格物学 高中知识点

设函数,其中为正整数,则集合中元素个数是(??????)A、个B、个C、个D、个

格物自测！为高考，从高一就准备自己的知识点储备！
2024-05-07
设函数,其中为正整数,则集合中元素个数是(??????)A、个B、个C、个D、个
先把求出来,求集合中元素个数即为判断方程的根的个数问题,因为是一个四次方程,所以可以通过利用导数研究函数的单调性,极值等,再结合该函数图象解决问题. 解:由已知得, , 当时,,此时原函数是减函数;
当时,,此时原函数是增函数, , 恒成立, ,无实根. 故选 方程的根的个数及其所在范围的判断问题,一般转化为其所对应的函数的零点问题,往往借助于导数先研究其单调性,极值,最值等涉及图象要素的性质,再借助于函数的图象与轴的位置关系求解. None 内容来自网友回答


设集合b={x∈N|?????6????2+x????∈N?}．试判断元素1，元素2与集合B的关系；用列举法表示集合B

设集合b={x∈N| 6 2+x ∈N }．试判断元素1，元素2与集合B的关系；用列举法表示集合B．

关于判断集合关系的问题我现在在家看高中课本,“判断两个集合的关系”这一类题看不懂...

关于判断集合关系的问题我现在在家看高中课本,“判断两个集合的关系”这一类题看不懂...

关于判断集合关系的问题 我现在在家看高中课本,“判断两个集合的关系”这一类题看不懂了,比如： 已知集合A=｛x|x=(1/9)(2k+1),k属于Z},B={x|x=(4/9)k加减（1/9）,k属于Z},则集合A、B之间的关系?答：A=B（解题的关键是判定元素和集合的关系） 谁能详细的把这道题讲解一下?包括为什么要设.?为什么要讨论这几种情况?讲的好的话我可以追分!

高二数学不等式应用题

高二数学不等式应用题

某单位建造一间地面面积为12m^2的背面靠墙的矩形小房，由于地理位置的限制，房子侧面的长度x不得超过a米，房屋正面的造价为400元/m^2,房屋侧面的造价为150元/m^2，屋顶和地面的造价费用合计为5800元，如果墙高为3m，且不计房屋背面的费用. （1）把房屋总造价... 某单位建造一间地面面积为12m^2的背面靠墙的矩形小房，由于地理位置的限制，房子侧面的长度x不得超过a米，房屋正面的造价为

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