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你好,我也是管理科学专业的,想请问一下管科专业辅修金融学有必要吗?

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2024-05-17
你好,我也是管理科学专业的,想请问一下管科专业辅修金融学有必要吗?
我建议你不要转。修个双学位或辅修金融就可以了,复合背景的会有优势(你会比纯金融专业的同学更了解实业,比如物流公司),找金融类工作本身也没有专业限制。 你现在不是金融专业的学生可能把金融专业想得太好了。 怎么说呢,金融这个行业是个好行业,但实际上金融业接受各种不同本科背景的人,现在金融领域的成功人士大部分本科都没学金融,实际上很大一部分是工程技术人员出身。为什么这种人比金融专业的会有更好更大的发展,因为他们有项目经验,更了解公司运作。 本科的金融实际上没有什么专业性,不能给学生带来就业上的竞争力,很多人能进银行四大是没错,但银行和四大的待遇和发展前景确实不怎么样。 None 内容来自网友回答


山东工商学院的管理科学专业怎么样,将来能考哪些好学校的研呢,这个专业与管理科学与工程专业有什么区别

管理类学科在山东工商是最强的,2013在全国拍90,在山东省排第三,山东省排第一的是山大(33),第二的是山东财经大学(58)。管理类学科共有三个学院:管理科学与工程学院、公共管理学院,工商管理学院。考研的话关键看自己,努力的话考北大清华等名校是非常有可能的。你说的管理科学是个专业,而管理科学与工程是个学院,管理科学是管理科学与工程学院的一个专业。

我本科是管理科学专业,所获学位是管理学学士,研究生读的是法律硕士,请问我能考一级建造师吗

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你先看下报考条件: (一)凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备以下条件之一者,均可申请参加一级建造师执业资格考试。 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年(截止至2009年12月31日,下同),其中从事建设工程项目施工管理工作满4年; 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年; 3

中央财经大学的项目管理专业和管理科学专业的区别

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中央财经大学的项目管理专业和管理科学专业的区别 中央财经大学项目管理专业 培养目标 培养能够掌握、熟练运用现代经济学和管理学理论,熟悉项目的开发、实施、运行和评估全过程业务,能够在企业、金融机构、政府机关和社会团体等部门从事项目开发及过程管理工作的高素质复合型专门人才。 主要课程 主要课程有管理学、西方经济学、统计学、会计

我是10届中央财经大学管理科学专业的学生,我想申请到英国读书,有什么途径呢

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你好,欢迎你来到中财。 我也是中财的学生,对于你的问题,我只能给你如下回答: 1、如果你想去,就一定能去。可以申请转学,学校不会阻拦的,只要你能通过IELTS考试,英国应该有很多学校接受转学生,这个你可以去各个大学的官方网站查一下。我们班就有一个同学转学去了美国。所以,决心是最大的问题。 2、问问你们专业的辅导员,各个学院都

请问管理科学专业以后可以找哪些方面的工作?

请问管理科学专业以后可以找哪些方面的工作?

管理科学专业就业方向:本专业的毕业生适合在各类行政单位、事业单位、科研院所、工商企业从事管理和科研工作,以及在相关单位从事教育、培训、咨询工作。政府和行业管理机构的产业分析和政策管理部门;企业和公用事业单位中的战略研究、市场分析、运营计划、信息管理、项目管理、工业工程部门;高校和研究机构;读研、出国留学继续深造。就业前景:管理科学专业在广泛应用过程中,同许多社会科学学科和自然科学学科

学习管理科学专业,具体的就业方向有哪些?

学习管理科学专业,具体的就业方向有哪些?

要看学校的不同。因为管理科学与工程是一门很笼统的方向,大意是不同的工程类别和管理学交叉,比如计算机与管理学交叉;土木工程机械工程与管理学交叉(工程控制理论);数学规划和管理学交叉(基本上都要)。每个学校的一个学院只会开设这个学科里面的若干方向。具体看你是偏商科的,还是计算机的,还是数学的,还是传统的工程类(土木机械)比如,从土木建筑转过来

中南财经政法大学管理科学专业怎么样

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管理科学专业,主要培养能够从事产业分析、市场研究、管理运作、决策分析和信息管理的数据分析高级人才。该专业开设时间不长,2007年才获得教育部批准设立的新专业。 中南财经政法大学的管理科学专业,依托学校经、管、法、文、哲全面发展的优势和雄厚的教学、科研实力,体现学校应用型、融通性的办学特色,突出经济管理、计算机科学相互交叉渗透的特点,把学生培养成以管理为核心,融合经济、计

中南财经政法大学管理科学专业怎么样

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管理科学专业,主要培养能够从事产业分析、市场研究、管理运作、决策分析和信息管理的数据分析高级人才。该专业开设时间不长,2007年才获得教育部批准设立的新专业。 中南财经政法大学的管理科学专业,依托学校经、管、法、文、哲全面发展的优势和雄厚的教学、科研实力,体现学校应用型、融通性的办学特色,突出经济管理、计算机科学相互交叉渗透的特点,把学生培养成以管理为核心,融合经济、计

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