给的分少,留的空少,就说明要你说明这个题目的含义。
比如初中课文【伤仲永】 “这个标题有什么用?”(2分) 答:这个标题表达了作者哀伤、叹惜的情感。
如果是4分。
答:这个题目第一表达了作者对天才最终结局的悲伤惋惜,第二表达了对一个人有天才却没有好的环境而使之最后沦为庸人。
而我的经验是,一定要从点到面。
古诗词大多是赏析题,所以一定要闲说一个字、词的含义,再说在这一句里面的用意,再说对全文的作用,然后总结,就像是“统领全篇”“点明中心”之类的。
总之来说,要是没把握就把想到的全都写上去,总能得分。
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请问高中语文的文言文阅读应如何提高呢,做题或考试时的答题技巧是什么呢
高中语文技巧