格物学
高一
说明文阅读
一.说明方法
1.举例子：具体形象 2.打比方：生动形象 3.作比较：突出强调 4.分类别：条理清晰 5.列数字：具体准确 6.下定义：科学准确 7.引用：更具体
二.说明语言
1准确性 2平实和生动
记叙文阅读
一.修辞方法
1.比喻：生动形象 2.拟人：形象生动 3.夸张：突出特征 4.排比：加强语气 5.反问：态度鲜明，增强语气
二.表达方式
1.记叙 2.议论 3.抒情 4.描写 5.说明
小说阅读
环境描写： 1.渲染气氛 2.烘托情感 3.表现任务性格或主题 4.推动情节发展
议论文阅读
论证方法
1举例论证：具体有力 2.道理论证：具有权威性 3.比喻论证：生动形象 4.对比论证：全面深刻
句子作用是：（1）总领全文【在开头】（2）承上启下（3）引出下文（4）提纲挈领【在最后】
二、表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.
物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等） ；
【不同文体的表现手法】
抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬
记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、
议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；
小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
三、话的含义：就是联系上下文，解释这句话。
注意：无论什么不离段，段不离章”，答案一定要有{文章中的语句}，因为答案就在文章中，自己编的总赶不
1.句子理解题，样子一般是：俞伯牙遇到钟子期这个知音为什感激”
这种题就去找核心，回原描写环境、心情以及修辞手法都不要，只留下作者的议论和抒情。
2.归纳概括题，样子一般是：（文中的某几点对此概括归纳。
这种题就是要在文章中找括的写出来就行，有时可能找不全这个比较悬，一般拿不了全分，忍了吧
3.作用分析
作用分析分为结构分析和内容分析。
内容上（1）概括事件或句子。
（2）对文章中心的作用（支撑、强调、深化、升华）（3）引发了作者的议论、抒情等。
（4）引起读者的思考（文中提出了新观点）、共鸣（文章大气磅礴）。
结构上（根据句子的位置不同有）（1）开篇：点题、引起下文、埋下伏笔、奠定基调。
（2）文中：承上启下。
（3）篇末：首尾呼应、收束全文、点题
4.句子赏析题。
点明手法（结合原文简要分析）表现了什么内容。
修辞手法:常见的比喻：本体喻体，有无动作（作用形象）拟人：把什么赋予人的什么，生动的表现了什么。
就举着两个例子
5.对比分析题：先表明观点（对、不对等等），再根据文章内容答题，最好是与作者观点相同，这样就把文章的主要观点概括的写出来就行了。
p.s.:强调、深化、升华的区别
原句：我爱我的家乡
强调：我很爱我的家乡
深化：我很爱很爱我的家乡
升华：我爱我的家乡，但我更爱我的祖国
内容来自网友回答
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求【高中语文实用类文本阅读答题技巧】。。。。例如，说引用主人公说的话的作用。?表达了作者怎样的感情?作用了什么手法……还有就是排比作用，比喻作用，之类的。……这类的答题格式ps楼主是理科生，谢谢大家了，
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