格物学 地质学 地球信息科学与技术

我是08级地球信息科学与技术专业的大三学生，现在面临是否要考研的困惑。哪位好心人帮忙分析一下下？谢谢

格物自测！为高考，从高一就准备自己的知识点储备！
2024-05-17
我是08级地球信息科学与技术专业的大三学生，现在面临是否要考研的困惑。哪位好心人帮忙分析一下下？谢谢
如果愿意学习，家庭条件允许的话，还是考研吧，你这样算，研究生学历和你本科学历以现在的工资标准看，一个月要差一千块钱，一年至少一万，如果你读研三年的成本是三万到四万，你三年左右的时间就回来了，以后就是你的收益啦，所以还是读研合算的，但是要是自己不爱学习，就不要勉强了，不仅学不到真本事，反而浪费时间，如果家庭条件允许就读，要是家庭条件有压力，就不要难为父母吧 None 内容来自网友回答


跪求中国海洋大学地球信息科学与技术的课程安排

依次为课程名 课程号 课程类别 教育层面 总学分 总学时 先修课程名 形势与政策Ⅰ 008101101013 必修课 0 1 17 无 形势与政策Ⅱ 008101101015 必修课 0 1

地球信息科学与技术就业方向与前景

地球信息科学与技术就业方向与前景

地球信息科学与技术就业领域 　　本专业属交叉学科，学生“数理外”基础扎实，基础理论厚实，专业知识面宽，适应能力强，就业面广，适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。 　　业务培养要求 　　本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基

求地球信息科学与技术专业的就业情况和薪酬范围，请结合亲身经历，请表达流畅，谢谢

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地大地信，读研的有40%左右。其余的工作或者二次考研。总共两个班五十几个人。主要说专业相关的，两方面地球物理(也就是物探)，大多数成绩一般的，对做信息这块不感兴趣的同学都做这个物探。比较辛苦。薪酬也就是在地质队的情况。对编程感兴趣的或者自己不想做物探的，回去做技术支持或者研发吧。工资水平在武汉也就是4000+吧，大多数是私企的。像中南大学等的都不怎么了解，我认识一个那边

本科专业是地球信息科学与技术，我想考研，但不知道考什么方向的研究生?女生适合继续在这方面深造吗?

本科专业是地球信息科学与技术，我想考研，但不知道考什么方向的研究生?女生适合继续在这方面深造吗?

考中国科学院遥感与数字地球研究所，读完后留在所里工作。中科院的考上了都不需要学费的，每个月还有工资，对于女生，在科学院工作还是挺轻松的。但是如果你想出人头地，那你还是需要付出很大的努力。怎么走你的路，自己先定好，每一步要达成什么目标都要付出相应的努力。女孩子看是什么样的类型，小的时候可能野心很大，但是到了一定年龄后和男生是不同的，生活和事业是要懂得舍弃部分。

地球物理学和地球信息科学与技术的差别

地球物理学和地球信息科学与技术的差别

地球物理学　　地球科学的主要学科，用物理学的方法和原理研究地球的形成和动力，研究范围包括地球的水圈和大气层。 　　地球物理学 　　geohysics　　地球物理学研究广泛系列的地质现象，包括地球内部的温度分布；地磁场的起源、架构和变化；大陆地壳大尺度的特征，诸如断裂、大陆缝合线和大洋中脊。现代地球物理学研究延伸到地球大气层外部的现象(例如，电离层电机效应

浙大地球信息科学与技术专业本科毕业好找工作吗？研究生考哪比较好？

浙大地球信息科学与技术专业本科毕业好找工作吗？研究生考哪比较好？

我以一个在地质部门工作者并且搞过招生的身份告诉你，像这种名牌大学里的不知名院系，是非常难找工作的。 建议你去知名的专业大学里学习他们专业的学科，那才会有知名度，才会受到青睐。 例如你想学地球科学，就应该去中国地质大学、吉林大学地球科学学院这类的院校，将来在分配工作的时候是很容易的，楼上说的石油石化，都会直接去这样的学校招学生，而且招的都是地质系，像那些物探、化探、水文、

请问学地质去什么单位比较有前途？ 我是学的地球信息科学与技术专业就是地质学加上g

请问学地质去什么单位比较有前途？ 我是学的地球信息科学与技术专业就是地质学加上g

楼主同学 ，你是学地球信息的，首先你必须是gis高手，不然赚不了大钱。其次你是靠计算机吃饭的，计算机一定要精通，这里包括各个地方。当然你也可以去地质行业。我是学地质的，个人认为首先考虐国企，自己人生的提升空间大，首先考虐地方是不是好，比如上海北京什么的，我建议你去研究院，这些都是在大城市，而且待遇好。不过还是是你自己的情况而定。希望对你有帮助！

地球信息科学与技术?

地球信息科学与技术?

地球信息科学与技术专业 　　 业务培养目标：本专业面向21国民经济建设和发展的需要，培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。 　　 业务培养要求：

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