球的概率:

总取法:$$C_5^2 = 10$$

没有红球:即从非红球(2白+1黑=3个)中取2个:$$C_3^2 = 3$$

概率:$$\frac{{3}}{{10}}$$

答案:C.$$\frac{{3}}{{10}}$$

7. 4张卡片数字5,6,7,8,随机取2张,数字之和为偶数的概率:

总取法:$$C_4^2 = 6$$

和为偶数:两奇或两偶

奇数:5,7;偶数:6,8

两奇:$$C_2^2 = 1$$;两偶:$$C_2^2 = 1$$;总计2

概率:$$\frac{{2}}{{6}} = \frac{{1}}{{3}}$$

答案:C.$$\frac{{1}}{{3}}$$

8. 12级台阶,一步迈1级或2级,要求8步走完:

设迈1级步数x,迈2级步数y,则:$$x + y = 8$$,$$x + 2y = 12$$

解得:$$x = 4$$,$$y = 4$$

走法数:从8步中选4步迈2级(其余迈1级):$$C_8^4 = 70$$

答案:C.$$70$$

9. 新高考3+1+2模式,语文、数学、英语必选,物理、历史二选一(两人都选物理),政治、地理、化学、生物四选二(无偏好)。两人所选六科恰有五科相同的概率:

两人选科方案:四选二部分,每人选法:$$C_4^2 = 6$$

总可能组合:$$6 \times 6 = 36$$

恰有五科相同:即四选二中只有一科不同

对于固定一人选科(设选AB),另一人恰有五科相同(即选AC或AD或BC或BD,其中C,D为未选科目),共4种

由于对称,概率:$$\frac{{4}}{{6}} = \frac{{2}}{{3}}$$?但需注意:两人选科独立,总36种,其中恰五科相同:

一人选特定组合(如AB),另一人需选AC,AD,BC,BD之一(4种),但两人对称,故总恰五科相同对数:$$6 \times 4 = 24$$,但每对重复计算?实际上,对于任意两人选科,恰五科相同的组合数:

更直接:两人选科完全相同概率$$1/6$$,恰五科相同概率?

实际上:两人选科共有36种等可能,恰五科相同意味着四选二中只有一科不同,即两人所选两科有且仅一科相同。

固定一人选AB,另一人选恰一科相同的组合:AC,AD,BC,BD(4种),故概率$$\frac{{4}}{{6}} = \frac{{2}}{{3}}$$?但这是条件概率?实际上无条件。

总36中,恰五科相同:对于任意两人,若他们四选二部分恰有一科相同,则六科恰五科相同(因为必考三科和物理相同)。

一人选AB,另一人选恰一科相同的概率:4/6=2/3?但这是对于固定一人?

更准确:总36种,两人选科组合中,恰五科相同的数量:

每人选法6种,两人选法组合36种。

恰五科相同:即四选二部分恰好一科相同。

先选相同的那一科:4种选择,然后一人从剩余3科选一科,另一人从剩余2科选一科(不能选相同,否则就两科相同了),但注意:两人选科无序?实际上有序?但概率计算中,两人独立选择,故总36种。

计算:两人恰五科相同的组合数:

步骤1:选相同的那一科:4种

步骤2:第一人从剩余3科选一科:3种

步骤3:第二人从剩余2科选一科(不能与第一人相同):2种

故:$$4 \times 3 \times 2 = 24$$

概率:$$\frac{{24}}{{36}} = \frac{{2}}{{3}}$$

答案:A.$$\frac{{2}}{{3}}$$

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