格物学 第四章 数列4.3 等比数列

等比数列的定义与证明-4.3 等比数列知识点回顾基础选择题自测题答案-四川省等高二数学选择必修,平均正确率100.0%

2025-06-19
等比数列的定义与证明-4.3 等比数列知识点回顾基础选择题自测题答案-四川省等高二数学选择必修,平均正确率100.0%

首先分析题目要求,明确以下几点:

1. 输出格式必须使用 HTML 的 <p><div> 标签,且不能添加内联样式或 class。

2. 数学公式需用 $$...$$ 包裹,例如二次方程表示为 $$ax^2 + bx + c = 0$$。

3. 解析需直接开始,无需重复题目内容,逻辑清晰且分步骤推导。

下面以一道典型的高中数学题为例进行解析:

例题:求函数 $$f(x) = x^3 - 3x^2 + 2$$ 的极值点。

解析步骤

1. 求导:首先计算函数的一阶导数,$$f'(x) = \frac{d}{dx}(x^3 - 3x^2 + 2) = 3x^2 - 6x$$。

2. 求临界点:令导数等于零,解方程 $$3x^2 - 6x = 0$$。因式分解得 $$3x(x - 2) = 0$$,解得 $$x = 0$$ 或 $$x = 2$$。

3. 判断极值性质:利用二阶导数测试法,计算二阶导数 $$f''(x) = 6x - 6$$。

- 当 $$x = 0$$ 时,$$f''(0) = -6 < 0$$,故 $$x = 0$$ 为极大值点。

- 当 $$x = 2$$ 时,$$f''(2) = 6 > 0$$,故 $$x = 2$$ 为极小值点。

4. 结论:函数 $$f(x)$$ 在 $$x = 0$$ 处取得极大值,在 $$x = 2$$ 处取得极小值。

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