格物学 高一

高一地理期中学科教学质量分析记录

格物自测！为高考，从高一就准备自己的知识点储备！
2024-05-24
高一地理期中学科教学质量分析记录
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:飞鱼小小 高中期中考试学科教学阶段质量分析 学年度第二学期任课教师：学科：地理日期：成绩分析｜班级｜最高分｜最低分｜及格率｜优秀率｜平均分｜与校平均差距｜与年级最高分差距｜ 1.1｜92｜40｜92.3％｜5.19％｜71.46｜＋1.8｜01.2｜94｜43｜94.9％｜2.3％｜70.37｜＋3.29｜1.09｜ 试卷情况分析｜本试卷分二部分：第一部分是选择题（75分），第二部分是综合题（25分）。
｜考察范围为必修二全部，难度适中。
学生得分情况：一班平均71.46，二班平均70.37，总平均71.37，居区第一名。
综合题得分较低，反映出学生遗忘基础，对区域地理的知识都掌握的比较薄弱。
｜ 考试反映出的主要问题｜1、从学生考试结果分析，从全年级来看， 80分以上人数18人，高分段多，优秀率高。
｜ 2、书写的不规范。
地理语言不规范。
｜3、知识理解存在缺陷。
很多同学漏掉知识点。
｜4、选择题14,16错误多。
对不熟悉的区域缺少科学分析的能力。
｜5、做题时马虎，审题不到位。
｜下一步改进｜措 ｜施｜1、加强集体备课和教学研讨，发挥团队精神，发现问题共同解决。
｜　　2、注意教学要求，根据学情，分层次教学，尽所能地一对一辅导。
｜　　3、让学生要注意从材料和图中获取有用的信息，先审清题，再下笔。
｜　　4、对学习不够自觉，学习态度差的学生，加强课堂管理，严格要求，对学习能力较差的同学加强辅导，帮助其树立信心。
｜5、加强针对训练。
分层抓教学效率，针对性提高课堂效率。
做好作业的批改和辅导工作， None 内容来自网友回答


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