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华南师范大学的教育技术学(多媒体与网络技术)专业好不好

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2024-05-17
华南师范大学的教育技术学(多媒体与网络技术)专业好不好
大学本身就是一个新的开始,无论你选择什么专业,现在都会一样的迷茫,同时又是一样的充满希望。

你说的迷茫是指什么呢,这个专业的前景吗?华师大是广东省最好的师范院校,这个专业也应该是省内最牛的了吧。至于学术氛围,据我们今年上的一些教育学院的课程来看,我觉得教科院有一批相当不错的中青年教师,部分有留洋的经历,上课也不会那么古板。大学说到底,还是靠自己,老师只是牵引的作用。而且总的来说,华师的学习气氛还是蛮不错的。

如果入学后,你发现自己确实对该专业不感兴趣,也是有机会转专业。入学军训期间有一次,大一升大二的时候有一次。

所以,不要太担心了。

欢迎你来华师。。。 None 内容来自网友回答


我是教育技术学专业的,本科师范生,毕业后是信息技术老师,但我想教数学,请问我能再申请高中数学吗?

兄弟,教什么要根据你所学的专业来,对你以后有好处。 我不知道你的教育技术学专业到底教什么是对口的,但是我有一条忠告: 如果你的专业不对口,你以后获得的荣誉要打折的。举个例子吧,你教了数学得了数学课的优质课,可是不对口,职称评定时就麻烦一些。

教育技术学专业要考什么证?

教育技术学专业要考什么证?

cet46,计算机等级证(直接考四级),网络工程师证(中、高级),普通话等级证,教师资格证(师范类学校给发的吧)。其他就没啥了吧。南师大教育技术学属于师范专业不?南师大教育技术学属于师范专业吗?南师大快来回答,我印象中或者说想当然的认为他是属于师范的(或有可能部分方向研究生不是师范性质的)教育技术学专业与小学教育专业的区别

信息技术学科教师对应的专业是什么?必须是信息技术专业吗? 教育技术学行不行?

信息技术学科教师对应的专业是什么?必须是信息技术专业吗? 教育技术学行不行?

不一定,我也是教育技术专业的我认为教育技术是一门现在尚未特别成熟的专业,我们现在教育技术都涉及了影视每题与计算机,所以我们可以去好多单位,比如说电视台,照相馆、自己开摄影照相馆等。我们也可以去学校教学,我们属于师范专业有教师资格证。另外我们也可以发展电脑方向的工作比如电教室管理,微机老师、从事平面设计、也可以出来之后再参加以下简单培训进入编程公司等

大家对教育技术学这个专业有什么看法?

大家对教育技术学这个专业有什么看法?

同感。。。其实没有一个专业是不好的,既然开了这个专业,就一定有它的价值,只是我们看待它的点不一样而已。两年多了,真的没有学到多少东西,大一么,忙于学生工作,大二,当了一年游戏女。大三,才意识到,时间真的过的好快~最近在学软件工程,设计一个教学系统,还有就是教学系统化设计。其实教育技术学的学生的出路不局限于中小学呢。我觉得可以去企业,去教育机构设计教育类的产品,当然这就要求有比较扎实的教育学基础了。

教育学。科学教育。教育技术学。有什么区别?当老师要选哪个专业?

教育学。科学教育。教育技术学。有什么区别?当老师要选哪个专业?

教育学是一门独立的学科。 教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。 教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、

教育技术学专业的研究方向及大学考研排名

教育技术学专业的研究方向及大学考研排名

其实我对教育技术学专业也不怎么了解,我在网上帮你找了点东西方向:1、教育技术学的基本理论 2、信息技术教育 3、数字媒体技术 4、教育软件的设计与开发 5、现代远程教育学校排名:北京师范大学 华南师范大学 华东师范大学 西北师范大学 东北师范大学 华中师范大学 浙江师范大学 南京师范大学 徐州师范大学 山东师范大学 清华大学 天津师范大学 北京大学 陕西师范大学 上海师

教育技术学专业毕业后可以从事什么工作啊 ??

教育技术学专业毕业后可以从事什么工作啊 ??

具体一点的就业方向有如下几个大方向: 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职

我是教育技术学专业的,现在在初中实习信息技术,但是不知道到底应该学习什么?

我是教育技术学专业的,现在在初中实习信息技术,但是不知道到底应该学习什么?

在实习中学的东西太多了。1、技术性的问题:怎么快速的装机、克隆,怎么满足不同的系统不同的要求,双操作系统,物理格式化,硬盘分区;机房管理软件,自定义启动画面、桌面,屏蔽一些让学生不能动的系统区、程序区;网络问题等等。总之,实习是在问题中前行的,哪里有问题要去哪里,不管懂不懂有没人教,去看去实践想办法解决。2、非技术性的问题。如何上课?如何组织课堂纪律?如何和学生打交道?

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