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还有最了解你学习特点的是你的老师，聊，还有很重要的就是:每次考试过后，拿着卷子，分析试卷!!!尤其是!这是一个非常宝贵的学己自觉地找老师，其他同学别认为考完了就完了，试卷上会显示出好多你的语文学习方面的问题! 关于阅读的提高，如果初三再练有点晚了，不过你还是要特别认真地听老师讲课，感悟者的感情，其实考试的时候有许多让大家思考的问题。
还有每次的语文成绩不能只年级里的。
当你拿到“中考说明”的时候，一定常熟练，记住语文中考 101回答者: cornelia_f123 - 三级 2009-8-11 0 我来评论>> 提问者对 相关内容 • 如何提高语文成绩 19 2010-1-29 • 高三了，如何提高语文成绩? 1 20 • 高考复读生如何提高语文成绩? 2 2009-8-14 • 高中生如何提高语文成绩? • 高三如何提高语文成绩 3 2009-7-13 更多关于如何提高语文成绩的问题>> 查 语文 语文 成绩 等待您来回答 怎样在假期提高语文， 如何提高语文水平 高中语文作文平时上学早自习背万能，开头结尾，素材，好句，名言，范文能提高作文分数吗，背多少，高 我是一文阅读理解很差 哪 我是2010年准备专转本。
请问，数学提高的快一些还是语文提高的会快一些? 济宁应该如何提高，怎么养成良好的 怎样提高语文B卷(初中) 高中语文基础知识用多做题吗，做，高二还是高三，用积累在上吗，分类积累，再背?做多久呢 其他回答 共 2 条 一、学好语文需改变观念 语文学科是一门，对于学好其他和今后的发展具有重要的意义;同时，可以全面提高我们的，也有利于弘扬优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。
什么是语文?语文即语言和。
并不是就学好了语文。
如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。
我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念:大部分人认为语文太容易了，谁学不好自己的呢?还有人则认为语文难学，见效太慢。
认为难当然学不好语文，认为者是否就能学好语文呢，我看未必。
因为在我所接触到各类人群中，读错，写错字形，说错，弄错文学常识的可谓数不胜数。
可见不少人并没有真正学好语文。
究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。
怎样才能“会”呢?一句话，掌握科学 的学习方法。
有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。
二、学好语文要抓好和基础 (一)抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。
语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文。
同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。
如何上好每一堂呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。
动耳:即集中注意力听老师讲课，看戏时不会看的看热闹，会看的看门道。
上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。
动手:上课时要边听边记，画出课文的重点和疑点，记下老师补充的与课文相关的，以便使听课过程系统化和以后的复习。
动脑:即上课时要高度投入，充分调动，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么?达到专心致志的程度。
动口:就是敢于举手发言。
举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。
举手发言益处多多，它使你用自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
如何上，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。
我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。
孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。
(二)抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象，按照高考上规定:主要是字的、字形、词义、运用，，文学文化等。
扩大语文基础知识除了课堂、外，也是一个重要的来源，怎样扩大，下文另有介绍。
这里专门谈谈我们应持。
对待，我们应“处处留心，时时在意”，比如“汨”和“汩”二字，粗心者则会混肴，还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的。
学习语基不能“不求甚解”，遇到生字应随时查看或向他人请教，不可走马观花。
语文基本技能主要是“听、说、读、写”几个方面的能力。
这里着重谈一谈“读”和“写”。
“说”，即说话，要说，闲谈、读书、都应讲普通话。
随着时代的进步和经济的发展，普通话将更显示其重要性。
“写”，指写字和写文章。
写字,应写规范字,书写字体端正、美观大方.我们每个同学都趁着利用睡前饭后练好,有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字.俗话说“人是衣裳马是鞍”,字在某种程度上也的外衣.怎样练好钢笔字呢，很简单，选择你喜欢的字体，买一本字贴。
每天临写一两页，坚持一年半载即可。
写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在高考中取得，更会使你终身受益。
会写文章，是每一个中学生都应具有的能力。
