谁能帮我介绍下物流管理专业，机械专业，新材料，土木工程专业?-格物学-2024大学专业介绍-高考倒计时-高考志愿填报

◆物流管理

培养目标:培养熟练掌握物质资料在生产、流通、消费各环节的流通规律及现代化物流企业管理基本理论，通晓物流学基本原理，掌握物流现代化趋势以及相关的物流技术，掌握物流中的运输、搬运、包装、仓储、配送等技能，能够在各种类型物流企业及生产企业物流管理部门从事物流系统设计及物流经营、管理、决策工作的技师层次高级应用型技能人才。

就业方向:本专业毕业生可以在制造企业物流部门、第三方物流公司、现代配送中心、传统仓储企业、货运代理企业以及各大进出口公司、物流公司、报关行、国际货运公司等相关企业从事物流业务操作及管理工作。

机械专业

模具设计与制造

(1)专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握模具设计与制造基础理论知识，具有模具设计与制造技术专业知识和专业技能，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，了解注塑、冲压等生产的相关工艺过程及相关设备使用，从事冷冲压模具、塑料成型模具的设计制造的生产一线高技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

制图测绘及CAD、金属工艺学、机床夹具与设计、公差配合与技术测量、液压与气压传动、机械设计基础、冲压与塑料成形设备、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、模具数控加工、模具CAD/CAM(Pro/E)软件及应用技术等。

(3)实践环节:

机械设计、制图测绘及CAD取证、铣床操作及钳工实训、数控铣床编程及操作实训、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等。

(4)就业方向:

本专业面向机械、汽车、电子等制造及塑胶行业的模具制造企业，从事冲压制品和塑料制品成型工艺的制定、加工质量控制，模具的设计、制造、使用、维护及生产技术管理等工作。

数控技术

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握数控技术基础知识和专业技能，具备相应实践技能，熟练掌握数控加工工艺设计，数控机床加工程序的编制，适应数控机床操作、机械加工生产和管理一线需要的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、金属工艺学、电工电子技术、机械设计基础、数控机床、数控机床加工工艺、电气控制与可编程序控制器、数控机床加工编程的编制、Cimatron零件设计与制造等。

(3) 实践环节:

机械设计、制图测绘及CAD取证、车床、铣床操作实训、数控车床编程及操作实训、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等等。

(4)就业方向:

本专业主要面向机械制造企业、电子、模具制造企业等单位从事数控机床加工工艺的设计与编制、数控加工质量控制、CAD/CAM软件应用和数控机床编程、操作及产品销售、生产技术管理等工作。

焊接技术及自动化

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。具有从事材料焊接技术所需要的理论知识、基本能力和基本技能，服务于材料焊接加工制造业和其它相关机械行业，适应焊接加工及其它相关类车间的生产与技术管理一线需要的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、电工电子、工程力学、机械设计基础、金属学与热处理、焊接方法与设备、弧焊电源、金属熔焊原理、金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验、焊接生产管理等。

(3) 实践环节:

机械设计、制图测绘及CAD取证、钳工实习、冷作实习、金工实习、焊接结构课程设计、焊接操作实训、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等。

(4)就业方向:

本专业主要面向现代化制造业，从事焊接工艺规程的编制和实施;焊接结构设计及焊接检验;焊接设备的操作、安装;焊接加工作业;焊接车间生产和技术管理;也可从事中专、技校等学校中的相关专业的理论教学和实习指导工作。

汽车检测与维修技术

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握汽车检测与检修所需要的理论知识、基本能力和基本技能，具有对汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、机械设计基础、汽车电工电子技术基础、汽车发动机构造及维修、汽车底盘构造及维修、汽车检测与诊断技术、汽车电控系统及维修、汽车四轮定位技术等。

(3) 实践环节:

制图测绘及CAD取证、金工实习、汽车电工电子、发动、底盘机构造实训、汽车检测与故障诊断实训、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等。

(4)就业方向:

本专业主要面向汽车制造厂、汽车维修等行业，从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理等工作。

汽车电子技术

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握汽车电器设备与电路的检修维护所需要的理论知识、基本能力和基本技能，具有从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理能力的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、机械设计基础、汽车电工电子技术基础、汽车液压与液力传动、汽车构造、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、汽车检测与诊断技术等。

(3) 实践环节:

制图测绘及CAD取证、金工实习、汽车拆装与性能实验、汽车电子控制部件检测与调试、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等。

4)就业方向:

本专业主要面向汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务等工作。

材料成型与控制技术

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握材料成型与控制技术所需要的理论知识、基本能力和基本技能，服务于材料加工业、制造业和其它机械行业，适应热加工类车间的生产与技术管理第一线需要的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、工程材料、机械设计基础、材料成形基础、铸造合金及熔炼、材料成形及控制技术、热处理工艺学、测试技术、热加工设备等。

