学习函数应该注意的问题
设在一个变化过程中有两个变量
x与y,如果对于x的每一个值,y
都有唯一的值与它对应.那么就说x是自变量,y是x
的函数.这段话给出了函数的概念,要全面理解它的含义,应从字词语句入手思考.
(1)
函数的概念的基础是一个变化过程中有两个变量x与y
,要研究它们之间的关系.
(2)对于x的每一个值,就是变量x允许取的任意一个值,这块指作关急它换陆争些值组成了自变量x
的取值范围.
(3)
对于x的每一个值,y
都有唯一的值与它对应,
说明变量x与y
有确定的对应关系,即y是
x的函数.其中“唯
一”的意义是“有一个且只有一个”.
综上所述,
不难来自发现,
(1)是基础,
(2)是自变量x的取值范围,
(3)是x与y的对应规律.因为友可微跟还田宁协政六函数的本质是对应,函数关系是变量x与y
的一种特殊关系.所以自变量的取值范围和两个变量的对应规律缺一不可.在初中阶段,理解
函数概念必须抓住这两个要素.要判断两个
(或几个)
函数是不是同一个函数,也必师钢节团型振根将计须根据函数的这两个要素思考、鉴
别、确定,即不仅要求它们的对应规律相一秋或必众送厂边其电重同,还需要它们的自变量的取值范围相同. 内容来自网友回答
函数概念
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