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西安邮电大学电子信息科学与技术本科考业介绍

格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!
2024-05-20
西安邮电大学电子信息科学与技术本科考业介绍
培养目标:本专业培养掌握电子科学与技术的基本理论,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术实践能力;能在光电子、光通信与光信息处理等相关技术领域从事系统设计、制造、组织、运营和管理,在相关领域新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面具有独立工作能力的高级技术人才。

培养要求:具有较扎实的数理基础;掌握电子科学与技术的基本理论和方法;具有研究电子科学与技术学科领域理论问题和解决实际问题的能力;具有较强的英语语言能力;具有较强的计算机应用能力;掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力;具有较好的人文社科知识、人文素质和自然科学基本理论知识,有效的交际能力,以及较强的协调、组织能力;具有较强的创新精神;具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力。

主干学科与主要课程:通信技术、电子技术、光电子技术。电路分析、信号系统、通信原理、电磁场与电磁波、逻辑设计、电子技术基础、通信电子电路、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、光学、半导体物理、半导体器件、电信传输原理、光纤通信、数字信号处理、信息网技术。

本科,学制四年,授工学学士学位。

继续深造方向:电子技术与工程、光纤通信、光电子技术、现代通信技术。

毕业就业去向:毕业生主要就业于通信运营业和光电子、电子信息、通信产品制造业及其相关企业,还可到高校或研究所从事教学及科研工作。

(以上信息摘录自西安邮电大学电子工程学院本科专业简介) None 内容来自网友回答


电子科学与技术和电子信息工程,有什么区别?

电子科学技术主要研究方向包括:嵌入式系统的研究与开发、消费类电子产品的应用软件开发、语音识别技术、数据采集及测量技术、语音信号处理、高速集成电路测试、CAD技术、通信专用高速集成电路设计、语音处理专用芯片设计、集成电路故障诊断、VLSI可靠性建模、宽禁带半导体金刚石薄膜及器件、薄膜电子材料及器件、微加工技术、纳米电子技术、智能微光机电系统、太阳能光伏技术、微检测与微控制、化合物半导体器件、超导微

电子科学与技术专业的集成电路课程是指什么?

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集成电路是电子科学与技术专业必须要学的一门基础课程,是一种微型的电子器件或部件。就是把一定数量的常用电子元件,如电阻、电容、晶体管等,以及这些元件之间的连线,通过半导体工艺集成在一起的具有特定功能的电路。它的发展趋势是微型化和高速化,现在在市场上都已经广泛流行了。你感兴趣的话,可以自己到百度上搜索“师兄指路”,不同专业、学校的师兄师姐有分享关于专业的介绍和学习心得。希望可以帮助到你!

电子信息科学与技术就业前景怎么样

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大的方向来说,这个专业就业前途是不错的。但是客观分析,人家企业招牌的都是有工作经验,有技术特长的员工,除非你学的特别扎实,特别优秀,被企业招聘进入,通过几年熟悉或者磨合,掌握了技巧,算是一名熟练工了,但是这个时候别人可能已经在别的岗位上取得了比你更好的待遇,你肯定会心理不平衡,要跳槽,企业对你进行培训的时间和金钱就损失了。一般情况下,用人单位不会优先应届毕业生。所以就业基本和所学专业无关,关键看

电子科学与技术专业有什么相关的比赛呢?大神说说啦!

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电子科学与技术专业最看重的一个比赛就是挑战杯(两年举办一次)。不过按照经验来说,大一的时候基本上是没有能力去参加的,大四需要找工作或者考研什么的,所以大二、大三才有机会参加。时间取决于你是哪一年入学,而且机会只有一次。 第二个比赛就是电子设计大赛,也是两年一次。每年每个比赛之前都会发布一些题目给大家看,然后根据题目进行设计,有时间限定。这个比赛很重要,但同时也比较辛苦,需要经常熬夜,自己找地方

北京邮电大学的电子科学与技术专业怎么样,毕业后就业情况如何,工资多少

北京邮电大学的电子科学与技术专业怎么样,毕业后就业情况如何,工资多少

北邮很牛的,这个你不用担心。出来后可以做电子制造业或者通信工程行业。刚毕业工资应该不会低于3500,如果是外企会4000以上。国企的话所有出差之类+一起有3500-4000。看方向吧。刚开始不会有特别高的工资,但是已经不错了。我在电信做过,因为职业没前景转制造业。刚毕业在安徽电信时基本工资为1000,手机补助为200每月,差旅费(省内)住宿6

国防科大的信息与通信工程和电子科学与技术专业有什么区别

国防科大的信息与通信工程和电子科学与技术专业有什么区别

信息与通信工程是一级学科,下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。 该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业,涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛,不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求,而且要求学生具备信号检测

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