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我是怀化学院人文教育专业的09级学生，有一定文学功底，想跨专业考华东师范大学汉语言（对外汉语）研究生

格物自测！为高考，从高一就准备自己的知识点储备！
2024-05-04
我是怀化学院人文教育专业的09级学生，有一定文学功底，想跨专业考华东师范大学汉语言（对外汉语）研究生
华师英语和政治分数均为国家A类线，英语分数一般都是最高的那个标准，对外汉语尤其要求英语，如果英语够扎实，可以报考华师。跨专业有些困难，但你的教育专业和对外汉语教育还是能沾一点边的，最好专业素质很过硬，那就不必担心被本专业的人比下去。

专业的必考书目这两年没有公布，但可以参照前几年的，大致书目都没有变，网上可以查到的。

最要紧是去华师图书馆购买历年专业课真题卷，有地址可以邮购的，自己去华师大图书馆页面查一查就有，真题卷虽然没有答案，但一方面可以让你了解考卷的面貌和内容，一方面有很多题目会重复或者类似，可以重点准备。

嗯，总之就是加油吧，贵在坚持。 None 内容来自网友回答


我是12届高中毕业生，被大庆师范学院人文教育专业录取，请问什么时候开校，作为新生该注意些什么？还有...

你的录取通知书上应该有开学时间的，你拿着录取通知书可以去买半价的火车票到大庆站下车。会有大庆师范学院的校车去接站，主楼旁边的一个很大的教学楼就是中文系的教学楼，你进去之后会有你们系学生会的成员带着你办入校手续，以及办理住宿，另外你要在甘肃哪里坐火车？也可以去火车站问一下车次，一般应该在北京换车的。。。欢迎新同学到来~~不懂的还可以问我。

人文教育专业是什么啊？它的就业前景怎么样？和英语专业比哪个更好啊？诚心的请你们告诉我！

人文教育专业是什么啊？它的就业前景怎么样？和英语专业比哪个更好啊？诚心的请你们告诉我！

人文教育一词现已用得十分普遍，然而，如果要问什么是人文教育，却是一个仁者见仁、智者见智的问题。这里从三个方面探讨这一问题:关于人文教育的定位;关于人文教育的界定;关于人文教育的核心学科。一、人文教育的定位:关于成人的教育教育本来是人的教育，但是现在我们却看到它在不知不觉中放弃了育人的责任，消解了自己的本质，人的教育被忽略了，知识的教育、专业的教育被强化了。而教育

什么是“人文教育专业”?

什么是“人文教育专业”?

　　人　文教　育本　科专业是国　家教　育部2005年批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业。该专业整　合了历史学、社会学、政　治学、经济学、法学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了新的以基础教育主干课程《历史与社　会》为　核　心的　综合性人文教育课程体系。 　　本专业培养　具备人文教育综合文　科方面知识的复合型人才。通过四　年的学习和实践，毕业生能

人文教育专业可以出国留学吗

人文教育专业可以出国留学吗

当然可以的。相比于理科专业来说，文科专业毕业生出国深造的数量和百分比都要稍低一些。探寻其中的原因，一方面是因为人文学科中的文化差异导致了一定的地域局限性和适用性，另一方面是大部分文科专业想要获得国外高校的奖学金是相当困难的。但每年还是有很多大学的文科毕业生背起行囊，前往经济之都北美或者历史文化之都欧洲去追寻人文学科的梦。因为人文学科的学生是需要不断经历、积累和感悟的。

吉林师范博达学院的人文教育专业怎么样啊~我看见你的回答好像是这个专业的、你应该清楚吧

吉林师范博达学院的人文教育专业怎么样啊~我看见你的回答好像是这个专业的、你应该清楚吧

我回答这类问题有点多了好像，所以现在我说多了点，度娘就把我的答案屏了，嘿嘿~~ 不说废话，我的建议是最好不要，因为这个专业即使在全国也是个冷门，真正对口的工作只有在江浙一带的发达地区，还处于试验阶段，在教育系，这个专业的就业率好像是最低的。人文专业，其实就是培养政史地老师的，都学，但都不精。比不上历史、政治、地理专业的。而且三本学生出来最多教初中，但优秀的也有教高中，但毕竟比较少。但

杭州师范人文教育专业和小学教育哪个比较好

杭州师范人文教育专业和小学教育哪个比较好

我是杭州师范大学在读的学生。你说的“人文教育”应该就是指汉语言文学师范方向的吧？不知道你所谓的好，是指那个方面。我单就自己了解的几点来说一下： 1.就业前景方面： 人文教育专业对口的教育阶段是初中、高中，但不排除也可以到小学中任职。（我有很多学姐现在就在杭州的一些小学里工作。）此外也可以从事文秘、编辑等工作。 小学教育就业主要是面向小学教师。基本不可能进入

吉林师范博达学院人文教育专业怎么样？

吉林师范博达学院人文教育专业怎么样？

就学校而言，这个学校是国家规定的普通三本学校。也就是民办本科。花费大。学费贵。不是有钱人就算了吧。多为家里想想，减轻一下父母的负担。 人文教育专业： 主要课程：　中国历史、中国文学史（含中国现当代文学史）、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究

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