格物学 高一

高中语文阅读中诵读的指导技巧有哪些?

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高中语文阅读中诵读的指导技巧有哪些?
指导归纳几面: 第、语文教材入手精选诵读内容增加背诵容量精选课本文质兼美文章作诵读内容或语言优美琅琅口文章《春》、《济南冬》等;或形象弦文章《安塞腰鼓》、《海燕》等;或哲理深刻发深思文章《谈命》、《树》等通注意整体体味同语境何运用语言具体语言材料领悟运用规律放宽眼界终解决诵读内容脱离社社实际问题另外笔者认课本收录文言文都较朗读材料于培养语帮助 第二教师入手加强教师诵读示范强化诵读指导督促聆听色诵读犹听首优美歌曲要求教师要硬诵读基本功熟练朗读技巧传授给定朗读知识朗读技巧教师诵读示范影响声情并茂诵读能给种强烈美享受帮助直观知课文教师作课堂教组织者、引导者带领赏析课文程能够给提供准确清晰、洪亮流畅、饱含情示范诵读仅助于形确语避免读错字读错句,更助于理解课文并诱发情共鸣激发寻找蕴涵文文字美、语言美、情美兴趣激发诵读欲望引导透语言获美熏陶解决诵读教缺乏科指导缺乏系统序合乎教规律教问题教文质兼美文章笔者往往由读入手采用配乐读、角色读、表情读等式培养通读整体知内容鼓励形性见解基础进行析再品读往往能达意想效 其实诵读教着更高远创新境界:我朗读作种课型设计朗读作种教线索设计朗读作种欣赏程设计朗读作种教材处理手设计朗读作种信息提取设计等等 第二入速度经训练诵读能重音、停顿、速度语调差别外乎高低、强弱、缓急三据于文章解与体错综使用三类语调已诚斯言诵读读者置身于用声音语调传达作者思想情发挥读物染教育作用重音、停顿、速度语调运用受制于读物思想情由读物思想内容 内容来自网友回答


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求【高中语文实用类文本阅读答题技巧】。。。。例如,说引用主人公说的话的作用。?表达了作者怎样的感情?作用了什么手法……还有就是排比作用,比喻作用,之类的。……这类的答题格式ps楼主是理科生,谢谢大家了,

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