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正确率40.0%下列说法中正确的是$${{(}{)}}$$
D
A.氢原子由较高能级跃迁到较低能级时，电子的动能减少，原子的电势能减少
B.氢原子被激发后发出的可见光光子的能量大于紫外线光子的能量
C.$${{α}}$$射线是由原子核内放射出的氦核，$${{β}}$$射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚后而形成的电子流
D.明线光谱和吸收光谱都可以用来分析物质的组成成分
2、['康普顿效应的概念、解释及意义'， '能量子表达式、概念理解及简单计算'， '光电效应现象及其解释'， '光谱']正确率60.0%如图所示为有关量子力学建立之初的几个重要实验，下列说法错误的是（）
C
A.普朗克为解释图甲的实验数据，提出了能量子的概念，被称为“量子力学之父”
B.如图乙，在光照下，电流表指针发生了偏转，则无论如何调节滑动变阻器的滑片，都无法使电流表示数变为零
C.康普顿依据爱因斯坦光电效应方程，测量计算出普朗克常量，与普朗克根据黑体辐射得出的值在误差允许的范围内是一致的
D.可以用图丙中的原子特征谱线来做光谱分析
3、['光谱']正确率60.0%关于物质的吸收光谱和明线光谱之间的关系，下列说法正确的是（）
D
A.吸收光谱和明线光谱的产生方法不同，它们的谱线互不相关
B.吸收光谱和明线光谱的产生方法相同，它们的谱线重合
C.明线光谱与吸收光谱都是连续谱
D.明线光谱与吸收光谱都可以用于光谱分析，以鉴别物质和确定化学组成
4、['光谱']正确率60.0%下列有关光谱问题的论述中，正确的是（）
C
A.熔化的钢水发出的光通过分光镜所得到的是连续光谱
B.气体发出的光只能产生明线光谱
C.光谱分析的优点是非常灵敏与迅速
D.进行光谱分析，可以用连续光谱，也可以用吸收光谱
5、['物理学史、物理常识、研究方法'， '康普顿效应的概念、解释及意义'， '黑体辐射的实验规律'， '氢原子光谱的实验规律'， '光电效应现象及其解释'， '光谱']正确率40.0%下列说法中正确的是$${{(}{)}}$$
D
A.黑体辐射时，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向频率较小的方向移动
B.在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分能量转移给电子，因此光子散射后波长变短
C.卢瑟福通过对$${{α}}$$粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成．
D.各种原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的发光频率不一样，因此每种原子都有自己的特征谱线，人们可以通过光谱分析来鉴别物质和确定物质的组成．
6、['能级及能级跃迁'， '氢原子光谱的实验规律'， '光谱']正确率40.0%
如图为氢原子的能级图，$${{n}}$$
D
A.氢原子处于$${{n}{=}{1}}$$能级时，具有最高能量
B.其他元素的原子具有和氢原子一样的能级
C.可以推测氢原子光谱是连续谱
D.可以解释氢原子光谱是线状谱
7、['裂变反应'， 'α衰变的特点、本质及其方程的写法'， '光谱'， '聚变反应']正确率40.0%据报道，$${{2}{0}{1}{4}}$$年$${{3}}$$月$${{4}}$$日英国兰开夏郡的一名$${{1}{3}}$$岁学生杰米$${{⋅}}$$爱德华兹在学校实验室里成功完成了一项核实验，成为世界上实现聚变的最年轻的人，引起人们对氢元素$${、}$$氢的同位素$${、}$$核反应的热议．下列说法错误的是（）
B
A.氢原子光谱是线状谱
B.氘$$\d_{1}^{2} h )$$可以发生$${{α}}$$衰变
C.$$^2_{1} H+_{1}^{3} H \to_{2}^{4} H e+_{0}^{1} n$$是核聚变
D.核裂变是可控的
8、['氢原子光谱的实验规律'， '光谱']正确率40.0%氢是自然界中最简单的元素，下列关于氢原子光谱的说法正确的是（）
B
A.氢原子光谱是连续谱
B.氢原子光谱是氢原子的特性谱线
C.经典物理学可以解释氢原子光谱
D.不同化合物中的氢的光谱不同
