科学教育专业的特点是什么

重师科学教育专业考研考哪个学校好，考什么专业好， 要看些什么书

报考专业的选择主要看兴趣和基础。选报考学校主要考虑层次差异（985、211和一般学校）和地域不同（沿海与内地、大小城市、1区与2区等），因为竞争程度不同，所以结合这两个因素考虑先把范围缩小，否则学校太多很难确定。然后去拟报学校研究生招生信息网查阅招生章程了解该学校的具体要求和报考专业上一年的初试科目、复试科目、考试大纲或参考书目、复试分数线等。研究生录取还是看分数和竞争对手情况（选择不同的报考学校

3210108542后来网线突然掉了，不能继续沟通了，关于复习资料部分，要善于借助于互联网来查询看看，在专业课的复习上，其实方法得当，就能驾轻就熟，系统+重点，是一把万能钥匙，只有知识体系完善了，才能以不变应万变，自己复习吃力，就买一本翔高的专业课一本通，如果还是不行，参加一下他们的专业课辅导班，花费不了多少，但是收获了时间和竞争力！（cМw姗j摹zeへo§＄пx譬fv）

科学教育专业 一、指导思想 科学教育副修专科专业的课程设置，要充分体现科学课程的内容是对生命科学、物质科学、地球宇宙和空间科学三大领域知识的重新整合的要求，并将科学探究（过程、方法与能力）及科学、技术与社会的关系渗透于其中，用于提高学生的科学素养的宗旨。同时根据科学课程的内容与目标，以及高等师范院校专业教育的实际，科学教育专业的课程设置还须坚持整体与分科相结合的原则，从整体上培养学生

本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

科学教育专业学生主要学习统一的科学概念和原理，掌握生命科学、物质科学、地球宇宙和空间科学三大领域的科学知识与技能，受到严格的科学思维与科学方法的训练，形成良好的科学态度、情感与价值观，具有从事科学课程教学与研究开发的基本能力。

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你好，科学教育专业在课程内容上具有明显的跨学科性质，课程结构打破了原有的学科体系和学科界限，强调所研究的客观对象的整体性。学教育专业的毕业生与一般的理科学生相比，知识背景更为宽厚，综合驾驭能力也更强，既能适应综合科学课程的教学，又能在一门课程上学有所长，在竞争日益激烈的人才市场中，具有一定的竞争优势。

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说 明1.《研究生招生学科、专业代码册》（以下简称“代码册”）是依据国务院学位委员会、教育部最新颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》（以下简称“新目录”）并参考2000年国务院学位委员会、教育部修订的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称“旧目录”）编制的。2.“代码册”编制的原则：学科门类、一级学科全部使用“新目录”中代码和名

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