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题目要求我们解析一个高中题库的问题，但未提供具体的题目内容。以下是一个通用的解析框架，适用于数学类题目：
步骤1：理解题意
首先明确题目所给条件和要求求解的目标。例如，若题目为“求函数$$f(x)=x^2+2x$$在区间$$[-1,2]$$上的最大值”，则需要识别出函数表达式和定义域。
步骤2：分析解题方法
根据题目类型选择适当方法。对于上述例子，由于是二次函数求极值，可通过求导或配方法解决。配方法步骤：
1. 将函数改写为$$f(x)=(x^2+2x+1)-1=(x+1)^2-1$$
2. 分析开口方向（向上）和顶点坐标$$(-1,-1)$$
步骤3：计算关键值
计算区间端点函数值：
- $$f(-1)=(-1)^2+2×(-1)=-1$$
- $$f(2)=2^2+2×2=8$$
比较顶点值与端点值，最大值出现在$$x=2$$处。
步骤4：验证结果
通过求导验证：$$f'(x)=2x+2$$，令导数为0得临界点$$x=-1$$，与配方法结果一致。
最终结论
函数在给定区间最大值为$$8$$。
注：若题目涉及几何、概率等其他领域，需采用对应的分析方法，但核心逻辑均为“条件分析→方法选择→计算验证→结论表述”。