格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-06
不等式可以相加、相减;原则是有如下两条:相同的方向相加,不等式符号不变;例如a>b,c>d,则a+c>b+d;不等式两边同时加上或减去同一个数,不等式符号不变;
例如a>b,则a+m>b+m;
另外,不等式乘以或者除以正数,不等式的符号不变,例如a>b,则3a>3b;不等式乘以或者除以正数,不等式的符号变号,例如a>b,则-3a-6,化简得2a-3>-6,2a>-6+3,a>-3/2;
④+③得(3-a)²-(2-a)²>-6+12,化简得5-2a>6,不等式两边同乘以-1得2a-5
内容来自网友回答
一道高中函数题,1、为什么不可以用基本不等式求这个最小值,2、除了书上这个方法还有别的吗
问几道初中一年级的列方程(不等式或其他方程都行)数学题~55555~拜托啦~!!
题目如下:
Ⅰ、某公司要招甲乙两种员工30人,甲种工作人员月薪为600元,乙种工作人员月薪为1000元,现要求每月所付的工资不能超过22000元,问最多可招乙种员工多少人?(请用不等式解,或其他方程解~。。。。)
Ⅱ、某市向学生预售七、八两个月使用的学生电影(优惠)兑换券,每张优惠券定价为1元,可随时兑换当日某一场次电影票一张。如果七、八月每天放映5场次,电影票平均每张3元,平均每场次能卖出25
数学不等式问题4道,只帮忙讲讲第4道就好了,别的给答案对对就行了,谢谢
1.解不等式|x+1|<|x-4|2.解不等式1<=|2x-1|<23.已知|ax+b|<2(a≠0,b>0)解集为{x|1<x<5}求实数a,b的值4.若m>|x-3|-|x+4|>a的解集为R,求a,m的取值范围3楼的谢谢了,2楼的谢谢也,能再详... 1.解不等式|x+1|<|x-4|
2.解不等式1<=|2x-1|<2
3.已知|ax+b|<2(a≠0,b>0)解集为{x|1<x<5}求实
求所有满足等式3^a+4^b=5^c的正整数a,b,c。请问除a=b=c=2外是否存在其他解?如果不存在,请给出证明?
请给出证明过程,或者相关解题信息(例如论文)。有人跟我说这个是费马定理,但我知道的费马定理是当n≥3时,x^n+y^n=z^n无正整数解(这里的次方要求相同,本题可以不同)。是否可以用... 请给出证明过程,或者相关解题信息(例如论文)。
有人跟我说这个是费马定理,但我知道的费马定理是
当n≥3时,x^n+y^n=z^n无正整数解(这里的次方要求相同,本题可以不同)。
是否可以用来求解本题,亦或者
不等式性质9:不等式乘方法则,怎么样用不等式其他性质证明?
若a>b>0,则a^n>b^n(n∈N*)不等式性质10:不等式倒数法则若ab>0,a>b则1/a<1/b不等式性质11:不等式的开方运算若a>b>0,根号下a开n次方>根号下b开n次方... 若a>b>0,则a^n>b^n(n∈N*)
不等式性质10:不等式倒数法则
若ab>0,a>b则1/a<1/b
不等式性质11:不等式的开方运算
若a>b>0,根号下a开n次方>根号下b开n次方 展开
若实数m,n,x,y满足m2+n2=a,x2+y2=b(a≠b),则mx+ny的最大值为 用基本不等式 最好还有其他多种方法
其他不等式
求高一数学论文一篇一元二次函数,一元二次方程和一元二次不等式的区别于联系咳。。。...
求高一数学论文一篇
一元二次函数,一元二次方程和一元二次不等式的区别于联系
咳。。。有没有论文。。。
函数的概念是什么?
说细点,本人才升初一,就想了解一下这个东西,谢谢。
怎样理解?集合的?表示法中描述法?我对描述法总是感到无从下手?且很难理解
怎样理解 集合的 表示法中描述法 我对描述法总是感到无从下手 且很难理解
谓词逻辑的命题形式
全称量词和全称命题
集合q表示什么
集合的概念与表示