格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-05
①③
解:①中命题“∃x∈R,使得x2+1>3x”为特称命题,其否定应为全称命题,注意量词的变化,故①正确;
②中m=-2时,两直线为:-2y+1=0和-4x-3=0,两直线垂直,而两直线垂直时,有 -m+2m•(-m-2m+2) =-1,解得m=1或m=-2
所以“m=-2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的充分不必要条件;
③解:试验的全部结果所构成的区域为{(a,b)|-2≤a≤2,-2≤b≤2}.其面积为16.
构成事件“关于x的一元二次方程x2+2ax-b2+1=0有实根”的区域为
{(a,b)|-12≤a≤2,-2≤b≤2,a2+b2-1≥0}
所以所求的概率为=1-π16.故对;
④设切点为P(x0,y0),则函数y=1x在P点处的切线的斜率为 y′|x=x0=-1x02,
切线方程为:y-1x0= -1x02(x-x0)①,若此切线过点( 12,1),
代入切线方程得 x02-2x0+12=0,解出x0,
代入①式可求得切线方程,④错误
故答案为:①③
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命题P:?x∈R,x2+1≥2x,则?P:?.
命题P:?x∈R,x2+1≥2x,则?P: .
命题P:?x∈R,x2+1≥2x,则¬P为(?)?A.?x∈R,x2+l<2?B...
命题P:?x∈R,x2+1≥2x,则¬P为( )
A.?x∈R,x2+l<2
B.?x∈R,x2+1≤2
C.?x∈R,x2+l≥2
D.?x∈R.x2+1<2
命题“?x∈[1,2],x2<4”的否定是?.
命题“?x∈[1,2],x2<4”的否定是 .
命题“?x∈R,tan(-x)=tanx.”的否定是?.
命题“?x∈R,tan(-x)=tanx.”的否定是 .
下列四种说法:①命题“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;②“m=-2”是“直线(m+
下列四种说法:
①命题“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;
②“m=-2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的必要不充分条件;
③在区间[-2,2]上任意取两个实数a,b,则关于x的二次方程x2+2ax-b2+1=0的两根都为实数的概率为1?π16;
④过点(12,1)且与函数y=1x图象相切的直线方程是4x+
下列四种说法:①命题“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;②“m=-2”是“直线(m+
下列四种说法:
①命题“?x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“?x∈R,都有x2+1≤3x”;
②“m=-2”是“直线(m+2)x+my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的必要不充分条件;
③将一枚骰子抛掷两次,若先后出现的点数分别为b,c,则方程x2+bx+c=0有实根的概率为1936;
④过点(12,1)且与函数y=1x图象相切的直线方程是4x+y-3=0.
其中所有
初中函数的基本概念
函数概念
已知集合M={x|(x-a)(x2-ax+a-1)=0}中各元素之和等于3,则实数a的值
已知集合M={x|(x-a)(x2-ax+a-1)=0}中各元素之和等于3,则实数a的值别去网上复制粘贴 那些我看不懂 麻烦详细解释下
设是至少含有两个元素的集合.在上定义了一个二元运算"(即对任意的,,对于有序元素...
设是至少含有两个元素的集合.在上定义了一个二元运算"(即对任意的,,对于有序元素对,在中有唯一确定的元素与之对应).若对于任意的,,有,则对任意的,,下列等式中不能成立的是( )
A、
B、
C、
D、
高中不等式的应用题不会做,条件和那些关系一点都找不到
基本不等式及其应用
基本不等式的概念
搞不清楚啊。。。郁闷的很。。。。。