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(二)能力目标 培养学生分析与综合的能力。
(三)情感、态度、价值观 提高学生对于必须按照客观规律办事的重要性的认识、增强环境保护的观念。
二、教学重点、难点及解决方法 1.重点 (1)陆地自然资源的特征。
(2)陆地自然资源与人类活动的关系。
2.难点 陆地自然资源的特点。
3.解决方法 启发学生进行讨论，与学生已有知识相联系，使学生在加深对已有知识的理解的基础上，掌握本节 新知识，以达到突出重点、突破难点的目的。
三、安排 1课时。
四、准备 投影片:陆地自然资源在人地关系自然资源的基本情况表;陆地自然资源是社会生产的基础;中国耕地分布和人口分布复合投影片;欧洲工业带和人口分布复合投影片;景观图:热带雨林景观;温带草原景观。
五、学生活动设计 1.通资源在人地关系中的重要作用。
2.通过读自然资源基本情况表了解陆地自然资源的种类及其基本情 3.通过提问，引导学生思考、讨论，最后归纳、理解陆地自然资源的特点以及陆地自然资源与人类活动的关系。
六、教学 (一) 1.使学生了解自然资源的概念及其分类。
2.引导学生运用陆地环境整体性和的分析陆地自然资源的特征，培养学生分析与综 3.通过启发学生进行讨论，使学生理解陆地自然资源与人类活动的关系，提高学生对于必须按照客观规律办事的重要性的认识，增强环境保护的观念。
(二)重点、难点的学习与目标 [引入新课]陆地是人类的栖类自起源以来，就在陆地环境中获取人类所需的各种自然资源，并且不断地改变着陆地的自然环境。
1.关于陆地自然资用 [提问]什么是陆地自然自然资源的实例。
学生集体讨论、归纳。
[教师强调]陆地自然资源具有两个重要的属性，即和经济属性。
自然属性是指陆地自然资源是陆地环境的重要组成部分，是的物质，它不同于工农业产品。
经济属性是指这些资源在当前的下，人类可以直接获得并用于生产的生活的物质和能量。
强调自然资源的利用价值。
[投影片]陆地自然资源在人地关系中的重要作用示意图。
[读图讨论]陆地自然资源在人类活动与陆地的关系中处于什么样的地位?起到怎样的作用? 学生就近分组进行讨论，派代表简述，最后归纳出结论:人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。
2.关于陆地自然资源的特点 [提问]根据同学们已经学过的，说出陆地自然都包括哪些种类? 学生回答 [投影片]陆地自然资源的基本情况表。
学生观察，了解陆地自然资源的基本情况。
[提问]结合实例说明可再生资源与非可再生资源的区别。
学生集体讨论，最后归纳。
[过渡]各种陆地自然资源都有其自身的特点及特殊的规律性。
但作为自然资源的整体，还具有一些共同的特点和。
为了更好地利用自然资源，就必须了解这些特点和规律。
[投影片]展示资料: (1)地球表面陆地总面积1.49亿平方，面积960万平方千米，耕地约1.3亿公顷。
我国水能约6.8亿千瓦，多年平均径流总量为2.7万亿立方米，约法1万亿立方米。
(2)占全球淡水总的68.7%为冰川水，而且主要分布在和上，目前人类还不能加以利用。
人类目前比较容易利用的只有河水、淡水水和，它们仅占全球淡水总储量的0.3%。
[讨论]从以上资料可以看出，陆地自然资源有什么特点? 学生就近分组进行讨论，发言。
[归纳]无论是一个还是全球，陆地自然资源的数量都是有限的。
但是数量的又是以一定的时间以及一定的技术条件为前提的。
对可再生资源来说，从长远看和从总体上讲，是取之不尽，用之不竭的，但在一定的范围内，其数量则是可计量的，有限的。
因此必须珍惜和合理利用自然资源。
[投影片]展示资料。
(3)对于原始社会的人类来说，最重要的自然资源莫过于可采集到的野果，可猎获的动物以用木棒、石块等易加工成工具的物质，当然还包括稀有的天火。
而对今天的人类而言，最重要的自然资源包括水资源、、土地以及等种种。
(4)现在，一些发达国有正在实验利用核聚变能发电。
核聚变的燃料之一是氘，现已探明天然存于海水中的氖可供1万座百万千瓦的核聚变电站消耗约150亿年。
