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（注意答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
） 比如说，某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； 者对＋对象＋特性的注意 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5…加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么 不能。
因为： （1）（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致 （2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．对象是什么，它的是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七） 表达技巧在诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、、讽喻手法、象征法、等等。
诗中常用的方法有夸张、排比、、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
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高中语文技巧
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