分析:从图中我们可以看出,04学生就业从事的工作范围很广,并不仅仅局限于数学方面。20.0%的人选择了金融行业,23.3%的人选择了从事IT行业,仅有10%的人正式参加了浙江省教师招聘考试并录取。本专业学生选择跨专业的人数很多,所跨专业的方向较广泛。扎实的数学基础为他们提供了一定的优势,本专业学生既具备扎实的数学基础和良好的数学思维能力,又掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学
分析:从图中我们可以看出,04学生就业从事的工作范围很广,并不仅仅局限于数学方面。20.0%的人选择了金融行业,23.3%的人选择了从事IT行业,仅有10%的人正式参加了浙江省教师招聘考试并录取。本专业学生选择跨专业的人数很多,所跨专业的方向较广泛。扎实的数学基础为他们提供了一定的优势,本专业学生既具备扎实的数学基础和良好的数学思维能力,又掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学
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