格物学 近代物理氢原子光谱和玻尔的原子模型

光谱-氢原子光谱和玻尔的原子模型知识点教师选题进阶单选题自测题解析-安徽省等高中物理,平均正确率54.0%

2025-06-19
光谱-氢原子光谱和玻尔的原子模型知识点教师选题进阶单选题自测题解析-安徽省等高中物理,平均正确率54.0%
1、['分子热运动', '光谱', '聚变反应', '能量守恒定律']

正确率40.0%下列四幅图分别对应四种说法,其中正确的是(

A

A.热功当量实验为能量守恒定律奠定了实验基础

B.$${②}$$图说明温度升高时气体内分子热运动的速率都会增大

C.太阳释放的巨大能量来自于其内部氢与氧之间的剧烈反应,即氢的燃烧

D.同一种物质的原子处于三个不同的能量状态,有可能产生类似图$${④}$$上$${、}$$中$${、}$$下三个不同的光谱

2、['电磁波谱', '光谱']

正确率60.0%电磁波谱中波长从大到小排列且频率临近的一组是(

D

A.无线电波$${、}$$红外线$${、}$$紫外线

B.红外线$${、}$$可见光$${、{X}}$$射线

C.可见光$${、}$$紫外线$${、{γ}}$$射线

D.无线电波$${、}$$红外线$${、}$$可见光

3、['能级及能级跃迁', 'α衰变的特点、本质及其方程的写法', '静电力做功与电势能的关系', 'β衰变的特点、本质及其方程的写法', '光子说及光子能量表达式', '光谱']

正确率40.0%下列说法中正确的是$${{(}{)}}$$

D

A.氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,电子的动能减少,原子的电势能减少

B.氢原子被激发后发出的可见光光子的能量大于紫外线光子的能量

C.$${{α}}$$射线是由原子核内放射出的氦核,$${{β}}$$射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚后而形成的电子流

D.明线光谱和吸收光谱都可以用来分析物质的组成成分

4、['康普顿效应的概念、解释及意义', '能量子表达式、概念理解及简单计算', '光电效应现象及其解释', '光谱']

正确率60.0%如图所示为有关量子力学建立之初的几个重要实验,下列说法错误的是(

C

A.普朗克为解释图甲的实验数据,提出了能量子的概念,被称为“量子力学之父”

B.如图乙,在光照下,电流表指针发生了偏转,则无论如何调节滑动变阻器的滑片,都无法使电流表示数变为零

C.康普顿依据爱因斯坦光电效应方程,测量计算出普朗克常量,与普朗克根据黑体辐射得出的值在误差允许的范围内是一致的

D.可以用图丙中的原子特征谱线来做光谱分析

5、['光谱']

正确率60.0%下列说法正确的是(

A

A.烧红的煤块和白炽灯发出的光都是连续光谱

B.生活中试电笔内氖管和霓虹灯发出的光都是连续光谱

C.用光谱管观察酒精灯火焰上钠盐的光谱可以看到钠的吸收光谱

D.“神舟七号”的三名宇航员在绕着地球飞行中能够观察到太阳的连续光谱

6、['玻尔理论对氢光谱的解释', '粒子的波动性、德布罗意物质波', '康普顿效应的概念、解释及意义', '光电效应现象及其解释', '光谱']

正确率60.0%下列说法中正确的是(

D

A.光电效应说明光具有粒子性,康普顿效应说明光具有波动性

B.根据太阳光谱中的暗线,可以分析太阳的物质组成

C.玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象

D.运动的宏观物体也具有波动性,质量一定的物体速度越大其对应的物质波的波长越小

7、['能级及能级跃迁', 'α粒子散射实验及其解释', '光谱', '玻尔理论的局限性']

正确率60.0%下列说法中正确的是(

B

A.一群氢原子处于$${{n}{=}{3}}$$的激发态向较低能级跃迁,最多可放出二种频率的光子

B.由于每种原子都有自己的特征谱线,故可以根据原子光谱来鉴别物质

C.实际上,原子中的电子没有确定的轨道.但在空间各处出现的概率是一定的.

D.$${{α}}$$粒子散射实验揭示了原子的可能能量状态是不连续的

8、['α粒子散射实验及其解释', '原子的核式结构模型', '电子的发现', '光谱']

正确率60.0%下列能揭示原子具有核式结构的是(

A

A.$${{α}}$$粒子散射实验

B.天然放射现象

C.电子的发现

D.氢原子光谱是线状谱

9、['能级及能级跃迁', '光谱']

正确率40.0%图是玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图.大量氢原子处于$${{n}{=}{4}}$$的激发态,当它们自发地跃迁到较低能级时,以下说法符合玻尔理论的是

