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正确率60.0%下列有关物理学研究方法和物理学史的说法正确的是（）
C
A.伽利略指出力是维持物体运动状态的原因
B.在$${{“}}$$验证平行四边形定则$${{”}}$$的实验中采用的是理想模型法
C.在$${{“}}$$探究加速度和力、质量关系$${{”}}$$的实验中采用的是控制变量法
D.牛顿首先开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法
2、['伽利略对自由落体运动的探究'， '物理学史、物理常识、研究方法'， '牛顿第三定律的内容及理解'， '验证力的平行四边形定则'， '牛顿第一定律内容及理解'， '牛顿第二定律的内容及理解'， '伽利略的理想斜面实验']正确率60.0%$${{“}}$$物理$${{”}}$$是取$${{“}}$$格物致理$${{”}}$$四宇的简称。在学习物理规律同时，还需要了解物理学家发现物理规律的过程，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是（）
B
A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法
B.伽利略采用了斜面实验，$${{“}}$$冲淡$${{”}}$$了重力的作用，便于运动时间的测量
C.笛卡尔根据理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因
D.牛顿三大定律都无法利用实验来验证
3、['探究加速度与力、质量的关系'， '物理学史、物理常识、研究方法'， '验证力的平行四边形定则'， '伽利略的理想斜面实验']正确率60.0%学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于物理方法的叙述中正确的是（）
B
A.采用多次测量取平均值的方法可以有效地减小实验的系统误差
B.在研究力的合成与分解时，采用了等效代替的方法
C.利用实验探究加速度与力$${、}$$质量的关系时，使用的是微小量放大的方法
D.伽利略研究力和运动的关系时，直接从实验观察得到：力不是维持运动的原因
4、['验证力的平行四边形定则']正确率80.0%在$${{“}}$$验证力的平行四边形定则$${{”}}$$的实验中，橡皮条的一端固定在$${{A}}$$点，另一端被两个弹簧测力计拉到$${{O}}$$点，两弹簧测力计读数分别为$${{F}_{1}}$$和$${{F}_{2}}$$，如图所示，以下说法正确的是
$${{(}{)}}$$
A
A.若$${{O}}$$点的位置不变，则合力不变
B.用平行四边形定则求得的合力$${{F}}$$一定沿$${{O}{A}}$$直线方向$${{O}{{O}^{′}}}$$
C.若$${{F}}$$与$${{F}^{′}}$$不重合，证明平行四边形定则错误
D.合力$${{F}}$$必大于$${{F}_{1}}$$或$${{F}_{2}}$$
5、['验证力的平行四边形定则']正确率40.0%用平木板$${、}$$细绳套$${、}$$橡皮条$${、}$$测力计等做$${{“}}$$验证力的平行四边形法则$${{”}}$$的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，则（）
A
A.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与平木板平行
B.两细绳套必须等长
C.在同一次实验中，两次拉细绳套时无需使结点到达同一位置
D.用测力计拉两细绳套时，两拉力夹角越大越好
6、['验证力的平行四边形定则']正确率60.0%在$${{“}}$$探究力的平行四边形定则$${{”}}$$的实验中，下列要求正确的是（）
D
A.两个分力$${{F}_{1}{，}{{F}_{2}}}$$大小必须保持一致
B.两个分力$${{F}_{1}{，}{{F}_{2}}}$$间夹角必须保持$${{9}{0}^{∘}}$$
C.两次作用只需将橡皮筋拉至相同长度即可
D.拉橡皮筋时，弹簧测力计$${、}$$橡皮条，细绳应与木板平面平行
8、['验证力的平行四边形定则']正确率60.0%在$${{“}}$$探究求合力的方法$${{”}}$$实验中，研究合力与分力的关系。本实验采用的科学方法是（）
B
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
9、['验证力的平行四边形定则']正确率60.0%在做$${{“}}$$探究求合力的方法$${{”}}$$实验时，下列操作要求正确的是（）
C
A.实验中只需记录拉力的大小
B.细绳方向与木板平面不需平行
C.前后两次拉橡皮条时，$${{O}}$$点位置不允许变动
D.用两只弹簧称拉橡皮条时，两细线的夹角越大越好
10、['验证力的平行四边形定则']正确率60.0%
如图所示，在$${{“}}$$
D
A.实验中所用的两根细线越短越好
B.实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小
C.用铅笔沿着绳子划线，记录拉力的方向
D.作力的图示时，各力的比例标度应相同
1. 解析：
A选项错误，伽利略指出力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动状态的原因。
B选项错误，"验证平行四边形定则"采用的是等效替代法，而非理想模型法。
C选项正确，"探究加速度和力、质量关系"采用的是控制变量法。
D选项错误，伽利略首先开创了实验研究和逻辑推理相结合的方法，而非牛顿。
正确答案：C
2. 解析：
A选项错误，验证力的平行四边形定则使用的是等效替代法，而非控制变量法。
B选项正确，伽利略通过斜面实验"冲淡"重力，便于测量时间。
C选项错误，笛卡尔并未提出力不是维持物体运动的原因，这是伽利略的观点。
D选项错误，牛顿第一定律无法用实验验证，但第二、第三定律可以通过实验验证。
正确答案：B
3. 解析：
A选项错误，多次测量取平均值只能减小偶然误差，不能减小系统误差。
B选项正确，力的合成与分解采用的是等效替代法。
C选项错误，探究加速度与力、质量关系采用的是控制变量法，而非微小量放大法。
D选项错误，伽利略是通过理想斜面实验推理得出的结论，而非直接观察。
正确答案：B
4. 解析：
A选项正确，O点位置不变说明合力不变。
B选项错误，求得的合力F'才沿OA方向，F是实验测量值。
C选项错误，F与F'不重合可能是误差导致，不能证明定则错误。
D选项错误，合力可以小于任一分力。
正确答案：A
5. 解析：
A选项正确，拉力沿弹簧轴线且与木板平行可减小误差。
B选项错误，细绳套长度不影响实验结果。
C选项错误，每次实验结点必须到达同一位置以保证等效性。
D选项错误，夹角过大反而会增大误差，建议在60°-120°之间。
正确答案：A
6. 解析：
A选项错误，分力大小不需要相同。
B选项错误，夹角不需要保持90°。
C选项错误，必须保证效果相同（结点位置相同）。
D选项正确，所有器材应在同一平面内避免误差。
正确答案：D
8. 解析：
本实验通过一个力等效替代两个力的作用，采用的是等效替代法。
正确答案：B
9. 解析：
A选项错误，需要同时记录拉力的大小和方向。
B选项错误，细绳方向应与木板平行以避免误差。
C选项正确，O点位置必须保持不变以保证等效性。
D选项错误，夹角过大会增大误差。
正确答案：C
10. 解析：
A选项错误，细线过短会增大测量误差。
B选项错误，需要同时记录大小和方向。
C选项错误，应该用铅笔在纸上标记两点连线确定方向。
D选项正确，作图示时应采用相同比例标度。
正确答案：D