(3) 实践环节:

机械设计、制图测绘及CAD取证、金工实习、材料类(铸、锻、热处理)实习、相关工种取证实训、毕业实习及毕业设计等。

4)就业方向:

本专业主要面向现代化制造业，学生毕业后可从事材料成型工艺规程的编制与实施，材料成型工艺装备的设计与技术革新，材料设备的操作、安装与改装，材料加工作业和车间生产技术管理等工作。

机械制造与自动化

(1) 专业培养目标:

培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识、基本能力和基本技能，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技能应用型人才。

(2) 专业主干课程:

机械制图及CAD、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气压传动、机械制造工艺学、机械制造工艺设备、数控加工技术、机电设备控制技术、金属切削机床等。

(3) 实践环节:

机械设计、制图测绘及CAD取证、金工实习、车工、钳工实习、相关工种取证实训、相关专业课程的课程设计、毕业实习及毕业设计等。

(4)就业方向:

本专业面向机械、汽车、电子等制造业，从事机械设计、机械加工工艺的制定、加工质量控制，机械加工设备的使用、维护及生产技术管理等工作。

新材料:

新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。新材料技术则是按照人的意志，通过物理研究、材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。

随着科学技术发展，人们在传统材料的基础上，根据现代科技的研究成果，开发出新材料。新材料按组分分，有金属材料、无机非多属材料(如陶瓷、砷化镓半导体等)、有机高分子材料、先进复合材料四大类。按材料性能分，有结构材料和功能材料。结构材料主要是利用材料的力学和理化性能，以满足高强度、高刚度、高硬度、耐高温、耐磨、耐蚀、抗辐照等性能要求;功能材料主要是利用材料具有的电、磁、声、光热等效应，以实现某种功能，如半导体材料、磁性材料、光敏材料、热敏材料、隐身材料和制造原子弹、氢弹的核材料等。新材料在国防建设上作用重大。例如，超纯硅、砷化镓研制成功，导致大规模和超大规模集成电路的诞生，使计算机运算速度从每秒几十万次提高到现在的每秒百亿次以上;航空发动机材料的工作温度每提高100℃，推力可增大24%;隐身材料能吸收电磁波或降低武器装备的红外辐射，使敌方探测系统难以发现，等等。

21世纪科技发展的主要方向之一是新材料的研制和应用。新材料的研究，是人类对物质性质认识和应用向更深层次的进军。

土木工程专业介绍

土木工程属于基础学科。由于人口还在不断地向城市集中，使得城市建设迅速发展，在未来几十年内，各种高层建筑出现声速发展，地下工程也会得到较大发展，有的地区会出现地下建筑群，城市轻轨、地铁会大量涌现，这些都需要各种专业的基本建设人才，我们正面临着一个伴随国民经济飞跃的土木工程发展的大好时期，土木建筑行业对工程技术人才的需求和要求也随之不断增长。

我系土木工程专业(本科)从2009级学生开始，结合学院实际、生源水平、社会人才需求和未来发展前景，秉承多年培养地方建设需要的应用型高级技术人才的办学经验，实行宽基础人才培养模式使学生获得比较扎实的基础知识的同时具备更大的自主调整就业方向的基础知识空间,以适应大土木“通才”的要求。

一、专业培养目标

本专业以培养“守诚信、素质高、基础宽厚、能力强”的建设行业一线应用型高级技术与管理人才为目标，培养具有扎实的数学和力学理论基础，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，获得注册执业资格的基本训练，具有较高的外语水平和计算机应用能力，具有创新精神和良好综合素质的高级技术人才。

通过严格、系统的课程设计、实验、实习、毕业设计等实践环节的训练，使学生获得土木工程师的基本素质训练和技能培养，具备向大土木的各专业领域和各职业范畴发展的坚实基础，又为学生进一步接受更高水准的专业教育奠定基础。

毕业生应具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的以下能力:

1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景;

2、掌握工程力学、结构力学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理和经济管理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;

3、了解土木工程的主要法规，具有一定的技术经济和工程管理知识。

4、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力。

5、具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力。

6、具有综合应用各种方法查询资料，获取信息的初步能力。

7、具有进行土木工程规划、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

结合我院专业设置的实际情况，本着突出特色、一专多能的基本思路，本专业主要培养从事建筑工程方面的高级工程技术人才。

二、就业方向

毕业生具备从事土木工程结构设计，土木工程施工管理与技术，建设项目开发与投资分析，工程设计与施工以及工程监理等方面的能力，能够在房屋建筑、交通土建工程、城市地下工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事相关技术或管理工作。