格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-08
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这个问题是逻辑问题。
这是基础概念了,建议买本逻辑学的书,网上有的,也不是很贵,买好一点的出版社的。
主项是全称和单项,则主项周延,
我班有同学是江苏人。
我班有同学不是江苏人。
从逻辑学角度看,这些判断都可以分为四个部分:量项(即有多少);主项(即对象);联项(即是还是不是);谓项(即对象的性质)。
这四句话的主项都是一样的,即“我班同学”,谓项也是一新的,即“江苏人”。
但量项和联项不一样,在量项上,第一句和第二句是一样的,都是“所有”,逻辑学称为“全称”,第三句和第四句是一样的,都是“有”,逻辑学称为“特称”;在联项上,第一句和第三句是一样的,都是“是”,逻辑学称为“肯定”,第二句和第四句是一样的,都是“不是”,逻辑学称为“否定”。
如果将判断的主项写为“S”,而将谓项写为“P”的话,那么上述四种性质可以分别写为:
“所有S是P”,(即全称肯定判断,可记为SAP)“所有S不是P”,(即全称否定判断,可记为SEP)“有S是P”,(即特称肯定判断,可记为SIP)“有S不是P”,(即特称否定判断,可记为SOP)
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二小于三的其他三种命题分别是什么?
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i命题真如何确定其他三个的真假?
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已知下列命题为假,写出其余三个命题,并根据对当关系指出它们的真假(写在纸上,拍照上传): 价格昂贵的商品都是质量好的商品。 有的金属是绝缘体。 所有的蛇都不是有毒的。 有的哺乳动物不是脊椎动物。 所有的质数都是奇数。 所有价格高的商品都是质地优良的商品。 没有生产资料是商品。 这个铁笼里的蛇有的是无毒的。 北京市的公民人人都有自行车。 这辆公共汽车的乘客并非都是大学生。
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已知二次函数(,为实数),
若满足不等式的解集为,且方程有两个相等的实根,求的解析式;
若,且对任意实数均有成立;当时,是单调函数,求实数的取值范围.
已知集合,,集合只有一个元素.求;设是由可取的所有值组成的集合,试判断与的关系.
已知集合,,集合只有一个元素.
求;
设是由可取的所有值组成的集合,试判断与的关系.
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高考试卷上的圆锥曲线大题和数列综合证明不等式大题如何处理啊!相当迷茫!~
现在高三下学期嘞,一张数学模拟卷选择填空题平均每次都要错两个,大题就上面提到的老是无从下手,尤其是它们的第二,三问,这样下去高考怎么能考好啊,各位大侠,求HELP!