格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-04
1、因为p是真命题即对m∈【-1,1】,不等式a^2-5a-3≥√m^2+8恒成立即a^2-5a-3≥(√m^2+8)的最大值m∈【-1,1】,则m^2∈【0,1】,m^2+8∈【8,9】,√m^2+8∈【2√2,3】,即√m^2+8的最大值是3即a^2-5a-3≥3a^2-5a-6≥0(a-6)(a+1)≥0a=6因为命题q是假命题即 不等式x^2+ax+25 又x>3,则x>5综上,M={x|x5 }(1)又M∩P={x|5=-3,X2=8则X1+X2>=5,X1*X2>=-24即8-a>=5,-8a>=-24则a
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高考数学?常用逻辑用语?求解析为什么这两个看起来差不多为什么前者充分不必要后者必要不充分呢?
向左转|向右转
集合与常用逻辑用语高考出什么题
常用逻辑用语
几道数学题(关于?常用逻辑用语的)
1、已知命题p:m∈【-11】等式a^2-5a-3≥√m^2+8恒立;命题q:等式x^2+ax+2<0解若p真命题求实数a取值范围
2、M={x||x+1|+|x-3|>8},P={x|x^2+(a-8)x-8a≤0}前提:
(1)求a值使M∩P={x|5<x≤8}充必要条件;
(2)求a取值范围使M∩P={x|5<x≤8}必要充条件
【求写解题详细程谢谢】
(弟急用各位哥姐帮帮偶)
高一?数学?第一章?集合与常用逻辑用语?请详细解答,谢谢!????(11?11:35:7)
已知A={x∣x=a^2+1,a∈N},B={y∣y=b^2-4b+5,b∈N},试判断集合A和B的关系.... 已知A={x∣x=a^2+1,a∈N},B={y∣y=b^2-4b+5,b∈N},试判断集合A和B的关系. 展开
四道高二数学常用逻辑用语题。
1.已知方程f(x)=x有解,p:f(x)=x;q:f[f(x)]=x。 (1).求证:p是q的充分条件。 (2).若f(x)=ax2-1(a∈R,x∈R),求a的取值范围,使得p是q的充要条件。 2。已知关于x的不等式x-a/x+1>0的解集为P,不等式 以2为底x2-1的对数≤1的解集为Q。若“x∈P”是“x∈Q”的必要不充分条件,求实数a的取值范围。 3.已知命题p:指数函数f(x)
一道数学常用逻辑用语题
已知p:方程x^2+mx+1=0有两个不等的负实根,q:方程4x^2+4(m-2)x+1=0无实根,若“p∨q为真,p∧q为假,求m的取值范围
正比例函数概念和性质
函数概念
如果一个有效的三段论中,前提是一个特称命题,一个是全称命题,结论一定是特称的么?为什么?
特称命题的否定
关于集合的知识点
集合的概念与表示
集合字母的含义?
集合的概念与表示
将两筐苹果分给甲、乙两个班级,甲班有1人分到6个,其余的每人分到13个;乙班有1人分到5个,其余的每人分到10个。如果两筐苹果的数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲、乙两班各有多少人?不等式
不等式或方程