C

A.电子轨道半径减小,动能减小

B.发出的光组成连续光谱

C.由$${{n}{=}{4}}$$的能级跃迁到$${{n}{=}{1}}$$的能级时发出的光波长最小

D.由$${{n}{=}{4}}$$的能级跃迁到$${{n}{=}{1}}$$的能级时发出的光频率最小

10、['光的波粒二象性', '光谱']

正确率60.0%下列说法不正确的是$${{(}{)}}$$

A

A.德布罗意指出微观粒子的动量越大,其对应的波长就越小,其波动性越显著

B.太阳光谱是特征光谱

C.波粒二象性指光有时表现为波动性,有时表现为粒子性

D.个别光子易表现出粒子性,大量光子易表现出显示波动性

1. 解析:

A. 正确。热功当量实验(如焦耳实验)证明了热和功的等价性,为能量守恒定律提供了实验基础。

B. 错误。图②表示分子速率分布曲线,温度升高时曲线向右移动且峰值降低,但并非所有分子的速率都增大,仍有部分分子速率较小。

C. 错误。太阳的能量来源于核聚变(氢变为氦),而非氢与氧的燃烧反应。

D. 正确。同种物质的原子在不同能级跃迁时,可能发射或吸收不同频率的光谱,如图④所示。

答案:A、D

2. 解析:

电磁波谱按波长从大到小排列为:无线电波→红外线→可见光→紫外线→X射线→γ射线。选项中波长从大到小且频率临近的是:

A. 正确。无线电波、红外线、紫外线符合波长递减顺序。

B. 错误。红外线、可见光、X射线中,X射线与可见光之间还隔着紫外线。

C. 错误。可见光、紫外线、γ射线中缺少X射线作为过渡。

D. 错误。无线电波、红外线、可见光虽波长递减,但红外线与可见光之间无其他波段。

答案:A

3. 解析:

A. 错误。氢原子从高能级跃迁到低能级时,电子动能增大,电势能减少(总能量减少)。

B. 错误。可见光光子能量(1.6 eV–3.1 eV)小于紫外线光子能量(3.1 eV–124 eV)。

C. 错误。β射线是原子核内中子转化为质子时放出的电子,而非核外电子。

D. 正确。明线光谱(发射光谱)和吸收光谱均可用于物质成分分析。

答案:D

4. 解析:

A. 正确。普朗克通过解释黑体辐射(图甲)提出能量量子化。

B. 错误。光电效应中,调节反向电压可使光电流为零(遏止电压)。

C. 错误。康普顿效应验证了光的粒子性,但普朗克常量是通过光电效应实验测量的。

D. 正确。图丙为原子特征谱线,可用于光谱分析。

答案:B、C

5. 解析:

A. 错误。白炽灯发出连续光谱,但烧红煤块的光谱可能包含吸收线。

B. 错误。氖管和霓虹灯发出的是线状光谱(特征谱线)。

C. 错误。钠盐在火焰中发射的是明线光谱,吸收光谱需通过白光透过钠蒸气观察。

D. 正确。宇航员观察到的是太阳的连续光谱(光球层发射)叠加吸收线。

答案:D

6. 解析:

A. 错误。光电效应和康普顿效应均说明光的粒子性。

B. 错误。太阳光谱中的暗线是吸收光谱,反映太阳大气层的成分,而非太阳内部。

C. 错误。玻尔理论仅成功解释氢原子光谱,量子力学才解释各种原子发光。

D. 正确。物质波波长$$λ=\frac{h}{p}$$,速度越大动量$$p$$越大,波长越小。

答案:D

7. 解析:

A. 错误。$$n=3$$的氢原子跃迁可放出3种频率光子(3→2、2→1、3→1)。

B. 正确。特征谱线是元素指纹,可用于物质鉴别。

C. 错误。电子概率分布确定,但轨道概念在量子力学中不适用。

D. 错误。α粒子散射实验揭示原子核式结构,能级不连续性由光谱实验表明。

答案:B

8. 解析:

A. 正确。α粒子散射实验证明原子质量集中于核内,提出核式模型。

B. 错误。天然放射现象揭示原子核可分。

C. 错误。电子发现证明原子可分。

D. 错误。氢原子线状谱表明能级量子化。

答案:A

9. 解析:

A. 错误。轨道半径减小时,电子动能增大(库仑力作正功)。

B. 错误。氢原子跃迁产生分立谱线,非连续光谱。

C. 正确。$$n=4→1$$跃迁能级差最大,发射光子频率最高,波长最小。

D. 错误。$$n=4→1$$跃迁频率最大。

答案:C

10. 解析:

A. 错误。德布罗意波长$$λ=\frac{h}{p}$$,动量越大波长越小,波动性越不显著。

B. 错误。太阳光谱是吸收光谱(暗线光谱),非特征光谱。

C. 错误。波粒二象性是光同时具有两种性质,而非交替表现。

D. 正确。个别光子表现为粒子性,大量光子统计表现波动性。

答案:A、B、C

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