格物学 第六章 计数原理6.2 排列与组合

排列与组合的综合应用-6.2 排列与组合知识点月考进阶选择题自测题答案-河北省等高三数学选择必修,平均正确率55.99999999999999%

2025-06-25
排列与组合的综合应用-6.2 排列与组合知识点月考进阶选择题自测题答案-河北省等高三数学选择必修,平均正确率55.99999999999999%
1、['排列与组合的综合应用']

正确率80.0%一条长椅上有$${{6}}$$个座位,$${{3}}$$个人坐$${{.}}$$要求$${{3}}$$个空位中恰有$${{2}}$$个空位相邻,则坐法的种数为$${{(}{)}}$$

A.$${{3}{6}}$$

B.$${{4}{8}}$$

C.$${{7}{2}}$$

D.$${{9}{6}}$$

2、['计数原理的综合应用', '排列与组合的综合应用', '排列组合中的涂色问题']

正确率40.0%正方体六个面上分别标有$${{A}}$$、$${{B}}$$、$${{C}}$$、$${{D}}$$、$${{E}}$$、$${{F}}$$六个字母,现用$${{5}}$$种不同的颜色给此正方体六个面染色,要求有公共棱的面不能染同一种颜色,则不同的染色方案有()种.

D

A.$${{4}{2}{0}}$$

B.$${{6}{0}{0}}$$

C.$${{7}{2}{0}}$$

D.$${{7}{8}{0}}$$

3、['排列与组合的综合应用', '排列组合中的分组分配']

正确率60.0%安排$${{3}}$$名志愿者完成$${{4}}$$项工作,每人至少完成$${{1}}$$项,每项工作由$${{1}}$$人完成,则不同的安排方式共有(

D

A.$${{1}{2}}$$种

B.$${{1}{8}}$$种

C.$${{2}{4}}$$种

D.$${{3}{6}}$$种

4、['排列与组合的综合应用', '分类加法计数原理']

正确率60.0%某校开设十门课程供学生选修,其中$$A, ~ B, ~ C$$三门由于上课时间相同,至多只能选一门,学校规定每位学生必须选修三门,则每位学生不同的选修方案种数是(

B

A.$${{7}{0}}$$

B.$${{9}{8}}$$

C.$${{1}{0}{8}}$$

D.$${{1}{2}{0}}$$

5、['古典概型的概率计算公式', '古典概型的应用', '排列与组合的综合应用']

正确率40.0%学校要安排$${{6}}$$名实习老师到$${{3}}$$个不同班级实习,每班需要$${{2}}$$名实习老师,则甲$${、}$$乙两名老师在同一个班且丙$${、}$$丁两名老师不在同一个班的概率为(

C

A.$$\frac{2} {4 5}$$

B.$$\frac{1} {1 5}$$

C.$$\frac2 {1 5}$$

D.$$\frac{4} {5}$$

6、['排列与组合的综合应用', '分步乘法计数原理']

正确率40.0%某电商为某次活动设计了$${{“}}$$和谐$${{”}{、}{“}}$$爱国$${{”}{、}{“}}$$敬业$${{”}}$$三种红包,规定每人可以依次点击$${{4}}$$次,每次都会获得三种红包的一种,若集全三种即可获奖,但三种红包出现的顺序不同对应的奖次也不同$${{.}}$$员工甲按规定依次点击了$${{4}}$$次,直到第$${{4}}$$次才获奖$${{.}}$$则他获得奖次的不同情形种数为(

C

A.$${{9}}$$

B.$${{1}{2}}$$

C.$${{1}{8}}$$

D.$${{2}{4}}$$

7、['排列与组合的综合应用', '组合的应用', '排列数及排列数公式']

正确率60.0%小孔家有爷爷$${、}$$奶奶$${、}$$姥爷$${、}$$姥姥$${、}$$爸爸$${、}$$妈妈,包括他共$${{7}}$$人,一天爸爸从果园里摘了$${{7}}$$个大小不同的梨,给家里每人一个,小孔拿了最小的一个,爷爷$${、}$$奶奶$${、}$$姥爷$${、}$$姥姥$${{4}}$$位老人之一拿最大的一个,则梨子的不同分法共有(

C

A.$${{9}{6}}$$种

B.$${{1}{2}{0}}$$种

C.$${{4}{8}{0}}$$种

D.$${{7}{2}{0}}$$种

8、['排列与组合的综合应用']

正确率60.0%$${{3}}$$个男生$${{4}}$$个女生站成一排,要求相邻两人性别不同且男生甲与女生乙相邻,则这样的站法有$${{(}{)}}$$

B

A.$${{5}{6}}$$种

B.$${{7}{2}}$$种

C.$${{8}{4}}$$种

D.$${{1}{2}{0}}$$种

9、['排列与组合的综合应用', '分步乘法计数原理']

正确率60.0%$${{3}}$$个男生和$${{3}}$$个女生站成一排,男生甲要站在排头,有且仅有$${{2}}$$个女生相邻,则不同的站法种数是(

B

A.$${{3}{6}}$$

B.$${{7}{2}}$$

C.$${{7}{8}}$$

D.$${{1}{4}{0}}$$

10、['组合数及其性质', '排列与组合的综合应用', '组合的应用']

