格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-04
内容来自用户:陈思淦
§1.1.2集合间的基本关系
一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;
(2)理解子集.真子集的概念;
(3)能使用图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
2.过程与方法:让学生通过观察身边的实例,发现集合间的基本关系,体验其现实意义.
3.情感、态度与价值观(1)树立数形结合的思想;
(2)体会类比对发现新结论的作用.
二、教学重点与难点
1.教学重点:集合间的包含与相等关系,子集与其子集的概念.
2.教学难点:空集,属于关系与包含关系的区别.
三、教学过程
1.课前练习
(1)已知集合中的三个元素是的三边长,那么一定不是(D)
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
(2)下列说法
集合用列举法表示为{全体实数}或{R};
方程的解集为.
其中正确的有(A)
A.个
2.新课讲解
思考1:5=5,53等等,类比食宿之间的关系,集合之间也有类似的关系吗?
观察引例,
子集:如果集合A中任意一个元素都是集合B关系,称集合A为集合B的子集.
符号表示:A⊆B(练习:
None
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