高一政治必修一知识点总结（人教课改）-格物学-2025大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

用我笔记整的，应该还全，不过只有第一单元，凑活用吧啊第一课、神奇的货币一、商品 1、含义：用于交换的劳动产品 2、判别： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的不一定是商品 D、商品一定离不开流通领域3、商品的两个基本属性： A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性） B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--由金银充当一般等价物→货币产生注：偶然的物物交换不是等价交换 ②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段：充当商品交换媒介，只需现实货币价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小只需观念上的货币。
价格：商品价值的货币表现？为什么货币可以作为价值尺度衡量其他商品一、货币本身具有价值二、货币是人类普遍接受的一般等价物 B、其它职能：贮藏手段，足值的金银支付手段，交钱与交换时不同（领工资）。
C、世界货币，金银和某些国家的纸币 3、纸币： ①含义：由国家（或某些地的价值符号。
②产生：从货币充当流通手段的职能中产生。
便于携带，防止磨损 ③职能：流通手段，支付手段（有些纸币还具有世界货币的职能） ④发行：纸币的货币量为限度。
流通中的货币量=总额/货币流通速度注：纸币没有价值，有使社会总需求与总供给不平衡引起的： ①通货膨胀实质小于求）表现：物价持续上涨，纸币贬值。
影响：纸币活水平下降，商品售困难，秩序混乱。
②通货紧缩实质：纸币发行持续下降，纸币升值。
影下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，汇率稳定：对内保持物价总体水平稳定对外保持人民币汇率然不是货币，但货币天然是金银。
答：（1）"金银天然不是货币"，意思说，金银是自然界中早就存在的物品，只是在特定时期，进入商品交商品，而货币产生的时间要比商品晚，并且当金银没有固定充当一般等价物之前，金银不可能成为货币。
（2）"货币天然是金银"意思是说只有金银固定地充当一般等价物时，才是货币。
5、信用工具：（1）职能：流通和支付手段（2）信用工具：信用卡、支票、汇票 A、信用卡：是银行对资信状况良好的客户发行的一种。
集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
B、支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构时支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
①转帐支票（多用于商业支付） ②现金支票6、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
➹例：人民币对美元，人民币升值汇率下降则美元贬值。
注：外汇汇率：一定单位的外币兑换本币的数量。
兑换数量比以前多外汇汇率升高，外币币值升值；兑换数量比以前少，外汇汇率降低，外币币值贬值保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进持续快速健康发展，具有重要意义。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产、、习俗。
②因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
A、卖方市场：供不应求，价格升高，由卖方起主导作用 B、买方市场：供过于求价格下降，由买方起主导作用 3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
A、在中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，越大，价格越高；反之，价格越低（2）社会必要劳动时间决定商品价值量 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、社会必要劳动时间越低，处于有利。
B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。
生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
②个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量 4、价值规律的内容和表现形式。
①内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动 ③作用：调节劳动力和生产资料在各部门的分配，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，导致商品生产的优胜劣汰。
第三课、多彩的消费 1、影响消费的因素（1）居民的收入影响 ①收入与消费的关系：收入是消费的基础和。
在其他条件不变的情况下，人们的越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，消费增幅下降。
②提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
③居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。
（差距过大，影响消费需求）（2）物价总水平也是影响消费的最主要因素之一。
①价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。
②提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
③基本生活消费品受变动影响比奢侈品低。
④替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。
2、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
贷款消费：有利于提高人民的生活质量水平有利于促进经济社会繁荣，加快货币流通（3）按照消费的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
其中生存资料消费能满足人们较低的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
3、消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费所占的比重（2）特点：不是一成不变，会随，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数： ①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。
恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、树立正确的消费观。
消费心理面面观：由于受自然条件，，个人经历等因素的影响，人们的往往不同，使消费带有复杂性。
从众求异攀比求实 6、做消费者。
（1）量入为出，适度消费。
①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意 ②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理消费。
③坚持，提倡勤俭节约精神。
（2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
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