高一生物上册期末考试知识点复习提纲-格物学-2025大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

8、基因工程简介 (1)基因工程的概念标准概念:在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组细胞在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。
通俗概念:按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
(2)基因操作的工具 A.基因的剪刀--限制性内切酶(简称限制酶)。
①分布:主要在微生物中。
②作用特点:特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。
③结果:产生黏性未端(碱基互补配对)。
B.基因的针线--DNA连接酶。
①连接的部位:磷酸二酯键，不是氢键。
②结果:两个相同的黏性未端的连接。
C.基困的运输工具--运载体 ①作用:将外源基因送入受体细胞。
②具备的条件:a、能在宿主细胞内复制并稳定地保存。
b、具有多个限制酶切点。
c、有某些标记基因。
③种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。
④质粒的用的运载体。
(3)基因操作的 A.提取目的基因目的基因概念基因，如人的胰岛素基因、抗虫基因、抗病基因、干扰素基因等。
提取途径: B.目的基因与运载体结合用同一种限制酶分别切割目的基载体)，使其产生相同的黏性末端，将切割下的目的基因与切割后的质粒混A连接酶，使之形质粒) C.将目的基因导入受体细胞常用的受体细胞:大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌、动植物细胞 D.目的基因检测与表达检测方法如:质粒中有菌细胞放入到相应的抗菌素中，如果正常生长，说明细胞中含有重组质粒。
表达:受体细胞表现出特定性状，说明目的基因完成了表达过程。
如:抗虫棉基因导入棉细胞后，棉铃虫食用棉的叶片时被杀死;胰岛素基因导入大肠杆菌后能合成出胰岛素等。
(4)基因工工程与医药卫生B.基因工 C.基因工程与环境保护记忆点: 1. 作为运载体必须具备的特点是:能够稳定地保存;具有多个限制酶切接;具有某些标记基因，便于进行筛选。
质粒是基它存在于许多细菌以及酵母菌等生环状DNA分子。
2.基因工①提取目的基因 ②目的基因与运载体结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测和表达。
3.重组DN胞后，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达过程。
4.区别和理解常用的常用的运载体有:质粒、噬菌体、动植物病毒等，目前常用的受体草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
5.基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探原理，鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。
基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。
9 、生物的进化 (1)自然选择学说内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)物种:指分布在一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群种群:是指生活在同。
种群的基因库:一个因。
(3)现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
突变和基因重离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化形成。
(4)突变和基因重组产，自然选择使种群的的方向，隔离是新离的形成标志着新物种的形成)。
现代生物进化理论的记忆点: 1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是:种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
3. 隔离就是指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
包括地理隔离和生殖隔离。
其作用就是阻断种群间的基因交流，使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展，是物种形成的必要条件和重要环节。
4.物种形成与生物进化的区别:生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。
5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
6.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
_{内容来自网友回答}

高一生物必修一第二章知识点总结

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