地球原本就有动物吗?从科学角度说。

科学动物蟒蛇致命的牙齿和死亡的缠绕在水里，能否与北极熊的超力气的熊掌和锋利的长抓，还有致命的长牙，

科学动物蟒蛇致命的牙齿和死亡的缠绕在水里，能否与北极熊的超力气的熊掌和锋利的长抓，还有致命的长牙，到底谁厉害呢？是蟒蛇缠死北极熊，还是北极熊的惊人力气把蟒蛇撕成肉片呢？

根据动物身体的某一特征来设计一幅科学幻想画。例如:蜻蜓……直升飞机青蛙

">根据动物身体的某一特征来设计一幅科学幻想画。例如:蜻蜓……直升飞机青蛙……快速扫描系统苍蝇……气味探测器螳螂……镰刀

【关于科学】沙漠中的动物与植物适应环境的方法

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沙漠中的动物与植物适应环境的方法

请做好说明，分别写出两者是如何适应环境的。

动物：需水量少，体表多覆盖甲，鳞片或外骨骼以减少水分的蒸发，毛少以散热

植物：需水量少，叶片小以减少蒸腾作用，根系发达

小学科学三年级土壤为植物。动物。人提供了什么

提供了食物，营养，养分，水。

科学家从哪些动物上受到启发发明了什么东西的手抄包怎么写

七年级上册科学作业本B第2节常见的动物（1）。急、

科学：人和动物的运动状态改变

">人行走时，人体的重心会（）和（），使两脚交替迈步。人要实现向前迈步的条件是：落地的脚掌与地面之间必须有足够大的（）。

七年级上册科学作业本B第2节常见的动物（1）。急、

追踪考查动物种群分布的科学家发现了一大型动物在沙滩上留下的一组较深的脚印，随行的工作人员用蜡块熔化

追踪考查动物种群分布的科学家发现了一大型动物在沙滩上留下的一组较深的脚印，随行的工作人员用蜡块熔化后浇铸成脚印的模型来判断动物的身高、体重等．图1中最能正确反映蜡块物态变化过程的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

小学六年级科学问题！生物的多样性（珍稀动物）

">爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的

的（）和（），有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的（）和（）有生活在青藏高原的（）和（）我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的深山密林之中的（）等。

好的单位还是有的！农业部及部属的公司、机场海关的动检，铁路检疫、各地区的畜牧局及其下属的宠物医院都挺适合女生的。如果愿意经商可以去药厂去销售兽药、疫苗或者自己开间宠物店。大的养殖场（开始会苦点，毕竟是大学生，很快会熬出来的！比前面的单位容易发展！）也可以去去！总之一句话，工作好不好找，要看个人能力！

相比之下，动物医学比较难学，而动科则简单，另外动科毕业后很好找工作。兽医不好说。我是南京农大的，我们学校兽医学全国第一，就业不错。我是动科的研究生我同学本科就是这个专业，主要是动物营养及饲料，但是主要是家畜类的，猪牛羊鸡等动物，你会学到他们的解剖、生理、生化、遗传、繁殖、环境卫生、饲料配方等方面的知识。怎么说呢！这个专业如果你学好了比如说你饲料配方作的很不错，动物的营养

你好，考研按照学校的招生简章报考，具体报考流程、条件、专业考试等看学校的招生简章，直接要求搜索或是到学校网站研究生教育或学院查询。 考研备考，你需要准备考研专业的基础课程和专业考试课程，提前学习和备考，专业课程不会很简单的，所以做好准备，查看学校的考研招生简章看看专业课程，教材大纲具体要求和考试流程以及复试，早下手早准备。

有区别，所学课程偏向于农牧业应用动物科学与技术学科：农林牧渔大类门类：牧业技术类培养目标：具备动物生产及动物营养与饲料科学领域基本理论知识和基本技能的高级科学技术人才。主要课程：动物解剖学与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物营养学、生物统计附试验设计、动物育种学、动物繁殖学、动物环境卫生学、动物生产学、动物

你好，我就是生科院的，怎么说这个专业挺好的，我们院长赵德刚教授就非常有名，这个专业的系主任谢和老师也是很厉害的，毕业于武汉大学。只要用功学，就没有不好的专业，到了大三你可以根据喜好分流到：生物科学，生物技术和生态学三个方向。生命科学学院欢迎你。贵州大学生命科学学院创建于1998年4月。历经贵州大学生物技术学院、生物与环境科学学院，2004年10月学校按照“211”工程大学框架，调整