教育学对教师专业成长的作用-格物学-2024大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

(一)知识

① 初步系统掌握教育学基础知识，了解教育现象的起源、现实构成及其发展变化的规律;

② 了解教育以及教育学的发展历程，理解教育现象的本质，以及教育现象与其它社会现象之间的内在;

③ 学习和批判性思考世界部分国家的教育制度与教育问题;

④ 学习运用教育研究中基本研究方法去解决自己的教育困惑。

(二)能力与技能

⑤ 使学生形成学习教育科学理论的能力和方法，能够运用所学到的教育学基本知识去理解和解释现实教育现象和教育问题，为进一步学习其他科目奠定坚实的基础。

⑥ 使学生形成比较客观的、比较具有反思性以及批判性的审视教育问题的视角，敢于提出自己的看法以及运用各种研究证据和手段捍卫自己的观点。

⑦ 能运用教育学理论以及相关研究方法分析、研究和解决实际教育问题。

⑧ 初步培养学生创造性地发现问题与解决问题的教育理论思维方式。

(三)态度与情感

⑨ 帮助学生关注日常生活中的教育问题，对教育事业感到兴趣;促进学生思考目前社会上存在的教育现象及其背后的原因，形成自己的判断;

⑩ 初步形成正确、科学的教育观念和工作态度;初步培养热爱学生和教育工作的情感。

不知道你需要的是哪一部分。所以都写上了。 None _{内容来自网友回答}

2013考研教育学专业，报考A区，英语54分能过国家线吗?求有经验人士帮忙，考研英语国家线还分工科和文科?

考研分专业的，不同专业的国家线当然不一样，就像高考的文理科。国家线是最基本的线，你过了A区的国家线不代表你就能读A区的大学，就像你过了一本线不一定就能上清华北大一样。每个学校特别是比较好的学校都会有自己不同专业，不同学科的分数线，如果你总分够了，但是单科没达到这个学校这个专业的要求，依然不会录取。你报的哪个学校就去学校网站查查历年分数线，只看你自己专业的，别的专业的没用。如果有的专业没有单科分数线