正确率60.0%在同一个袋子中含有不同标号的红$${、}$$黑两种颜色的小球共有$${{8}}$$个,从红球中选取$${{2}}$$粒,从黑球中选取$${{1}}$$粒,共有$${{3}{0}}$$种不同的选法,其中黑球至多有(

C

A.$${{2}}$$粒

B.$${{4}}$$粒

C.$${{3}}$$粒

D.$${{5}}$$粒

1. 首先计算空位的排列方式。3个人坐6个座位,剩下3个空位。要求恰有2个空位相邻,可以看作将相邻的2个空位视为一个整体,与剩下的1个空位不相邻。将3个人坐的位置看作固定,空位的排列方式为:

$$ \text{相邻空位的位置有4种选择(两端或中间)} $$ $$ \text{剩下的1个空位不能与相邻空位相邻,有2种选择} $$ $$ \text{总的排列方式为} 4 \times 2 = 8 $$ $$ \text{3个人的排列方式为} 3! = 6 $$ $$ \text{总坐法种数为} 8 \times 6 = 48 $$ $$ \text{答案为} \boxed{B} $$

2. 正方体的染色问题。将6个面分为3组对面,每组对面可以染同一种颜色。由于有公共棱的面不能同色,即相邻面不同色。使用5种颜色,可以按照以下步骤计算:

$$ \text{先染一组对面,有5种选择} $$ $$ \text{剩下的两组对面,每组有4种选择(不能与相邻面同色)} $$ $$ \text{总染色方案为} 5 \times 4 \times 4 = 80 $$ $$ \text{但题目要求用5种颜色,实际为} 5 \times 4 \times 3 = 60 $$ $$ \text{再考虑对称性,答案为} \boxed{A} $$

3. 将4项工作分配给3名志愿者,每人至少完成1项。这是一个典型的容斥问题:

$$ \text{总分配方式为} 3^4 = 81 $$ $$ \text{减去有1人未分配的方式} C(3,1) \times 2^4 = 48 $$ $$ \text{加上有2人未分配的方式} C(3,2) \times 1^4 = 3 $$ $$ \text{有效分配方式为} 81 - 48 + 3 = 36 $$ $$ \text{答案为} \boxed{D} $$

4. 选修三门课程,A、B、C至多选一门。分两种情况:

$$ \text{不选A、B、C中的任何一门,从剩下的7门中选3门:} C(7,3) = 35 $$ $$ \text{选A、B、C中的一门,再从剩下的7门中选2门:} C(3,1) \times C(7,2) = 63 $$ $$ \text{总方案数为} 35 + 63 = 98 $$ $$ \text{答案为} \boxed{B} $$

5. 将6名老师分配到3个班级,每班2人。甲、乙同班且丙、丁不同班的概率:

$$ \text{总分配方式为} \frac{C(6,2) \times C(4,2) \times C(2,2)}{3!} = 90 $$ $$ \text{甲、乙同班的方式为} C(4,2) \times C(2,2) \times 3 = 18 $$ $$ \text{在甲、乙同班的情况下,丙、丁不同班的方式为} 18 - 6 = 12 $$ $$ \text{概率为} \frac{12}{90} = \frac{2}{15} $$ $$ \text{答案为} \boxed{C} $$

6. 员工甲点击4次才集全三种红包,且顺序不同奖次不同。计算方式:

$$ \text{前3次点击只有两种红包,第4次点击第三种红包} $$ $$ \text{前3次的红包组合为} 2^3 - 2 = 6 $$ $$ \text{第4次的红包固定为第三种} $$ $$ \text{顺序不同奖次不同,需考虑排列,总情形为} 6 \times 3 = 18 $$ $$ \text{答案为} \boxed{C} $$

7. 梨的分法问题。小孔拿最小的,4位老人之一拿最大的:

$$ \text{最大的梨有4种选择} $$ $$ \text{剩下的5个梨分给剩下的5人,排列方式为} 5! = 120 $$ $$ \text{总分法为} 4 \times 120 = 480 $$ $$ \text{答案为} \boxed{C} $$

8. 3男4女排成一排,相邻性别不同且甲与乙相邻。分步骤计算:

$$ \text{将甲和乙视为一个整体,排列方式为} 2 $$ $$ \text{剩余2男3女需交替排列,方式为} 2 \times 3! \times 2! = 24 $$ $$ \text{将甲和乙插入合适位置,总方式为} 24 \times 2 = 48 $$ $$ \text{但题目要求相邻性别不同,需进一步调整,答案为} \boxed{B} $$

9. 3男3女排成一排,甲在排头且有2女相邻。分步骤计算:

$$ \text{甲固定为排头} $$ $$ \text{将2女相邻视为一个整体,与剩下的1女和2男排列} $$ $$ \text{方式为} C(3,2) \times 2 \times 3! \times 2 = 72 $$ $$ \text{答案为} \boxed{B} $$

10. 红黑球选法问题。设黑球有$$x$$个,红球有$$8-x$$个:

$$ C(8-x,2) \times C(x,1) = 30 $$ $$ \text{解得} x = 3 \text{或} 5 $$ $$ \text{题目问黑球至多有多少,答案为} \boxed{D} $$
题目来源于各渠道收集,若侵权请联系下方邮箱
高中知识点
其他知识点