9、['光电效应现象及其解释'， '光谱']正确率40.0%氢原子光谱在可见光区域内有四条谱线$${{H}_{α}}$$、$${{H}_{β}}$$、$${{H}_{γ}}$$、$${{H}_{δ}{，}}$$都是氢原子中电子从量子数$${{n}{>}{2}}$$的能级跃迁到$${{n}{=}{2}}$$的能级发出的光，它们在真空中的波长由长到短，可以判定（）
A
A.$${{H}_{α}}$$对应的前后能级之差最小
B.同一介质对$${{H}_{α}}$$的折射率最大
C.同一介质中$${{H}_{δ}}$$的传播速度最大
D.若用$${{H}_{γ}}$$照射某金属能发生光电效应，则用$${{H}_{β}}$$照射该金属也一定能发生光电效应
10、['玻尔理论的基本假设--轨道量子化和频率条件'， '能级及能级跃迁'， '原子的核式结构模型'， '氢原子光谱的实验规律'， '光谱']正确率40.0%下列关于原子的说法中正确的是（）
B
A.原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里
B.每种原子都有自己的特征谱线，人们可以通过光谱分析来确定物质的组成
C.氢原子的核外电子由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中，放出光子，电子动能减小，原子的电势能减小
D.根据玻尔理论，用能量为$${{1}{2}{e}{V}}$$的电子碰撞处于基态的氢原子，氢原子不可能吸收其能量而跃迁到激发态
1. 解析：
选项分析：
A. 错误。氢原子从高能级跃迁到低能级时，电子动能增加（因轨道半径减小，库仑力做正功），电势能减少（因能级降低）。
B. 错误。可见光光子能量（约1.6-3.2 eV）小于紫外线光子能量（3.1-124 eV）。
C. 错误。$$β$$射线是原子核内中子转化为质子时放出的电子流，而非核外电子。
D. 正确。明线光谱和吸收光谱均可用于物质成分分析。
答案：D
2. 解析：
选项分析：
A. 正确。普朗克提出能量子概念解释黑体辐射（图甲）。
B. 错误。若入射光频率低于截止频率，调节电压可使光电流为零。
C. 错误。密立根通过光电效应实验测量普朗克常量，康普顿效应验证光子动量。
D. 正确。原子特征谱线（图丙）可用于光谱分析。
答案：C
3. 解析：
选项分析：
A. 错误。吸收光谱与明线光谱的谱线位置对应相同能级跃迁。
B. 错误。产生方法不同（发射与吸收），但谱线位置重合。
C. 错误。两者均为线状谱。
D. 正确。二者均可用于物质成分分析。
答案：D
4. 解析：
选项分析：
A. 正确。炽热固体（如钢水）发射连续光谱。
B. 错误。低压气体发射明线光谱，但高压气体可产生连续谱。
C. 正确。光谱分析灵敏度高、速度快。
D. 错误。连续光谱无法用于分析，需用线状谱或吸收光谱。
答案：C
5. 解析：
选项分析：
A. 错误。黑体辐射强度极大值向高频（短波）方向移动。
B. 错误。康普顿效应中光子散射后波长变长（能量减少）。
C. 错误。$$α$$粒子散射实验揭示原子核式结构，而非核组成。
D. 正确。每种原子有独特线状谱，可用于物质鉴定。
答案：D
6. 解析：
选项分析：
A. 错误。$$n=1$$为基态，能量最低。
B. 错误。其他原子能级结构更复杂。
C. 错误。氢原子光谱为线状谱。
D. 正确。能级跃迁解释线状谱。
答案：D
7. 解析：
选项分析：
A. 正确。氢原子光谱是线状谱。
B. 错误。氘（$$^2_1H$$）不能发生$$α$$衰变（需$$A≥200$$的原子核）。
C. 正确。该反应为氘氚聚变。
D. 正确。核裂变可通过控制链式反应实现可控。
答案：B
8. 解析：
选项分析：
A. 错误。氢原子光谱是线状谱。
B. 正确。氢原子光谱是其独特特征。
C. 错误。经典理论无法解释离散能级。
D. 错误。氢光谱仅取决于原子能级，与化合物无关。
答案：B
9. 解析：
选项分析：
A. 正确。$$H_α$$波长最长，对应能级差最小（$$n=3→2$$）。
B. 错误。$$H_δ$$波长最短、频率最高，折射率最大。
C. 错误。$$H_δ$$折射率最大，传播速度最小。
D. 正确。$$H_β$$光子能量（$$n=4→2$$）大于$$H_γ$$（$$n=5→2$$）。
答案：A
10. 解析：
选项分析：
A. 错误。电子也有质量。
B. 正确。特征谱线是元素“指纹”。
C. 错误。电子跃迁时动能增大（$$F∝1/r^2$$），电势能减小。
D. 正确。基态氢原子跃迁需精确匹配能级差（如10.2 eV）。
答案：B