高中政治必修四2010人教版唯物论，辩证法，和非唯物论辩证法具体是那几课-格物学-2025大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

一、唯物论 1.物质与意识辩证关系原理（1）物质决定意识，意识是物质的反映。
要求一切从实际出发、实事求是。
（2）意识具有能动性，正确意识能够促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。
要求重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
2.规律客观性与主观能动性原理（1）规律是客观的，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
（2）充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律。
（3）既要尊重客观规律又要充分发挥主观能动性，把二者结合起来二、认识论　　 1.实践和认识的辩证关系原理（1）实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿；要坚持实践第一的观点，积极投身实践。
（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动有巨大的指导作用。
要重视认识的反作用，坚持理论和实践相结合。
2.认识过程的反复性和无限性原理：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理三、唯物辩证法的联系观　　 1、联系普遍性原理：联系具有普遍性,要求用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
　 2、联系客观性原理：联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3、联系多样性原理：事物的联系多种多样。
要求我们注在和发展的各种条件。
4、整体与部分辨证关系原理：（1）整体与部分相互区别，相互联系，密不可分（2）整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立，立足整体，统筹。
（3) 部分影响整体，部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统与辩证关系原理系统由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
要求我们掌握系统优化的方法。
四、的 1、发展的普遍性原理：发展具有普遍性，发展的是的产生和的灭亡。
要用发展的观点看问题。
2、事物发展的前进性与曲折性原理：事物发展的方向前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。
要求我们对未来充满信心，支持和保护新事物成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
　 3、量变和质变辩证关系的原理：（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，要求我们积极做好量的积累。
（2）质变是量变的必然结果。
要求我们果断地，促成质变，实现事物的飞跃和发展五、唯物辩证法的矛盾观　（全面的观点） 1.对立统一原理：矛盾即对立统一。
在一定条件下相互转化。
要求我们坚持一分为二的观点。
2.矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性。
要求我们坚持一分为二的观点，承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
　 3.矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，要求我们要。
4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理：（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面特殊性也离不开普遍性。
（2）普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。
要求我们坚持普遍性与特殊性、具体的历史的统一。
5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：（1)主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要善于抓，集中主要解决主要矛盾。
(2）次要矛盾处于从属，二者，相互影响，在一定条件下相互转化，要统筹兼顾恰当地处理好次要矛盾，坚持和的统一。
6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理：（1）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，矛盾的次要方面则处于被支配地位。
（2)矛盾的方面相互依赖，相互排斥，并在在一定条件相互转化。
(3)事物的主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
要求分清和，坚持两点论和重点论的统一。
　 7、辩证否定观原理：辩证的否定，是事物自身的否定,实质是扬弃。
要求我们，必须树立，解放思想，实事求是，与时俱进。
历史唯物主义 1、社会存在与社会意识辩证关系（1）社会存在决定社会意识，要求从社会存在的实际出发；（2）社会意识对社会存在具有反作用。
先进的社会意识推动社会发展；落后的意识阻碍社会的发展。
要求我们树立正确的社会意识。
2、是历史的创造者人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
要求我们树立，坚持。
相信群众，依靠群众，为群众的而奋斗。
3、价值观的导向作用：价值观对人们和，对人生道路的选择等方面具有重要的作用。
要求树立正确的价值观，要求遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场。
4、人生价值：人的价值在与创造价值，在于对社会的和贡献，对的价值评价主要看他对社会的贡献。
5、如何实现人生的价值？　　（1）坚持正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场。
（2）在劳动和奉献中创造价值。
（3）在个人与社会的统一中。
社会提供的客观条件，是的基础。
（3）主观条件：在砥砺自我中走向成功。
实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
我要补充的一点高中哲学的辩证法都是与唯物论有关的而且一般回答都是原理加。
以上是你高中需要掌握的原理与方法论希望对你有帮助 _{内容来自网友回答}

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