08年南京信息工程大学,大气科学专业的考研科目有哪些?

2008年硕士研究生入学考试科目大纲

作者：南京信息工程大学研究生部

.nuist 2007-9-28 11:34:22

2008年硕士研究生入学考试科目大纲

以下考试科目大纲近日公布，请予谅解：

1、自然地理学专业：804人文地理学考试大纲；

2、系统分析与集成专业、系统理论专业： 868微机原理与应用；

3、信号与信息处理专业：868微机原理与应用；

4、计算机应用技术专业：868微机原理与应用；

另601《高等数学》2008考试大纲，863《普通物理》大纲已经修改，望广大考生敬请关注。

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1. 2008年硕士研究生入学考试科目大纲 ( 530 K )

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大气电子属于大气科学类专业吗？

我是成都信息工程学院的，我们学校就有大气电子这么专业，大气电子和大气科学在我们学校是不一样的。大气电子是电子和气象都要学习，在大一大二的时候主要学习电子，如模拟，数字，高频，单片机都要学。然后大三的时候学习气象之类的课程。总之是一个很好的专业。毕业以后可以找气象部门工作，也可以找电子公司工作。大气科学在我们学校是王牌专业。他们基本上不学电子，他们只学习气象。

还是蛮难的吧。怎么可能本专业没有优势。现在大气院的院长发话了，尽量不要外专业的。不过，你要是安得下心来。死命啃还是有希望的。数学反正是最简单的数学，课本学会了就行了。政治英语考国家卷，就看你自己的了。

其实如果你想上大气的话还是可以先报个专业到时候到学校里可以转专业的但是要成绩好的才可以转大气大气是比较好出来就有稳定的工作了你的份基本上就是除了大气什么专业都可以上了的呵呵有不懂的可以到CUIT新生群：89710027问问

首先你要坚定信念，大气科学总的来说就业和考研形势都比其它专业好很多，全国只有少数几所重点大学有大气这个专业，所以比起其它专业来说，就业前景很好，考研形势很不错！ 一般学习好的学生首选会考中科院和气科院、北大、南大的研究生，这类学校以后做研究工作好一点。南京信息工程大学不是211、985，但人气很高，从这里毕业的学生发展都不错，以后是做实际预报工作的。大气考试的专业课不算

我是中山大学学生,应用气象本科毕业,将于9月就读中山大学环境工程专业大气环境评价方向.我不知道应用数学具体是学什么的.如果你们擅长于数学建模,或者运行数值模式的话,那大气科学这领域是适合你的.`大气科学中最重要的两项工作:诊断分析和天气预报,都是利用数值模拟的.而中山大学大气科学系是很缺这方面的人才的.其他学校情况不太清楚.不过至少,如果我没理解错你们的专业的话,应用数

可以 只要你能力过硬 现在全国各地的气象局长从上到下基本都是南气毕业的 南气的大气专业国际声誉是很响的 以前是和南大在一起上课的 南气的毕业生去了联合国气象局的也有大气科学专业可以考什么方向的研究生？气象学，大气物理与大气环境，气候学，应用气象学等等，考上后还要看选哪个导师，导师研究什么基本上研究生就研究什么，包括动力气象学，气溶胶，大气化学，大气

你好。 提档线你可以打电话咨询甘肃招办，或者上甘肃招生网能查到。 专业提档线应该是查不到的吧。 楼主再耐心等待吧，这两天我校在甘肃录取就有结果了。

有五个方向，大气科学，大气科学（气候资源方向），大气科学（大气探测方向），大气科学（大气物理方向），大气科学（人工影响天气方向）。对于分数问题，一般大气科学分数最高，其他的稍微低点，具体低多少分数，那应该参考当年的实际报考情况。

滨江学院原来属于三本，你的分数进高校没有问题，上大气科学专业有风险。 大气科学就业于地方上的气象部门，从事天气预报工作。开设此类专业的大学约10所，如北大、清华、南京大学、中山大学、中国海洋大学、兰州大学、云南大学，南京信息工程大学、成都信息工程大学等。该专业虽然少，但面对就业的也是从上到下的一个行业，与医学、农学比起来，明显的大学少，所以就业比较好。海洋大学的此专业的本科比生物工程的研究生都好就

辽宁属于b区，只要总分过b区线，各科分也达到小分线就行，但是你要是练线都过不了，别的学校肯定上不了，我现在在河海读研，本科是沈阳农大的，不过我可以给你说一个可以上沈阳农大的方法。学校（沈阳农大）因为生源不足，我们水利院就是这样，所以有一种政策，你第一年没有考上，可以先跟着研一的一起上课做事，然后第二年接着考就行，也就是说先让你成为准研究生，这样不会多浪费一年来复读重考。具

业务培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础