正确率60.0%学号分别为$$1, ~ 2, ~ 3$$的三位小学生在课余时间一起玩“掷骰子爬楼梯”游戏,规则如下:投掷一颗骰子,将每次出现的点数除以$${{3}{,}}$$若学号与之同余(同除以$${{3}}$$余数相同),则该小学生可以上$${{2}}$$阶楼梯,另外两位只能上$${{1}}$$阶楼梯.假定他们都是从平地$${{(}{0}}$$阶楼梯)开始向上爬,且楼梯阶数足够多.若经过$${{2}}$$次投掷骰子后,学号为$${{1}}$$的小学生站在第$${{X}}$$阶楼梯上,则$${{X}}$$的方差为()
C
A.$$\frac{8} {2}$$
B.$$\frac{6 8} {9}$$
C.$$\begin{array} {l l} {\frac{4} {9}} \\ \end{array}$$
D.$$\frac{4} {3}$$
2、['二项分布的期望和方差', '离散型随机变量的均值或数学期望', '离散型随机变量的方差的性质', '离散型随机变量的方差、标准差', '离散型随机变量的均值的性质']正确率40.0%一台仪器每启动一次都随机地出现一个$${{3}}$$位的二进制数$$A=\boxed{a_{1}} ~ ~ \boxed{a_{2}} ~ ~ \boxed{a_{3}}$$,其中$${{A}}$$的各位数字中,$$a_{k} \left( k=1, 2, 3 \right)$$出现$${{0}}$$的概率为$$\frac{1} {3},$$出现$${{1}}$$的概率为$$\begin{array} {l l} {\frac{2} {3}} \\ \end{array}$$.若启动一次出现的数字为$${{1}{0}{0}{,}}$$则称这次试验成功.若成功一次得$${{2}}$$分,失败一次得$${{−}{1}}$$分,则$${{8}{1}}$$次这样的重复试验的总得分$${{X}}$$的数学期望和方差分别为()
B
A.$$- 6 3, ~ \frac{5 0} {9}$$
B.$${{−}{{6}{3}}{,}{{5}{0}}}$$
C.$$6, ~ \frac{5 0} {9}$$
D.$${{6}{,}{{5}{0}}}$$
3、['古典概型的概率计算公式', '离散型随机变量的均值或数学期望']正确率40.0%甲箱子里装有$${{3}}$$个白球和$${{2}}$$个红球,乙箱子里装有$${{2}}$$个白球和$${{2}}$$个红球.从这两个箱子里分别摸出一个球,设摸出的白球的个数为$${{X}}$$,摸出的红球的个数为$${{Y}}$$,则
C
A.$$P \left( X=1 \right) > \frac1 2$$,且$$E \left( X \right) < E \left( Y \right)$$
B.$$P \left( X=1 \right) > \frac1 2$$,且$$E \left( X \right) > E \left( Y \right)$$
C.$$P \left( X=1 \right)=\frac{1} {2}$$,且$$E \left( X \right) > E \left( Y \right)$$
D.$$P \left( X=1 \right)=\frac{1} {2}$$,且$$E \left( X \right) < E \left( Y \right)$$
4、['超几何分布', '离散型随机变量的均值或数学期望']正确率40.0%某班级有男生$${{3}{2}}$$人,女生$${{2}{0}}$$人,现选举$${{4}}$$名学生分别担任班长、副班长、团支部书记和体育委员.男生当选的人数记为$${{X}{,}}$$则$${{X}}$$的数学期望为()
C
A.$$\frac{1 6} {1 3}$$
B.$$\frac{2 0} {1 3}$$
C.$$\frac{3 2} {1 3}$$
D.$$\frac{4 0} {1 3}$$
5、['超几何分布', '离散型随机变量的均值或数学期望']正确率60.0%袋中有$${{7}}$$个球,其中有$${{4}}$$个红球$${,{3}}$$个黑球,从袋中任取$${{3}}$$个球,以$${{X}}$$表示取出的红球个数,
则$$E ( X )=$$()
B
A.$$\frac{6 1} {3 5}$$
B.$$\frac{1 2} {7}$$
C.$$\frac{2 2} {3 5}$$
D.$$\frac{1 8} {3 5}$$
6、['离散型随机变量的分布列及其性质', '离散型随机变量的均值或数学期望']正确率40.0%甲盒子装有$${{3}}$$个红球,$${{1}}$$个黄球,乙盒中装有$${{1}}$$个红球,$${{3}}$$个黄球,同时从甲乙两盒中取出$$i \ ( \ i=1, \ 2, \ 3 )$$个球交换,分别记甲乙两个盒子中红球个数的数学期望为$$E_{1} \ ( \ i ) \, \ E_{2} \ ( \ i )$$则以下结论错误的是()