[讨论]从以上资料可以看出，陆地自然资源在利用上有何特点? 学生就近分组讨论，发言。
[归纳]陆地自然资源的利用潜力是无限的。
我们在充分合理利用陆地自然资源的基础上，还要提高资源的利用率，扩大它的生产潜力，以及不断开拓新的领域。
[投影片]展示资料: (5)我国南北方某些陆地自然资源的比较表: [讨论]陆地自然资源在上有无规律可循? 学生分组讨论，发言。
[归纳]可再生资源受各地水热条件的影响，其分布一般具有明显的;而矿产资源的分布则主要受地质条件的制约，因此在资源利用上应注意发挥。
[景观图]热带雨林景观和温带草原景观。
[讨论]这两幅景观图各表示什么环境?各说明了什么问题? 学生分组讨论，发言。
[归纳]在一定的气候条件下，具有典型的动、和典型，从而形成各地独特的陆地环境，这说明许多自然资源之间存在着相互影响、相互制约的关系。
[读书讨论](1)什么是? (2)按其开发利用状况，能源资源可分为哪几类?各举例说明。
学生自学，发言，归纳:能源资源是指可以为人类社会生产和生活提供动力的自然资源。
按其开发利用状况，能源资源可分为和新能源。
常规能源包括:生物能、能和水能，他们在世界能源消费构成中占主要地位;新能源包括地热能、核能等。
3.关于陆地自然资源与人类活动的关系 [投影片]中国耕地分布和人口分布复合投影片;欧洲矿产、工业带和人口分布复合投影片。
[读图提问]中国的人口分布与自然资源有何关系?欧洲的人口分布与自然资源有何关系? 学生分组讨论，发言。
[归纳]陆地自然资源的地域组合状况，在一定程度上影响的分布。
在生产力水平较低的时期，人口要聚居于发展的自然资源丰富的地区;进入工业化以后，在发展工业的重要资源丰富的地区，人口增长较快。
而人口聚集的地方，人类活动比较频繁，对自然环境改造的和也较大。
[投影片]陆地自然资源是一切社会生产的基础简图。
[讨论]陆地自然资源与人类生产的关系。
学生分组讨论，发言。
[归纳]陆地自然资源是人类进行生产活动的对象，也是社会生产的基础。
[提问]根据同学们学过的历史知识以及知识，分析能源利用类型的变化，使人类社会经济发展产生了什么变化? 学生集体讨论，发言。
[归纳]能源的利用和发展，对人类社会经济发展起巨大的推动作用。
[讨论]练习活动2.3.1。
学生分组讨论，发言，归纳。
学生自学第阅读。
(三)总结扩展 陆地自然资源是和社会进步的物质基础。
各地陆地自然资源在形成、分布上有其特点和规律。
我们在向自然界获取资源时，“杀鸡取卵”的办法是绝不可取的。
但是过分强调有限或利用不当引起环境恶化，而放弃利用自然资源也是不可取的。
那么人类要协调好人地关系，就要做到限制人类自身的发展，使人口保持在一定的水平上，还要对自然资源合理利用，让自然资源更好地发挥作用。
七、设计 4.4 陆地资源 一、陆地自然资源 1.概念 2.陆地自然资源在人地关系中的重要作用 二、陆地自然资源的特点 1.陆地自然资源的种类 2.陆地自然资源的特点 (1)陆地自然资源是有限的 (2)陆地自然资源的潜力是无限的 (3)陆地自然资源有一定的分布规律 (4)一个地域的自然资源是一个整体 3.能源资源及其分类 (1)概念 三、陆地自然资源与人类活动的关系 1.陆地自然资源影响人口的分布 2.陆地自然资源是人类进行生产活动的对象 3.陆地能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动 4.人类应合理开发利用和保护陆地自然资源 内容来自网友回答
高一地理解答1.如图所示，关于气压中心A和锋面B的叙述，正确的是（）A.A是北半球气旋，B是暖锋B.A是北半球气旋，B是冷锋C.A是南半球气旋，B是冷锋D.A是南半球气旋，B是暖锋2.怎样区分... 高一地理解答 1.如图所示，关于气压中心A和锋面B的叙述，正确的是（） A.A是北半球气旋，B是暖锋 B.A是北半球气旋，B是冷锋 C.A是南半球气旋，B是冷锋 D.A是南半球气旋，B是暖锋 2.怎样
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