教育技术学和心理学有什么区别，那个专业更好点-格物学-2025大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

教育技术学专业

　　业务培养目标：

　　业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

　　2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

　　3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

　　4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

　　5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干课程：

　　主干学科：教育学、计算机科学与技术。

　　主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

　　主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：教育学或理学学士

　　相近专业：教育学学前教育特殊教育教育技术学小学教育艺术教育人文教育科学教育英语教育历史教育思想政治教育音乐教育机电技术教育装潢设计与工艺教育烹饪与营养教育食品营养与检验教育文秘教育华文教育家政学语文教育数学教育应用电子技术教育 _{内容来自网友回答}

我是一名安徽的大二学生,二本，教育学院教育技术学专业，毕业后怎样样才能成为省级公务员?具体步骤

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