格物学 第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质

正弦(型)函数的定义域和值域-5.4 三角函数的图象与性质知识点教师选题基础自测题解析-辽宁省等高一数学必修,平均正确率100.0%

2025-06-16
正弦(型)函数的定义域和值域-5.4 三角函数的图象与性质知识点教师选题基础自测题解析-辽宁省等高一数学必修,平均正确率100.0%

首先,我们需要明确题目要求,并严格按照给定的格式和规则进行解析。以下是详细的步骤说明:

1. 理解题目要求

题目要求解析一个高中题库的问题,但未提供具体题目内容。因此,解析将基于一般高中题目的常见类型,例如代数、几何或微积分,展示通用的解题思路。

2. 分步骤推导

假设题目为求解一元二次方程 $$ax^2 + bx + c = 0$$ 的根,步骤如下:

(1)判断判别式:$$\Delta = b^2 - 4ac$$。若 $$\Delta \geq 0$$,则方程有实数根;否则无实数根。

(2)根据判别式结果计算根:
- 当 $$\Delta > 0$$ 时,两根为 $$x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a}$$;
- 当 $$\Delta = 0$$ 时,两根相等,为 $$x = -\frac{b}{2a}$$。

3. 验证逻辑

以方程 $$x^2 - 5x + 6 = 0$$ 为例:
(1)计算判别式:$$\Delta = (-5)^2 - 4 \times 1 \times 6 = 1 > 0$$;
(2)代入求根公式:$$x = \frac{5 \pm \sqrt{1}}{2}$$,得到 $$x_1 = 3$$ 和 $$x_2 = 2$$。

4. 总结

通过判别式和求根公式,可以系统化解决一元二次方程问题。其他类型的题目也需根据具体条件分步分析。

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