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园林专业毕业后是手绘重要还是电脑制图重要?

格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!
2024-05-04
园林专业毕业后是手绘重要还是电脑制图重要?
个人认为手绘没有电脑设计制图重要

我认为手绘的要比电脑制出来的慢,而且精度不一定高

手绘只要能简单画出草图能够简单,明了的表达出自己作品的特点

手绘是可以方便人们了解你的想法,也便于跟客户交流

不过电脑我认为也可以做到

而且我们现在就以网络而言,我们可以直接在网上和客户沟通或者电话沟通

也可以方便的将效果图通过网络递交给客户审阅

另外,电脑制出的图片是不是会方便施工?方便做出施工图? None 内容来自网友回答


园林专业主要学习什么?

园林专业主要学习生态学、观赏园艺、园林工程等基本理论和基本知识。此专业一般归入土木工程学院,农学院或者建筑学院。 主干课程: 毕业生产实践、毕业实习论文、草坪学(本科)、城市规划概论(本科)、大学英语(二)、大学英语(三)、大学英语(统考)、大学英语(一)、花卉学(本科)、计算机应用基础(统考)、盆景与插花艺术(本科)、土壤学(本科)、现代远程学习概论、信息检索与利用(本科)

园林专业要求最重要的知识是什么

园林专业要求最重要的知识是什么

业务培养目标:  业务培养目标:本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法、规划设计

园林专业在国内发展前景如何?

园林专业在国内发展前景如何?

中国园林遭遇到国际的冲击了。国内这行业学术界有比较多的争议,只能怪国家这方面起步太晚了啊,实在是太晚了。当然晚也就意味着有潜力。园林分工太多了,小到农民工,大到设计师,工程师都可以是搞园林的。所以要注意了:如果你是冲着高级设计师去学园林,小心没那实力搞得最后只能当民工。这差距是很大的,别一听别人说什么年薪多少万多少万的就动心了,是有陷阱的。园林专业和园艺的区别主要在于,

(园林专业前辈请进)我今年刚高考完,想报园林专业。但报的大学没什么名气。请问就业前景怎样?

(园林专业前辈请进)我今年刚高考完,想报园林专业。但报的大学没什么名气。请问就业前景怎样?

我大四,就是这个专业,在我们学校来说,我们专业是就业情况最好的,市场需求量还是蛮大的,但是也要看你在什么城市找,现在城市建设都对绿地率有要求,应该说这个专业是很有前途的,但是四年之后会不会因为专业变热而不好就业就不好说了。最后补充一句,搞园林还是有点辛苦呢,不论是搞方案设计还是施工管理,都挺费神的,毕业之后能干5年以上的少之又少。

东北农业大学园林专业怎么样?

东北农业大学园林专业怎么样?

该专业培养具有花卉学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程、园林美学等方面的知识,能在城市建设、规划、旅游、风景区、市政园林、农林部门和园林等企事业单位从事园林绿地规划设计、工程预算与施工管理、园林植物生产与应用及管理的高级工程技术人才。该专业注重实践动手能力的培养,学习该专业最好具有绘画基础。 主要课程 园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物遗传育种学、园林

园林专业(景观设计) 现在大三下 可以考什么证啊?有实际作用的?

园林专业(景观设计) 现在大三下 可以考什么证啊?有实际作用的?

园林专业现在没有任何证可以考,一般都是一些培训机构忽悠人的。没有任何建设部颁发的注册证,只有劳动部颁发的一个注册景观设计师证,但是现在都是培训机构在借此赚钱,5000来块弄一张吧,出去忽悠忽悠还行,但是内行都知道。还不如考考计算机的全国证,(那种长期有效的)为将来评中级职称做准备。英语现在考了也没有用。

园林专业选择什么方向女生好就业啊

园林专业选择什么方向女生好就业啊

设计是个苦活,基本靠熬的,等你各项知识全面了,接触的社会关系成型了,可以独当一面了至少也是五年以后了,女生最好算了,加班熬夜很难过。施工也是一个道理,天天跑工地吃不消吧。预决算可以考虑,量不大,就业面比较广,也适合女孩干植保的话最好有适宜的单位,比如以后进政府、考公务员或者进企事业单位,市场对植保的需求不大。

园林专业是艺术类吗

园林专业是艺术类吗

1、园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就称为园林。在中国汉族建筑中独树一帜,有重大成就的是古典园林建筑。 2、艺术,是才艺和技术的统称,词义很广,后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美,思想,境界的术语.艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学

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