怎样写各种的文章，主要了解一些常用的常识和特点。
、、、不仅各有特点，而且对语言的要求也不尽相同。
怎样写好文章，则不是一日之功了。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，你得有东西可写，这就要像所说的去“读万卷书，走万里路”，留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些、、和。
设想一下，如果一篇文章，既无成语，也无名言警句，既未运用修辞手法也不讲究写作技巧，那肯定不能算好文章，要写，首先是和语言，其次才是结构。
人们常说不如炼字，炼字不如。
是强调写诗要重。
同样写文章也要注重一个“意”字。
三、学好语文重在“三多” (一)多积累 语文知识可谓浩瀚无边，这就要我们不断地积累，集腋成裘。
那么怎样积累呢? 多记忆，像，文学常识、文化常识等要靠平时记忆。
“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的形象，中国民间故事中四大传说，等知识，在平常学习过程中要及时记忆。
多背诵:“书读百遍，其义自见”背诵一些古今中外的，是提高语文水平的极好方法，所谓“读书破万卷，下笔如有神”讲的正是这个，诗圣杜甫之所以能成为一代宗师也得益其书读得多，背得多。
我们除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵的诗文。
勤作笔记:俗话说“好记性不如烂笔头”。
作笔记是帮助记忆积累知识好方法。
平常读书看报、交谈，碰到一些有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、谚语、名言警句什么的，应随时记录下来，这样日积月累，你的语文知识自然会丰富起来。
要做到不动笔头不读书。
明代的书斋叫“七录斋”，是说他每读一篇诗文都要抄录七次，边抄边记，撕毁再抄，至少抄七遍，直至烂熟于心。
另外，也可作一些知识卡片，或用电脑建立个人知识库等方法。
(二)多读课外书 人们常说“语文的功夫在课外”，就是说学习语文仅靠课本还远远不够，这就要去广泛阅读，多方汲取。
广泛阅读课外书可以扩大，拓宽我们的思路，丰富和提高我们的思想，那么读哪些书怎样去读呢? 我们首先应该把目光投向中外之上，如，英国的莎士比亚、法国的、俄罗斯的列夫托尔斯泰的作品，其次历届获得者的作品，诗经、《》、《》、《》等、的散文，、明清小说、也应该去广泛涉猎。
再次一些也值得一读，因为从中我们可以领略到名人们是怎样奋斗的是怎样同命运抗争的，从而领悟到人生之真谛。
另外可以选读一些“茅盾文学奖”获奖作品。
顺便说一下，武打也不是不能读，像、的作品是值得一读的，而大部分武打小说粗俗、品味低俗、思想庸俗，看这样的书，既浪费了宝贵的时光，语文水平也得不到提高，还是不看为好。
学海无涯，无边。
这么多的书怎样读呢?可采用泛读与精读相结合之法。
泛读，就是陶渊明的“不求甚解”法。
这样做是因为有时间有限，精力有限，要博览群书，杂采众家，只有如此，而实际上有些问题随着书读得多了，也会迎忍而解的。
泛读，就是解决“面”的问题，面越广越好，书读得越多越好。
精读，就是认真研读。
因为仅靠泛读，语文水平不会多大的提高。
精读既可精细到、修辞，也可从结构入手。
有人读《》能读二三十遍，甚至可倒背如流。
为什么从《红楼梦》中可以学到文学、建筑、、烹饪等知识，这就是精读的效果。
另外看报刊杂志，看电视新闻，也是一项很有益的，它可以使我们接触社会，接触生活，也接触了文学。
课外阅读对语文学习可谓至关重要。
首先使基础知识更加扎实，其次是的增强，第三是写作水平得到了提高，最后就是通过大量阅读我们 的眼界更开阔了，看问题的方法、对事物的见解便有了独到之处。
(三)多练笔 语文水平究竟如何，一篇文章便可得知。
所以近几年高考试卷加大了作文分的比重。
要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，我们要养成勤动笔的好习惯。
多写日记，每天一则，有话则长、则短，也不必事事详尽，只要记下那最具概括性的想法，最难忘的事件，甚至一句话、一个词。
这样长期以往，日积月累，你的素材便会越积越丰富，你的便会越练越流畅。
多作，我们在看书读报每每有所感悟，深受启迪。
这时可将看书的感受述诸文字。
这样做既锻炼了自己的思维，也提高了自己的作文水平。
多写一些自由的作文，我们在课堂上写作文大都是按照老师要求作文，有些题目有时使我们感到无话可写，因为自己对题目涉及的内容一无所知，当然无从下笔。
所以我们在平时可以多写一些自己熟悉和感兴趣的文章，心之际灵机一动之时，有感而发，欣然动笔，往往能写出感情真挚的好文章。
多写一些文艺性作品。
要想使自己的作文水平上一个台阶，我们就要多参加作文竞赛或向报刊杂志投稿。
各类体裁的文章都应有所涉及，童话、故事、小说、散文、、评论、等，我们都试着写一写，虽然不一定每一个人都能，只有写得多了，你才会如泉涌，才会达到“文章本天成，妙手偶得之”的境界。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。
只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。
回答者: y381095492 - 四级 2009-8-11 01:02 我印象中初中语文和高中语文的区别还是很大的。
初中老师一般只是课堂上讲课，知识量少，考试需要记忆很多基础的东西才能高分;而的语文，课堂上那些基础知识的积累量并不小，高考前还有专门的等知识点的突击，只要跟紧老师进度，基础问题不大。
就是3大块，基础50多分，阅读30来分，作文60分。
高中主要应该抓阅读，作文也要靠平时积累。
回答者: 风行刃 - 七级 2009-8-11 01:21 ©2010 Baidu 百度知道是全球最大的问答型知识分享平台，每一个问答都来自于千千万万的热心网友。
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