D
A.$$E_{1} ~ ( 1 ) ~ > E_{2} ~ ( 1 )$$
B.$$E_{1} \ ( \bf2 ) \ =E_{2} \ ( \bf2 )$$
C.$$E_{1} ~ ( 1 ) ~+E_{2} ~ ( 1 ) ~=4$$
D.$$E_{1} ~ ( \mathrm{\bf~ 3} ) ~ < E_{2} ~ ( \mathrm{\bf~ 1} )$$
7、['离散型随机变量的分布列及其性质', '离散型随机变量的均值或数学期望']正确率60.0%$${{4}}$$月$${{2}{3}}$$日是$${{“}}$$世界读书日$${{”}}$$,某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动,为了解高三学生课外阅读情况,采用分层抽样的方法从高三某班甲$${、}$$乙$${、}$$丙$${、}$$丁四个小组中随机抽取$${{1}{0}}$$名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:在参加问卷调查的$${{1}{0}}$$名学生中,从来自甲$${、}$$丙两个小组的学生中随机抽取两名,用$${{X}}$$表示抽得甲组学生的人数,则$${{X}}$$的数学期望$${{E}{(}{X}{)}}$$为
小组 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
人数 | | | | |
D
A.$$\frac{5} {6}$$
B.$$\frac{3} {5}$$
C.$$\frac{5} {3}$$
D.$$\frac{6} {5}$$
8、['离散型随机变量的分布列及其性质', '离散型随机变量的均值或数学期望', '离散型随机变量的方差的性质']正确率60.0%已知离散型随机变量$${{X}}$$的分布列如下:
$${{X}}$$ | $${{0}}$$ | $${{1}}$$ | $${{2}}$$ |
$${{P}}$$ | $${{x}}$$ | $${{4}{x}}$$ | $${{5}{x}}$$ |
由此可以得到期望$${{E}{{(}{X}{)}}}$$与方差$${{D}{{(}{X}{)}}}$$分别为$${{(}{)}}$$
C
A.$$E \left( X \right)=1. 4, \; \; D \left( X \right)=0. 2$$
B.$$E \left( X \right)=0. 4 4, \; \; D \left( X \right)=1. 4$$
C.$$E \left( X \right)=1. 4, \; \; D \left( X \right)=0. 4 4$$
D.$$E \left( X \right)=0. 4 4, \; \; D \left( X \right)=0. 2$$
9、['离散型随机变量的均值或数学期望']正确率60.0%若$${{p}}$$为非负实数,随机变量$${{ξ}}$$的分布列为
$${{ξ}}$$ | $${{0}}$$ | $${{1}}$$ | $${{2}}$$ |
$${{P}}$$ | $$\frac{1} {2}-p$$ | $${{p}}$$ | $$\frac{1} {2}$$ |
B
A.$${{1}}$$
B.$$\begin{array} {l l} {\frac{3} {2}} \\ \end{array}$$
C.$$\begin{array} {l l} {\frac{2} {3}} \\ \end{array}$$
D.$${{2}}$$
10、['离散型随机变量的均值或数学期望']正确率40.0%为了给运动会选拔志愿者,组委会举办了一个趣味答题活动.参选的志愿者回答三个问题,其中两个是判断题,另一个是有三个选项的单项选择题,设某同学对这三个问题均没有把握,其回答正确的题数记为$${{ξ}{,}}$$则随机变量$${{ξ}}$$的数学期望$${{E}{{(}{ξ}{)}}{=}}$$()
B
A.$${{1}}$$
B.$$\frac{4} {3}$$
C.$$\frac{5} {3}$$
D.$${{2}}$$
1. 解析:
2. 解析:
3. 解析:
4. 解析:
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6. 解析:
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10. 解析: