(运用了比喻的修辞手法,把长江比作白练,注:白练指白绸;把淮山比作青淀。
)江帆几片急如箭,山泉前尺飞如点。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字老如线。
( 运用了拟人的修辞手法,从“急,飞,变,学”四字可以看出,同时也用了比喻。
长江万里白如练,淮山数点青如淀。
江帆几片急如箭,山泉前尺飞如点。
(运用了对偶的修辞手法,直接就可以看出来。
)所以总结就是用了“比喻,拟人,对偶。
”2,写景的顺序:晚云,新月,长江,江帆,淮山,山泉,塞鸿。
这是从整体到局部的写景顺序,先写总体的大景物,再详细写局部的景物。
动静:“长江万里白如练,淮山数点青如淀。
” 从静的角度写出长江和淮山的美景。
“江帆几片急如箭,山泉前尺飞如点。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字老如线。
”从动的角度生动的描写了景物,栩栩如生。
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