特教专业的危机-格物学-2024大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

1、目前特教分工很细，但是高校专业开设太笼统，基本不划分领域，就以“特殊教育专业”命名；

2、目前的特殊教育专业设置即使分了领域，但是和孩子的康复训练等课程划分不挂钩，只是分为智障教育、视障教育、听障教育等，而不能明确语训、认知教育、感觉统合等实际操作中的岗位界定。

3、高校专业课程设置只重教育，不能具备医学、心理学、社会工作等相关业务素质，这就导致了机构和学校不得不大量招聘医学、心理学、社会工作等专业人士，从而压缩了特教的发展空间。

4、特教业务划分不明确，大量护理和监管的责任压制了特教教师，这样就难以培养和锻炼出特教教师的专业研究水平，很难出现专家型、有专长的特教老师。

5、目前的特教遵循传统授课制，一方面训练强度增加，但是压缩了孩子的自由发展，这恰恰阻碍了特教训练与教育咨询效果的显现，压制了特教和训练的进步。 None _{内容来自网友回答}

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